ПЕРЕВІРЯЄМО
1. Розгадайте зашифровані назви тварин. Яких із них згадано в першій частині повісті «Тореадори з Васюківки»?
Корова, індик, бичок.
2. Найдорожчу ціну за вхід у метро юні «будівельники» встановили для
- Г туристів із міста
3. Ява й Павлуша врятувалися від Контрибуції
- Б на дереві
АНАЛІЗУЄМО
4. Яке враження справила на вас перша частина повісті В. Нестайка? Що запам’яталося найбільше?
Перша частина повісті. Історія залишила на мене велике враження. Я ні на хвилинку не засумував і завжди був зацікавлений у подіях. Характери головних героїв вразили мене своєю відкритістю та прагненням досліджувати світ навколо себе.
5. Розкажіть, як завершився намір друзів вирити метро під свинарником. Як на цю витівку відреагував дід Варава та чи зробили хлопці правильні висновки?
Намір друзів вирішити під свинарником закінчився провалом. Дід Варава був розгніваний цією подією. Xлопці зробили висновок, що не завжди все йде за планом, і що важливо вміти адаптуватися до непередбачуваних обставин.
6. Якими спостереженнями про членів сім’ї Яви Реня поділився із читачами Павлуша Завгородній? Зачитайте відповідні цитати з тексту
Реня поділився своїми спостереженнями про членів сім'ї Яви з Павлушою Завгороднім. Він описав їх як людей з великим серцем і сильним духом. Він цитує: "Ява - це справжній лідер, він завжди знає, що робити. Павлуша - вірний друг, який завжди готовий прийти на допомогу".
7. Чому Ява й Павлуша для бою биків обрали саме Контрибуцію? Чим не підійшли інші тварини? Який тореадорський реманент використали хлопці?
Ява і Павлуша обрали Контрибуцію для боротьби з биками, оскільки він був найсильнішим і найвідважнішим серед усіх інших тварин. Інші тварини не підійшли через їхню слабкість або несміливість. Хлопці використали тореадорський ремінь, щоб змусити Контрибуцію атакувати.
8. Знайдіть у тексті й зачитайте відповіді на такі запитання: 1) чому друзі вирішили стати тореадорами? 2) чим закінчився тренувальний поєдинок?
Друзі вирішили стати тореадорами, так як вони були вражені вмінням тореадорів керувати биками.
Тренувальний поєдинок закінчився мінімальним ризиком і показав, що це не небезпечно і вимагає великої майстерності.
9. Прочитайте виразно за особами діалог від слів «Яво! - кажу. - Там хтось є» до слів «Ну що ж - добре!». Як у цьому діалозі розкриваються характери персонажів?
Дія між героями відображає їхні характери. Ява виявляє себе як відважного і рішучого лідера, а Павлуша - як вірного друга.
10. Чи погоджуєтеся ви з поданими нижче словами Яви Реня?
«Ми з тобою, Павлушо, хлопці неабиякі.
Справді, без брехні, ми таки хлопці з ФАНТАЗІЄЮ».
Я погоджуюся з цими словами Яви Реня. Вони з Павлушою дійсно є хлопцями з великою фантазією. Це видно з того, як вони уявляють різні пригоди на свій спосіб, такі як будівництво метро або бути тореадорами. Вони не бояться викликів і завжди готові до пригод. Це свідчить про те, що вони мають велику фантазію і креативність.
11. Хто такий Собакевич? Перекажіть детально від імені Яви, як хлопчики рятували цуценя
Собакевич - це маленька собачка, яку хлопчики врятували. Вони знайшли їх у колодязі і вирішили витягнути. Було важко, але вони не здавалися і, нарешті, врятували.
12. Прочитайте уривок від слів «Якось Ява з Яришкою, сестричкою меншою, посварився» до слів «Таких на мільйон лише один буває» (с. 138)
Фразеологізми - це стійкі вирази, які мають переносне значення. У цьому фрагменті є кілька фразеологізмів, наприклад, "посварився" означає, що вони мали конфлікт, а "Таких на мільйон лише один буває" означає, що така особа є унікальною.
МІРКУЄМО
13. Чи правильно, на вашу думку, вчинили друзі, коли вирішили самі врятувати цуценя з колодязя? Чим могла б закінчитися така витівка? Як би ви вчинили в подібній ситуації?
На мою думку, друзі діяли правильно, коли вирішили самостійно врятувати цуценя з колодязя. Вони проявили відповідальність та співчуття до тварини в біді. Якби вони не вчинили так, цуценя могло б залишитися без допомоги та загинути.
У подібній ситуації я б також намагався допомогти тварині. Проте, перед тим я б зробив оцінку ризиків та вагував усі можливі наслідки. Якщо це безпечно і я можу надати допомогу без небезпеки для себе та тварини, я б намагався врятувати її або залучив би професіоналів для надання допомоги.
14. Поясніть, як ви розумієте назву твору В. Нестайка. Як би ви назвали цей твір?
Назва твору В. Пестайка "Тореадори з Васюківки" відображає головну ідею твору - про пригоди хлопців, які вирішили стати тореадорами. Я б назвав цей твір "Пригоди відважних тореадорів".
15. Роздивіться (на с. 142) ілюстрацію Олександра Коваля до повісті В. Нестайка «Тореадори з Васюківки». Який епізод твору на ній відображений? Чим він особливий? Спробуйте створити власний малюнок на цю тему. Влаштуйте виставку робіт у класі.
Дудл - це змінюване лого Google, яке використовується для відзначення важливих подій, свят або ювілеїв. Google створила дудл до 85-річчя Всеволода Несгайка, тому що його твори мають велике значення для української літератури. Цей дудл може бути ілюстрацією до епізоду, коли хлопці вирішили стати тореадорами.
Сторінка 156-157
Частина друга
Гра «ТАК - НІ»
Підтвердьте або заперечте подані твердження. Кожна правильна відповідь
1. Яву Реня насправді звати Іван - Так.
2. Урятувавши Собакевича, друзі забули про будівництво підводного човна - Ні.
3. Після гри в тореадорів Ява годував Контрибуцію зефіром - Ні.
4. Павлуша товаришував з Антончиком, бо той частував його малиною - Ні.
5. Гору кавунів Степан порівняв з Ейфелевою вежею - Ні.
6. З-поміж баштанних бешкетників найкраще вчився в школі Карафолька - Ні.
7. За жанром «Тореадори з Васюківки» - це оповідання - Ні.
8. Хлопці грались у фараона у вересні - Так.
ПЕРЕВІРЯЄМО
1. Павлуша не дружив із Явою до четвертого класу, бо той
- А пхнув Павлушу в калюжу
2. Установіть відповідність.
1 Ява Рень - Д Поліз у колодязь рятувати цуценя.
2 Павлуша Завгородній - Б Погодився бути фараоном
3 Степан Карафолька - В Міг їсти день і ніч
4 дід Салимон - Г Ловив кавуни й складав на землю.
АНАЛІЗУЄМО
3. Перечитайте епізод байдикування хлопців на баштані. Чи можна вважати цей епізод гумористичним? Що саме тут смішного?
Епізод жартівливого байдикування хлопців на городі можна вважати смішним. Вони використовували кавуни як м'ячі для гри, а також запропонували винахідливий план, щоб уникнути діда Салимопа.
4. Чим Степан Карафолька відрізнявся від інших шибеників? Чи справедливим, на вашу думку, було те, що хлопці недолюблювали його?
Карафолька відрізнявся від інших шибеників своєю ненажерливістю. Хлопці не любили його, бо він завжди їв більше, ніж вони. Це може здатися несправедливим, але важливо зрозуміти, що вони були дітьми і не розуміли всіх аспектів ситуації.
5. Як Павлуша сприйняв ідею баштанних шибеників погратись у фараона? Зачитайте відповідні роздуми хлопчика
Павлуша сприйняв ідею баштанних шибеників погратися у фараона з ентузіазмом і відчував себе важливим.
6. Прочитайте виразно за особами діалог від слів «Ну то що робить?» до слів «До роботи, жалюгідні раби!» (с. 152). Спробуйте інтонацією передати почуття обох персонажів.
У цьому діалозі Павлуша був енергійним і впевненим, а Ява була спокійною і не осудливою.
7. Чому Павлуша Завгородній дружив з Антончиком Мацієвським? Коли хлопчик зрозумів, що це несправжня дружба?
Павлуша Завгородній дружив з Антончиком Мацієвським оскільки вони були однокласниками і мали спільні інтереси. Проте, коли Павлуша опинився у небезпеці, Антончик йому не допоміг, і тоді Павлуша зрозумів, що це несправжня дружба.
8. Поясніть значення прислів’я «Друг пізнається в біді» на прикладі життєвої ситуації, яка трапилася з Павлушею Завгороднім
Прислів'я "Друзі пізнаються в біді" добре ілюструє ситуацію, коли Павлуша впав у колодязь. Ява, хоча і не був його другом до цього, допоміг йому, показавши справжню дружбу.
9. Розкажіть детально від імені Яви, як йому вдалося допомогти Павлуші втекти від розлюченого діда Салимона
Ява допоміг Павлуші втекти від розлюченого діда Салимопа, взявши його на коня й відвіз до безпечного місця.
10. Які два епізоди із цього розділу, на вашу думку, є найважливішими для розкриття особистісних якостей Яви й Павлуші?
Наприклад, момент, коли Ява врятував Павлушу від розлюченого діда Салимона. Цей епізод демонструє відвагу Яви та його готовність ризикувати для друга.
Другий важливий момент - коли Павлуша відмовився служити фараону, що показує його принциповість та відданость своїм переконанням.
11. Порівняйте поданих нижче персонажів. Що в них спільного, а що відмінного? Висловіть своє ставлення до кожного з них
Порівнюючи персонажів, можна зрозуміти, що у всіх них є відвага і винахідливість, які проявляються в їхніх пригодах. Однак, вони відрізняються своїми моральними якостями та ставленням до дружби. Наприклад, Мацієвський використовує свої ресурси (малину), щоб здобути друзів, що показує його поверхове розуміння дружби. Ява Рень, з іншого боку, надає велику вагу відданості у своїй дружбі з Павлушою. Павлуша Завгородній відрізняється своєю принциповістю та чесністю, а Степан Карафолько, своєю любов'ю до їжі та відсутністю бажання приймати участь у пригодах інших хлопців
МІРКУЄМО
12. Знайдіть наприкінці розділу слова Павлуші Завгороднього про дружбу. Як ви розумієте сказане та чи погоджуєтесь із хлопчиком? Яке ваше розуміння дружби?
Павлуша каже, що справжній друг - це той, хто допоможе вам у біді. Я згоден з цим висловлюванням. Дружба - це про взаємну підтримку і довіру.
ТВОРЧІ ЗАВДАННЯ
13. Напишіть есе на тему «Що таке справжня дружба», посилаючись на приклади з повісті «Тореадори з Васюківки»
Справжня дружба - це коли ти готовий допомогти другу в будь-який час незалежно від обставин.
У повісті "Тореадори з Васюківки" бачимо, як Ява Рень рятує Павлушу від розлюченого діда, ризикуючи своєю безпекою. Це показує, що він цінує свою дружбу з Павлюшою більше, ніж своє благополуччя.
Також важливим аспектом дружби є взаємне розуміння і повага. Наприклад, коли Павлуша не хотів грати в фараона, Ява не намагався його змусити, він поважав його рішення. Однак, справжня дружба також вимагає чесності. Коли Павлуша дружив з Антончиком тільки тому, що той частував його малиною, то це не була справжня дружба.
Справжні друзі поважають одне одного за те, хто вони є, а не за те, що вони можуть отримати.
Отже, справжня дружба - це не коли тобі потрібна допомога, а коли ти поважаєш рішення друга і будеш чесним з ним.
14. Розгляньте ілюстрацію Олександра Коваля до одного з епізодів повісті (с. 154). Кого з персонажів зображено на ілюстрації? Чи вдалося художнику відтворити зображені автором події?
Щодо інтерпретації Сімена Семенова до епізоду, що стався на баштані, я вважаю, що художник вдало відтворив характери героїв. На ілюстрації видно, як хлопці весело проводять час, насолоджуючись кавунами. Їхні вирази обличчя і пози відображають їхню енергію і задоволення. Ява Рень, який стоїть на передньому плані, виглядає впевнено і винахідливо, що відповідає його характеру в повісті.
Сторінка 164
ЧАСТИНА ТРЕТЯ
ПЕРЕВІРЯЄМО
1. Свій велосипед Ява уявляв
- Б вороним конем
2. Ява хвилювався, що не встигне перед смертю попрощатись із
- В Павлом
АНАЛІЗУЄМО
3. Що найбільше насторожило Яву, коли він прокинувся вранці? Підтвердьте свою відповідь цитатою з тексту.
За мить Яришка ставив на стільці переді мною їжу: молоко, яєчню, сир, хліб і масло. Я збагнув, що нікого немає в хаті, всі на роботі, і їй доручено доглядати за мною. Будь ласка, дорогий братику, їж! Казала вона солодким голосом. Я почав їсти. Я насторожився
4. Чому Яришка доглядала хворого братика? Чи дбайливо, на вашу думку, вона це робила?
Між братом і сестрою часто виникають сварки і перечки. ".. .найчастіше сварилися саме через той мій велосипед. Вона хотіла на ньому кататися, а я не хотів, щоб вона каталася. Я вважав, що вона ще замала, щоб кататися на дорослому велосипеді".
А насправді Яришка любив свою сестру, бо коли він лежав хворий, вона доглядала за ним.
Принесла на його прохання хліба з маслом, не пожалівши ні хліба, ні масла: "вона побігла на кухню, відрізала від буханки величезну скибку, намазала маслом і поклала на стілець".
Тоді вона називала його "Гідний братику". Але дівчинка хотіла користуватися нагодою, поки Ява лежав у хаті, тому побігла кататися подарованим велосипедом. Яві жаль велосипеда, але він вирішує у кінці розділу: "...я тепер завжди даватиму тобі велосипед, коли тільки захоче! Чесне слово!”
5. Порівняйте реакцію Яви на незграбне катання Яришки на подарованому велосипеді в середині й наприкінці розділу.
Одного разу, коли Яву навідала лікарка і сказала, що він одужує, він від радості пробачив Яришці ще одне падіння. А почувши "жалібно деренчав і дзвенів", Ява відчув, що йому повертаються сили, і пообіцяв собі, що завжди дозволить Яришці кататися на велосипеді.
6. Прочитайте уривок від слів «Велосипед - це щось дуже особисте» до слів «Я ждав приходу смерті» (с. 160). Що в цьому епізоді викликає сміх у читача?
Історія, яка викликає сміх, це коли Ява думав, що він помирає, але насправді він просто переживав через свій велосипед.
7. Чи любив Ява свою сестричку? Які слова з тексту це підтверджують?
Так, Ява дійсно любить свою сестричку Яришку, це підтверджують його слова: "Дорога Яришко, моя кохана сестричко, я завжди дам тобі велосипед, коли тільки захочеш! Чесне слово!"
8. Знайдіть і зачитайте виразно рядки, у яких передано переживання Яви про своє здоров’я. Чи мусить людина, на вашу думку, перейматися своїм здоров’ям і чи є здоров’я найбільшою цінністю?
Ява дуже турбувався про своє здоров'я, особливо коли він не міг смакувати ковбасу. Я вважаю, що людина повинна дбати про своє здоров'я, оскільки це важливо для її загального благополуччя.
9. Які твори називають пригодницькими? Розгляньте асоціативний кущ до слова пригода. Якими були пригоди в головних героїв повісті «Тореадори з Васюківки»?
Це твори, в яких головні герої зустрічаються з різними викликами, небезпеками, новими враженнями і цікавими подіями. Асоціація зі словом "пригода" включає такі слова, як "цікава", "небезпека", "нові враження", "захопливо", "неймовірно", "авантюра", "романтика", "весело", "відкриття", "подорож", "несподіванка". Ці слова дуже добре описують пригоди головних героїв повісті "Тореадори з Васюківки".
10. Якщо ви маєте сестричку або братика, розкажіть, які у вас стосунки з нею / ним. Чи допомагаєте, підтримуєте одне одного? Чи сперечаєтеся за іграшки? Чи маєте розподіл домашніх обов’язків?
У мене гарні стосунки з моїми братами і сестрами. Ми допомагаємо одне одному з домашніми завданнями, проводимо час разом і, звичайно, іноді сваримося за іграшки. Ми також допомагаємо розподілити домашні обов'язки, щоб допомогти нашим батькам.
МІРКУЄМО
11. Що в стосунках персонажів, поданих нижче парами, вам сподобалося найбільше, а що не сподобалося? Які позитивні риси ви можете виділити в кожному персонажі?
В стосунках персонажів мені найбільше сподобалося, як Ява і Павлусь підтримували один одного у своїх пригодах. Ява і Яринка також мали хороші стосунки як брат і сестра, навіть якщо вони іноді сварилися. Явлусь і Аніон також показали себе як хороші друзі.
12. Ява й Павлуша хотіли слави, але бій биків, будівництво метро, підводний човен залишилися мрією. Безславно закінчився похорон фараона. А які, на вашу думку, вчинки можуть уславити людину?
На мою думку, вчинки, які можуть принести славу людині, включають доброту, чесність, відданість, відвагу і допомогу іншим.
13. Які життєві уроки ви взяли для себе з повісті Всеволода Нестайка «Тореадори з Васюківки»?
- Родина та родинні стосунки є важливими і потребують догляду та підтримки.
- Братерство та взаємодопомога можуть бути сильними зв'язками між братами та сестрами.
- Дбайливість та підтримка важливі під час одужання та нездужання.
- Упередження та суперечки можуть бути подолані через взаєморозуміння та співпрацю.
- Здоров'я є найціннішим скарбом, і потрібно дбати про нього.
- Пригоди та нові враження можуть приносити радість та розвиток.
- Доброта, чесність, відданість та відвага можуть принести славу.
- Позитивні стосунки та дружба варто шанувати і підтримувати.
- Людина повинна цінувати моменти щастя та радіти життю.
ТВОРЧІ ЗАВДАННЯ
14. Підготуйте невеликий текст до буктрейлера (реклами) повісті В. Нестайка. Розповідь подавайте яскраво, образно, з інтригою. Зверніть увагу на тривалість, обсяг інформації, головну думку й ключові слова. Спонукайте слухачів прочитати твір
Я би рекламував "Тореадори з Васюківки" як захоплюючу і веселу книгу про пригоди і дружбу двох сміливих друзів, які не бояться мріяти. Ця книга наповнена незабутніми пригодами, які захоплять вас з перших сторінок і не залишать байдужими. Ви зможете відчути радість, що супроводжує дружбу і бачити, як мрії здійснюються. А найголовніше, ви будете сміятися та отримувати величезну порцію веселощів під час читання цієї чудової книги.
СЮЖЕТ. ЕЛЕМЕНТИ СЮЖЕТУ
Сторінка 166
ПЕРЕВІРЯЄМО
1. Що таке сюжет?
Сюжет - це сукупність подій у художньому творі, яка розкриває характери персонажів і суперечності між ними. Сюжет викладається в певній послідовності і відповідно до задуму автора.
2. Які є елементи сюжету?
- Експозиція: Частина твору, де читач ознайомлюється із часом, місцем і подіями, персонажами ще до початку конфлікту.
- Зав'язка: Частина твору, у якій описано перше зіткнення героїв: озвучено задум щось зробити.
- Розвиток дії: Одна або кілька подій, у розгортанні яких виявляються характери персонажів, розгортаються сюжетні лінії і виникають конфлікти між ними.
- Кульмінація: Найбільш напружений епізод з життя героїв.
- Розв'язка: Завершальна подія, яка показує, до чого призвели вчинки персонажів.
АНАЛІЗУЄМО
3. Визначте елементи сюжету дев’ятого розділу першої частини повісті «Тореадори з Васюківки».
- Експозиція: розповідь про дружбу Павла з Антончиком.
- Зав'язка: рішення поховати в піраміді з кавунів фараона.
- Розвиток дії: гра в похорони фараона.
- Кульмінація: поєдинок Яви й Павлуши із розлюченим дідом Салимоном.
- Розв'язка: Павлусь знайшов нового друга, але хлопців покарали за їх провину.
А чи любите ви читати про динозаврів або дивитися фільми про них? Що ви знаєте про цих тварин?
Так, мені дуже подобається читати про динозаврів і дивитися фільми про них! Це дуже цікаво, оскільки динозаври - це великі тварини, які жили на Землі дуже давно. Вони були дуже різноманітними: деякі були великими, як будинки, а деякі - маленькими, як курчата. Деякі динозаври були хижаками, а деякі - травоїдними. Я знаю, що динозаври вимерли близько 65 мільйонів років тому, але вчені досі не впевнені, чому це сталося.
Чи вірите ви, що доісторичні тварини досі живуть на Землі, просто їх потрібно добре пошукати?
Щодо існування доісторичних тварин на Землі сьогодні, я думаю, що це малоймовірно. Вчені вивчають нашу планету вже багато років, і якби такі тварини досі існували, то ми б вже про це знали. Але мені подобається уявляти, що в глибинах океану або в непрохідних джунглях можуть жити якісь невідомі нам тварини. Це робить світ більш таємничим і цікавим!