Перейти до основного вмісту
Тег

#Відповіді історія 5 клас Гісем

Знайдено 28 публікацій

Історія4 хв читання

Демократія: принципи та механізми

Демократія є формою управління, в якій влада належить народу, який обирає своїх представників і має можливість впливати на процес прийняття рішень. Основними принципами демократії є рівність перед законом, свобода слова, свобода думки та переконань, право на участь у прийнятті рішень, відкритість та прозорість управління. Що привабливе для людей в ідеях демократії? Для людей демократія може […]

Читати →
Історія8 хв читання

Права людини і громадянина. Демократія

Розділ VІ Конституції України присвячений правам людини і громадянина, а також засадам демократії. Конституція гарантує кожній людині та громадянину право на життя, свободу, особисту недоторканність, право на вільну думку та слово, на освіту, на працю, на культурне та національне самовизначення. Крім того, Конституція закріплює право на правосуддя, на доступ до інформації, на охорону здоров’я та […]

Читати →
Історія8 хв читання

Протидія порушенню й замовчуванню порушенням прав людини і громадянина.

Протидія порушенню та замовчуванню порушенням прав людини та громадянина – це низка заходів, спрямованих на запобігання порушенню прав, виявлення та припинення фактів їх порушення, а також покарання винних осіб. До таких заходів можуть належати законодавчі акти, система правоохоронних органів, механізми захисту прав людини та різноманітні програми та проекти, спрямовані на популяризацію та підвищення обізнаності з […]

Читати →
Історія4 хв читання

§19. Права людини і громадянина. Права дитини

Як і коли були сформульовані основні права людини? Права людини закріплені у «Загальній декларації прав людини», прийнятій Генеральною Асамблеєю Організації Об’єднаних Націй 10 грудня 1948 року. Це сукупність основних прав, завойованих людьми протягом тисячоліть. Вперше права людини були прописані в законах під час Американської та Французької революцій, повстань на захист свободи – Американської декларації незалежності […]

Читати →
Історія4 хв читання

§16. Календарний та історичний час – відповіді

Чому важливо знати конкретну історичну дату? Знання точної історичної дати події є важливим для визначення її історичного часу — важливої ​​частини встановлення причинно-наслідкових зв’язків між подіями. Які прилади для вимірювання часу зображені на ілюстрації? Пісочний і механічний годинник. Чому календар є важливим для розуміння історії? Календар важливий для розуміння історії, оскільки за його допомогою можна […]

Читати →
Історія3 хв читання

§17. Географічний та історичний простір

Як особливості географічного положення України впливали на історію України? Географічне положення України має вирішальний вплив на перебіг історичних подій на її території. Переважно рівнинні території пропонують широкий спектр можливостей для позитивних і негативних відносин із сусідами – від дипломатичних, торгово-економічних відносин до військових дій та окупації їхніх територій. Які особливості має історична карта? На історичних […]

Читати →
Історія2 хв читання

§18. Українська держава на історичних картах у різні часи

Які назви щодо українських земель використовувалися в давнину? Назви українських земель в давнину – Сарматія, Кіммерія, Скіфія. Коли сформувалися кордони сучасної України? Кордони сучасної України сформувалися на початку XX століття. Який перший народ, що жив на території сучасної України, відомий під власною назвою? Кіммерійці. Що зумовило історико-етнографічний поділ України? Історико-географічний поділ України визначається певними природними […]

Читати →
Історія4 хв читання

Узагальнення за розділом ІV – гдз Гісем 5 клас 2022

1. Конкурс на знання термінів і понять. Для перемоги в ньому наведіть найбільшу кількість правильних визначень: гуманітарні науки – предметом цих галузей дослідження є людина як соціальна істота і все, що вона створює. історичний факт – це дійсна, невигадана подія, та, що відбулася насправді; історична подія – одинична, унікальне зібрання маленьких взаємопов’язаних фактів; привід до […]

Читати →
Історія4 хв читання

§14. Історичні факти, події, явища та процеси. Історичний образ

1. Поняття історичного факту У чому полягає цінність факту для історії як науки? Факти – це реальні, невигадані події, які відбуваються насправді та існують об’єктивно. Узагальнення і систематизація фактів — шлях до розуміння історії. 2. Події, явища та процеси Чим різняться між собою події, явища, процеси? Подія — це єдина унікальна сукупність дрібних взаємопов’язаних фактів […]

Читати →
Історія4 хв читання

§15. Історичне мислення. Причинно-наслідкові зв’язки

Що дає людині вміння історичного мислення? Історичне мислення дає людині здатність аналізувати історичну інформацію — описувати суспільне явище чи подію, з’ясовувати всі причини й умови їх виникнення, розуміти значення події чи явища, порівнювати минуле з сучасним. Чому причинно-наслідкові зв’язки безкінечні? Причина однієї події породжує свій наслідок, а за нею випливає причина наступної події. За допомогою […]

Читати →
Історія2 хв читання

Практичне заняття за розділом ІІІ – гдз Гісем 5 клас

1. Про яке заняття людей розповідає уривок з історичного джерела? Чоловік виготовляє гарпун – спис, яким ловлять рибу. 2. Які матеріали використовують для виготовлення знарядь праці? дерево і камінь. 1. Які знаряддя праці мали тубільці? Списи, луки, сокири, кам’яні ножі, гострі кістки замість шил і голок, зубчасті мушлі, кокосові шкаралупи замість ложок. 2. З якого […]

Читати →
Історія4 хв читання

§9. Інформація, її властивості і форми. Текст і медіатекст

Що означає для людини інформація? Для людини інформація означає нові відомості про світ. Людина настільки залежить від інформації, що сучасне суспільство називається інформаційним. Які властивості має інформація? До властивостей інформації належить повнота, достовірність, своєчасність, корисність, зрозумілість. У яких формах існує інформація? Інформація існує у вигляді повідомлень. Чи є зображене оголошення інформацією? Так. Що можна вважати […]

Читати →
Історія6 хв читання

Узагальнення за розділом ІІ

Завдання та дидактичні ігри 1. Конкурс на знання термінів і понять. Для перемоги в ньому наведіть найбільшу кількість правильних визначень. Орієнтовний перелік термінів і понять: Особистість – індивідуальна форма існування природи людини; особа – фізична особа, яка є членом суспільства; Соціалізація – процес, за допомогою якого індивід збагачує свою участь у суспільстві через досвід попередніх […]

Читати →
Історія3 хв читання

§7. Особистий і громадський простір

Чому особистий простір важливий для людини? Особистий простір важливий для людини, тому що в ньому можна усамітнитися, у своїй думці, і володіти своїм часом. Вам доводилося відчувати дискомфорт, коли незнайома людина перебувала надто близько до вас? А коли хтось із рідних обіймає вас або тримає за руку, у вас виникають інші відчуття? Так. Рідні мають […]

Читати →
Історія4 хв читання

§8. Соціалізація. Людські спільноти в минулому та сучасності

Що найбільше впливає на соціалізацію людини? На соціалізацію людини найбільше впливає суспільство (люди, які її оточують). Поміркуйте, якими є відмінності кожного етапу соціалізації. Дитинство – на соціалізацію впливають батьки, навчальні заклади. Підлітковий вік – на соціалізацію впливають друзі та навчальні заклади. Молодість – на соціалізацію впливають друзі, навчальні заклади та професійна діяльність. Зрілість – На […]

Читати →
Історія2 хв читання

Практичне заняття за розділом I Людина, природа, суспільство та історія

Завдання для підготовки до заняття (сторінка 27) 1. Підготувати мінідослідження за темою «Чим я залежу від природи й суспільства» Я людина, жива людина. Життя мого тіла потребує постійного зв’язку з навколишнім середовищем, з якого я отримую повітря, воду для безперервного дихання, тому що моє тіло в основному складається з води, їжі, сонячного світла і тепла. […]

Читати →
Історія4 хв читання

§2. Людина і природа – ГДЗ Вступ до історії України 5 клас Гісем

ПРИГАДАЙТЕ (сторінка 9) 1. Що таке природа? 2. На які дві частини поділяється природа? 3. До якої частини природи належить людина? Природа – це світ навколо нас. Природа поділяється на живу і неживу. Люди належать до живої природи. Відповіді на запитання і завдання (сторінка 12) 1. Колективне обговорення. Яке місце в природі посідає людина? Людина […]

Читати →
Історія3 хв читання

§3. Людина і суспільство. Групи (спільноти) у людському суспільстві

ПРИГАДАЙТЕ (стр.13) 1. Що називають суспільством? 2. Які риси роблять людину людиною? Суспільство — це спільнота, в якій між людьми існують певні стосунки. Життя людини в людській спільноті, дотримання нею певних правил поведінки, встановлених людьми в процесі тривалого розвитку цієї спільноти, формують властивості, притаманні людям, — чесність, доброту, допомогу, ввічливість, повагу та інші. Ці якості […]

Читати →
Історія3 хв читання

§4. Минуле людини й суспільства. Що таке історія – 5 клас вступ до історії ГДЗ 2022

Запитання і завдання (зі сторінки 20) 1. Що таке історія? Що означає слово «історія»? Історія — наука про минуле людства. З давньогрецької слово історія буквально означає розповідь, переказ відомого, вивченого минулого. 2. Колективне обговорення. Як сьогодення може вплинути на ваше майбутнє життя? Відомий вислів – без минулого немає майбутнього. Це означає, що все, що відбувається […]

Читати →
Історія4 хв читання

§5. Культура як цінність – гдз 5 клас Вступ до історії України Гісем

Запитання і завдання (стр. 26) 1. Поясніть твердження: «Людина живе одночасно у двох світах: у світі природи та у світі культури». Людина, як і будь-яка жива істота, потребує природного середовища (світу природи), щоб вижити. Вона не може жити без повітря, води, сонячної енергії та їжі. Водночас людина живе у своєму світі цінностей, який створюється в […]

Читати →
Історія3 хв читання

§6. Людина як особистість і особа

Що є головною рушійною силою розвитку особистості? Людина стає особистістю завдяки соціальному середовищу, вихованню та навчанню. Основним рушієм є вплив суспільства: друзів, родини, соціальних мереж, школи. Якими є основні структурні елементи особистості? Особистість включає фізичну, соціальну та духовну складові. Які якості особистості ви хотіли б сформувати в собі? Якості характеру: добрий; чуйний, старанний, терплячий, відповідальний, […]

Читати →
Історія4 хв читання

Узагальнення за розділом І Людина, природа, суспільство та історія

Завдання та дидактичні ігри (зі сторінки 28) 1. Конкурс на знання термінів і понять. Для перемоги в ньому наведіть найбільшу кількість правильних визначень. Біосоціальна істота — жива істота, яка веде суспільне життя. Спільнота — об’єднання живих істот для спільного проживання, діяльності. Біосоціальна істота — жива істота, яка веде суспільне життя. Спільнота — об’єднання живих істот […]

Читати →
Історія6 хв читання

§1. Людина. Унікальність і неповторність кожної людини – гдз Історія 5 клас Гісем

Запитання і завдання (сторінки 7-8) 1. Що означає вислів «людина — біосоціальна істота»? Людина – біосоціальна істота. Слово “біосоціальне” можна розділити на “біологічне” та “соціальне”. Народжуючись, людина – біологічна істота. Воно наділене біологічними ознаками. Може дихати, їсти, спати… По суті нічим не відрізняється від тварини. У процесі діяльності та спілкування з людьми, людина стає соціальною […]

Читати →
← Усі теги