ПЕРЕВІРЯЄМО
1. На які три групи поділяють жниварські пісні?
Жниварські пісні поділяються на три види: зажинкові, жнивні та обжинкові. Зажинкові пісні виконуються під час збирання першого снопа; жнивні пісні виконуються під час переходу на поле або додому, а також під час відпочинку; обжинкові пісні виконуються після завершення польових робіт, коли збирають останній сніп.
2. Установіть відповідність (одна назва пісні є зайвою).
1-В
2-А
3-Б
АНАЛІЗУЄМО
3. Доведіть, посилаючись на текст, що народна пісня «Маяло житечко, маяло» належить до групи обжинкових пісень.
Пісня "Маяло житечко, маяло" належить до групи пісень про жнива, бо вона описує завершення жнив та перенесення зерна до стодоли.
4. Прочитайте слова віночка з пісні «Маяло житечко, маяло». Що він розповів про себе? Про що просить?
Віночок з пісні "Маяло житечко, маяло" розповідає про життя та роботу на полі, про те, як він набувся від вітру, сонця та дощу. Він просить женців забрати його до стодоли, де він зможе відпочити до наступного сезону.
5. Випишіть із пісні «Там у полі криниченька» пестливі слова й доведіть їхню доречність у цьому творі.
У пісні "Там у полі криниченька" використовуються лагідні слова, такі як "криниченька", "пшениченька", "женчики", "юрочки", "снопочки". Ці слова відображають любов та повагу до праці та людей, які її виконують.
6. Назвіть знаряддя праці, які згадано в пісні «Там у полі криниченька». Якими епітетами їх опоетизовано? Чи справді ці знаряддя виготовлено з дорогоцінних металів? Можливо, це руки в женчиків були золотими, а серпи виблискували на сонці у вправних руках?
У пісні "Там у полі криниченька" згадуються інструменти праці - серпи та юрочки. Вони описуються як "золоті" та "срібні". Це не означає, що вони були зроблені з дорогоцінних металів. Це символічне зображення, яке підкреслює важливість та цінність праці, яку виконують женці. "Золоті" та "срібні" серпи та юрочки можуть символізувати блиск та цінність урожаю, який вони допомагають зібрати. Це також може бути алегорія на "золоті" руки женців, які з великою майстерністю виконують свою роботу, а серпи виблискують на сонці в їх вправних руках.
7. Із пісні «Маяло житечко, маяло» хтось із вас має виписати повтори, а хтось - епітети. Поясніть їхнє значення. Чи посилюють вони емоційність і ритмічність твору?
Повтори та епітети в пісні "Маяло житечко, маяло" посилюють емоційність та ритмічність твору. Вони допомагають змалювати процес жнив та передати енергію та напруженість, пов'язану з цією роботою.
8. «Досліджуємо слово». За допомогою тлумачного словника з’ясуйте пряме й переносні значення прикметника добрий. Знайдіть цей прикметник в одній із жниварських пісень. Яке лексичне значення він має в цьому тексті?
Слово "добрий" має кілька значень. Воно може означати людину, яка доброзичливо, привітно та чуйно ставиться до інших людей. Також це слово може використовуватися для опису взаємної прихильності і симпатії. У пісні "Там у полі криниченька" це слово використовується для опису жінок: "Добрі були жінки - Дівчата й молодиці". У цьому контексті слово "добрий" використовується для опису позитивного ставлення жінок до своєї роботи та до інших людей.
9. Яка пісня літнього циклу вам сподобалася найбільше? Чим саме?
Мені найбільше сподобалася пісня "Маяло житечко, маяло". Ця пісня вражає своєю поетичністю та майстерністю опису процесу жнив та перенесення зерна до стодоли. Я відчуваю, що ця музична композиція має глибокий сенс, який стосується не лише праці, а й важливості сільського господарства в нашому житті. Вона нагадує мені про те, що праця є необхідною складовою частиною нашого життя і допомагає нам вирощувати не лише їжу, але й створювати культуру та відчувати гармонію з природою.
МІРКУЄМО
10. Доброзичливо чи зневажливо, на вашу думку, змальовано хлопців, дівчат, молодиць у пісні «Там у полі криниченька»? Поясніть свою відповідь.
На мою думку, у пісні "Там у полі криниченька" хлопці, дівчата та молодиці зображені як дуже працьовиті і віддані своїй роботі. Вони витрачають багато часу і зусиль на свою працю, що показує, наскільки вони цінують свою роботу і як вони прагнуть досягти успіху в урожаї. Їхнє завзяття і старанність є прикладом для наслідування і джерелом великого впливу на інших людей. Такими працьовитими людьми можна бути пишним, оскільки вони не тільки досягають успіху, але і допомагають підтримувати економіку та суспільство в цілому. Вони показують, що праця - це ключ до досягнення мрій та створення кращого світу для всіх нас.
11. Поміркуйте, чому в народі було особливе ставлення до женців. Чи можна сказати, що з рядків жниварських пісень постає весь український хліборобський люд?
В народі було особливе ставлення до женців через їхню важливу роль у сільському господарстві. Женці займалися жнивами, збирали врожай та переносили його до стодолі. Їхня праця була неоціненною для забезпечення харчування і виживання сільського населення. Тому їм приділялося особливе увагу і повага.
З рядків жниварських пісень дійсно можна сказати, що вони відображають весь український хліборобський люд. Ці пісні описують життя та роботу на полі, важливість сільського господарства для народу. Вони передають дух праці, відданість своїй землі та гордість за свою роботу. Жниварські пісні втілюють колективну свідомість українського селянства, його традиції та цінності, що пов'язані з сільським господарством. Вони є виразом національної ідентичності та культурної спадщини українського народу.
ТВОРЧІ ЗАВДАННЯ
12. Складіть сенкан до слова хлібороб.
Хлібороб.
Працьовитий, витривалий
Сіє, доглядає, збирає.
Живить землю і людей,
Аграрій.
13. Роздивіться полотно Костянтина Трутовського «Дівчина зі снопами» (с. 22). Що спільного ви помітили в сюжеті цієї картини та в пісні «Там у полі криниченька»? Із чим, на вашу думку, це пов’язано?
Картина Костянтина Трубицького "Дівчина зі снопами" та пісня "Там у полі криниченька" мають спільний сюжет, який відображає життя та роботу на полі. Обидва твори зображують працьовитих людей, які працюють на полі, збираючи урожай. Це пов'язано з тим, що обидва твори відображають українську культуру та традиції, де робота на полі має важливе значення.