Знайдено 42 публікацій
АНАЛІЗУЄМО 1. Чи сподобалася вам байка «Щука»? Чим саме? Так, байка мені сподобалася своїм гумором та сатирою. Автор влучно висміює недолугість і упередженість судової системи, де суддями можуть бути навіть осли чи вівці. 2. Чи справедливо хтось подав заяву в суд на Щуку? Про що саме йшлося в «бомазі»? Зачитайте відповідні рядки з тексту У “бомазі” йшлося про те, що Щука […]
ЕВОЛЮЦІЯ ПЕРЕВІРЯЄМО 1. Де відбувається подія, змальована в гуморесці? Подія відбувається в зоопарку 2. Про що завели мову син із батьком? Батько і син розмовляють про те, чи правда, що людина походить від мавпи. АНАЛІЗУЄМО 3. Як відповів батько на друге запитання сина? Як ви розумієте таку відповідь? На друге запитання сина батько жартівливо відповідає, що не всім […]
ДОБРЕ ТОРГУВАЛОСЬ ПЕРЕВІРЯЄМО 1. Чумак хотів купити Б дьогтю АНАЛІЗУЄМО 2. Як багаті купці вирішили покепкувати із чумака? Кого вони мали на увазі, коли використовували слово «дурні»? Купці вирішили покепкувати з чумака, назвавши його “дурним”. Вони мали на увазі самого чумака 3. Чи вдалося купцям образити чумака? Чому? Чумакові вдалося дати гідну відповідь купцям. Він натякнув, що вони […]
1. Знайдіть «ключ», за допомогою якого можна прочитати в поданому ланцюжку зашифровані слова гумор і сатира. Чим відрізняються ці поняття? Гумор – це вид комічного, який викликає сміх або усмішку. Гумор може бути доброзичливим або іронічним, але він зазвичай не має на меті висміяти або розкритикувати когось чи щось. Сатира – це вид комічного, який висміює або […]
1. Із персонажами якого твору пов’язано те чи те зображення. Поясніть свою відповідь Скрипка, кавун «Тореадори з Васюківки», курінь (шалаш) «Митькозавр із Юрківки, або Химера лісового озера», відро 2. Слова «Ніколи не чіпай моїх квітів! Від дотику чужих рук вони можуть загинути» належать героїні пригодницької повісті А «Таємне Товариство Боягузів, або Засіб від переляку № […]
ПЕРЕВІРЯЄМО 1. Що таке гумор? Які є жанри гумористичних творів? Гумор – це доброзичливий, лагідний сміх, який не ображає, а виліковує і виховує людину. Наведено такі жанри гумористичних творів: анекдот байка усмішка гумореска співомовка Отже, гумор – це вид комічного, що висміює людські вади та недоліки без злості й агресії. Він має виховне значення. А основні […]
Сторінка 208-209 ПЕРЕВІРЯЄМО 1. Розташуйте в правильній послідовності події повісті «Таємне Товариство Боягузів, або Засіб від переляку № 9». Клим тікає від Кактуса. Клим рятує хлопців від ротвейлера. Клим біля банку грає на скрипці. Клима викрала велетенська жаба. 2. Бабуся Клима Джури працювала В у банку АНАЛІЗУЄМО 3. Яке враження справив на вас Клим Джура […]
Сторінка 244-245 ПЕРЕВІРЯЄМО 1. Розташуйте подані події відповідно до їх розгортання в повісті «Ангел Золоте Волосся». А Тато приніс альбом про мистецтво Б Галя отримала дві дванадцятки Г Галя побачила в кімнаті ангела В Мандрівка в Київ ХІ століття 2. У рядках «Він сидів, спокійний та замріяний, і дивився у вікно» йдеться про В Ангела Золоте Волосся […]
Сторінка 180-181 ПЕРЕВІРЯЄМО 1. Розгадайте зашифровану назву населеного пункту. Кого ви знаєте з його мешканців? Юрківка 2. Учителька Ірина Семенівна загадала п’ятикласникам зібрати за літо колекцію В комах 3. Розповідь у творі ведеться від імені Б Сергія АНАЛІЗУЄМО 4. Визначте головних і другорядних героїв повісті «Митькозавр із Юрківки, або Химера лісового озера». Запишіть їх у зошит у дві колонки […]
1. Знайдіть ключ, за допомогою якого можна прочитати в поданому ланцюжку зашифровані слова поема й повість. Що означають ці терміни? Поема – це великий літературний твір, який зазвичай має епічний або наративний характер. Вона може розповідати про героїчні подвиги, історичні події або висловлювати філософські або моральні погляди автора. Хорей – це форма ліричної поезії, яка […]
ПЕРЕВІРЯЄМО 1. Розгадайте зашифровані назви тварин. Яких із них згадано в першій частині повісті «Тореадори з Васюківки»? Корова, індик, бичок. 2. Найдорожчу ціну за вхід у метро юні «будівельники» встановили для Г туристів із міста 3. Ява й Павлуша врятувалися від Контрибуції Б на дереві АНАЛІЗУЄМО 4. Яке враження справила на вас перша частина повісті В. Нестайка? Що запам’яталося найбільше? Перша частина повісті. Історія залишила на мене велике враження. Я ні на хвилинку не засумував […]
ПЕРЕВІРЯЄМО 1. Відгадайте зашифровані власні назви. Як ці назви пов’язані з поемою «Євшан-зілля»? Київ. Мономах. Ці назви пов’язані з поемою “Євшан-зілля” тим, що вони є назвами місць, що згадуються у поемі. Київ є одним з місць, де відбуваються події поеми, а Мономах – це історична постать, яка також згадується у творі. 2. Кого половецький хан відправив, щоб […]
ПЕРЕВІРЯЄМО 1. Рятуючись від татар, Швайка заховав хлопчиків у В ведмежому барлозі 2. В уривку «Посвистом він підкликав до себе Вітрика. Тоді скочив на нього і, не криючись, вилетів на вершечок пагорба. А там застиг, ніби вперше угледівши татарський стан» ідеться про Б Швайку 3. Відгадайте слово, яке має бути на місці пропуску в реченні. Поясніть, як ви розумієте цей вислів на прикладі вивідника Пилипа Швайки. Для козака кінь – це друг, товариш і брат. Для козака кінь – це дійсно друг, товариш і брат, що означає, що козаки дуже поважають своїх коней, дбають про […]
1. Розташуйте в правильній послідовності назви розділів другої частини повісті «Джури козака Швайки». Б В Г A 2. Щоб уберегтися від комарів, Грицик і Санько В обмазали обличчя болотом 3. Відгадайте зашифровані слова. Як ці слова пов’язані з твором «Джури козака Швайки»? Ребуси: Барвінок, Вітрик. АНАЛІЗУЄМО 4. Як Санько й Грицик потрапили на Кам’яний острів? Розкажіть про їхні перші враження від зустрічі з […]
ПЕРЕВІРЯЄМО 1. Що таке повість? Повість – це жанр художньої літератури, який характеризується середньою протяжністю тексту і більшою розгорнутістю сюжету порівняно з оповіданням. В повісті зазвичай присутні більш розвинуті персонажі, багатоописові пейзажі та деталізовані події. Вона надає більше можливостей для розкриття тем, ідей та психології персонажів. 2. Назвіть основні ознаки повісті Багато подій про головних […]
1. Установіть відповідність 1 «Забула внучка в баби черевички…» – Д Станіслав Чернілевський 2 «Іван Підкова» – А Тарас Шевченко 3 «Жар-птиця» – Г Ірина Жиленко 4 «Як дитиною, бувало…» – Б Леся Українка 2. Установіть відповідність. 1 Було колись – в Україні Ревіли гармати… – А «Підкова» 2 Я б не лишила тебе в самотині, Країно моя! – Б «Співець» 3 А журавлі […]
ПЕРЕВІРЯЄМО 1. Павою в поезії «Жар-птиця» називала себе Б ґава АНАЛІЗУЄМО 2. Які почуття ліричної героїні передано у творі? А які почуття цей твір викликав у вас? Над чим змусив задуматися? У творі передано почуття радощі і свободи, які викликає Жар-птиця, а також заздрості та злості які відчуває гава. Цей твір викликав у мене почуття надії і […]
ПЕРЕВІРЯЄМО 1. Що таке стопа? Стопа – це одиниця виміру ритму віршованих рядків. Є два або три склади, з яких один наголошений і один або два ненаголошених 2. Скільки складів може бути в кожній стопі? В стопі може бути два або три склади 3. Які є види двоскладових стоп? Двоскладові стопи поділяються на два види: ямб і хорей. […]
ПЕРЕВІРЯЄМО 1. У вірші «Забула внучка в баби черевички…» відображено Б родинні цінності АНАЛІЗУЄМО 2. Чи сподобалася вам поезія «Забула внучка в баби черевички…»? Якщо так, то чим саме? Які почуття у вас виникли? Так, поезія “Забула внучка в баби черевички…” сподобалася мені. Вона передає теплоту і ніжність взаємин між бабусею і внучкою. Читаючи вірш, в мені виникли […]
ПЕРЕВІРЯЄМО 1. Гном із вірша І. Жиленко довгими зимовими ночами Б нашіптує дітям казки АНАЛІЗУЄМО 2. Добрим чи злим, на вашу думку, є старий гном? Із чого це видно? Я міркую, що він хороший. Це видно з того, що він давав шоколадки слухняним дітям, говорив їм казки і робив святкові сервізи. Він також ввічливий і вихований, оскільки […]
ПЕРЕВІРЯЄМО 1. Події в поезії «Підкова» відбуваються Події в поезії “Підкова” відбуваються напередодні Нового року. З контексту можна зрозуміти, що згадується Дід Мороз, який традиційно пов’язується з новорічними святами. 2. Відгадайте зашифровані слова. Як вони пов’язані з поезією І. Жиленко? Міць СІМСОТ. АНАЛІЗУЄМО 3. Розкажіть, де розшукала знахідку лірична героїня та в який час доби було знайдено скарб. Що лірична героїня зробила зі своєю цінністю? Лірична героїня знаходить золоту […]
ПЕРЕВІРЯЄМО 1. Прокинувшись уранці, мама найперше Б розтопила піч 2. У рядках Весело і з ляском серед печі Полум’я гуляє по гіллю провідним художнім засобом є Г персоніфікація 3. Як ви розумієте сказане в рядках, поданих до другого завдання? У рядках “Весело і з ляском серед печі, Полум’я гуляє по гіллю” використано поетичний засіб – […]
ПЕРЕВІРЯЄМО 1. Відгадайте зашифроване слово. Як це слово пов’язано з віршем «Мрії»? Лицарський 2. Лірична героїня вірша «Мрії» більшу увагу звертає на В підкорених, але незламних 3. У рядках Роки любії, дитячі, Як весняні води, зникли… провідним художнім засобом є А метафора АНАЛІЗУЄМО 4. Які думки ліричної героїні передано в поезії «Мрії»? Думки ліричної героїні в поезії “Мрії” пов’язані […]
ПЕРЕВІРЯЄМО 1. У поезії «Співець» згадано всі пори року, ОКРІМ Б літа 2. Відгадайте зашифрований художній образ із поезії «Співець». Які епітети використовує Леся Українка для створення цього образу? Доповніть перелік ще кількома епітетами, дібраними самостійно. Троянда в поезії описується як “розкішна”, “вродлива”, “найкраща квітка”. Можна додати такі слова, як “чарівна”, “яскрава”, “незабутня”. АНАЛІЗУЄМО 3. Знайдіть і зачитайте вголос уривок поезії, у якому змальовано весняну пору. Що милує око й чарує слух ліричної героїні? Що вас найбільше приваблює в цьому описі? Уривок, що змальовує весняну пору: […]
ПЕРЕВІРЯЄМО 1. Лірична героїня поезії «Тиша морська» мріє потрапити В у край вічного проміння 2. Спостерігаючи за човником, ліричній героїні здається, що з його весел спадає Б щире золото АНАЛІЗУЄМО 3. Якою уявляє лірична героїня дивну країну світла й блакиті? Як про це сказано в тексті? Лірична героїня уявляє країну світла й блакиті як ясне небо, ясне море, ясні хмарки і ясне сонце. У тексті […]
ПЕРЕВІРЯЄМО 1. Відгадайте зашифровані ім’я та прізвище. Який псевдонім обрала для себе ця людина? Лариса Косач АНАЛІЗУЄМО 2. На скільки частин можна умовно поділити вірш «Як дитиною, бувало…»? Назвіть ці частини. Вірш “Як дитиною, бувало…” можна поділити на дві частини. Перші дві строфи розповідають про дитинство ліричної героїні, коли вона боролася з болем і намагалася не показувати […]
ПЕРЕВІРЯЄМО 1. У рядках Було колись – в Україні Ревіли гармати… провідним художнім засобом є Г анафора 2. Іван Підкова мав козацьке звання В отамана 3. Розташуйте в правильній послідовності епізоди поеми «Іван Підкова». Б) Згадка про колишню славу козаків А) Дружнє козацьке побратимство В) Сміливий отаман Іван Підкова Г) Опис бурхливої о моря АНАЛІЗУЄМО 4. Про яке славне минуле згадує Тарас Шевченко […]
ПЕРЕВІРЯЄМО 1. Т. Шевченко народився в селі Б Моринці 2. У вірші «Думка» («Тече вода в синє море…») згадано всіх близьких козаку людей, ОКРІМ В сестри АНАЛІЗУЄМО 3. Розкажіть, чому козак із твору Т. Шевченка опинився на чужині. Що він там шукав? Козак із твору Тараса Шевченка опинився на чужині, тому що він відправився у пошуках кращого життя та […]
АНАЛІЗУЄМО 1. До кого звертається поет у пісні «Молитва» та що просить для України? У пісні “Молитва” звертається до Бога. Вона просить щось. Боїться, що Україна не зміниться, не освітиться світлом волі і світла. Просить просвітити нас, дітей, світлом науки і любові до краю. Також просить, щоб Бог оберігав наш народ своїми ласками і щедрими дарами, […]
ПЕРЕВІРЯЄМО 1. Розгадайте зашифрований символічний образ із пісні «Ой у лузі червона калина похилилася». У пісні згадується калина, яка є символом України. АНАЛІЗУЄМО 2. Поясніть, що в пісні символізує калина. Калина в пісні символізує Україну-матір, яку потребує захисту й підтримки. Вона втілює жіночий образ і є одним з основних символів української культури. Калина також асоціюється з вітром, піснею, танцем та природою, що викликає почуття патріотизму та […]
1. Розгадайте «ключ», за допомогою якого можна прочитати в поданому ланцюжку зашифровані види календарно-обрядових пісень. Коли виконують ці пісні? Купальські, жниварські. Ці пісні виконуються під час купальських та жниварських свят. 2. Народження Сина Божого возвеличено в народній пісні В – “Нова радість стада”. 3. Подяка ниві за врожай – основна тема Б – жниварських пісень. […]
ПЕРЕВІРЯЄМО 1. У творі «Як тебе не любити, Києве мій» оспівано У вірші “Як тебе не любити, Києве мій” оспівано красу Києва. Автор висловлює своє захоплення красою та величчю столиці рідної держави. 2. Розгадайте ребус. Що означає це слово? Столиця. АНАЛІЗУЄМО 3. Хто є авторами пісні «Як тебе не любити, Києве мій»? Як вони ставляться до свого міста? Обґрунтуйте відповідь рядками […]
ПЕРЕВІРЯЄМО 1. Віночок із пісні «Заплету віночок» Б пускали по воді 2. Розгадайте ребуси. Як ці слова пов’язані зі святом Івана Купала? Вода, вінок АНАЛІЗУЄМО 3. Про який народний звичай ідеться в пісні «Заплету віночок»? На що дівчина сподівалася? В пісні «Заплету віночок» йдеться про народний звичай плетіння віночків на свято Івана Купала. Дівчина, яка плете віночок, сподівається на щастя, долю і привабливість для свого коханого. 4. Знайдіть у пісні «Заплету віночок» анафори. Яка їхня роль у тексті? Чи можна вважати цю пісню магічним заклинанням? В […]
ПЕРЕВІРЯЄМО 1. На які три групи поділяють жниварські пісні? Жниварські пісні поділяються на три види: зажинкові, жнивні та обжинкові. Зажинкові пісні виконуються під час збирання першого снопа; жнивні пісні виконуються під час переходу на поле або додому, а також під час відпочинку; обжинкові пісні виконуються після завершення польових робіт, коли збирають останній сніп. 2. Установіть відповідність (одна назва пісні є зайвою). 1-В 2-А […]
ПЕРЕВІРЯЄМО 1. Коли виконували колядки, а коли – щедрівки? Колядки викопували під час обряду колядування, що відбувався в найдовшу зимову ніч, коли, за легендою, Коляда народжує нове сонце. З прийняттям християнства обряд колядування було приурочено до Святвечора (25 грудня за старим стилем, або 7 січня за новим стилем). Щедрівки виконували на Щедрий вечір (Маланки) напередодні Нового […]
ПЕРЕВІРЯЄМО 1. Які пісні називають колисковими? Колискові пісні – це пісні, які співають батьки або інші члени родини, коли колишуть дитину, щоб її заспокоїти і приспати. 2. У колисковій «Ой ти, коте, коточок» котика просять не ходити А у садочок АНАЛІЗУЄМО 3. Для чого виконували колискові пісні? Колискові пісні виконуються для дітей з метою приспати їх і заспокоїти. […]
АНАЛІЗУЄМО 1. У чому особливості пісень літературного походження? Наведіть приклади таких пісень Пісні літературного походження мають кілька особливостей. Вони створені на основі творів поезій відомих поетів і письменників, їх тексти мають літературну цінність і часто використовуються в музичних аранжуваннях. Основна увага приділяється поетичному змісту і мелодії пісні. Одним з прикладів пісень літературного походження є “Щедрик”. Ця пісня була написана українським композитором […]
ПЕРЕВІРЯЄМО 1. Що таке гімн? Які бувають гімни? Це урочиста пісня, яка величає або прославляє нашу країну або її героїв. І імни можуть бути державні (величають і прославляють державу), релігійні, на честь видатних подій, праведних історичних героїв, міст, закладів освіти та інших. 2. Слова до пісні «Ще не вмерла України…» написав Г Павло Чубинський АНАЛІЗУЄМО 3. Уважно прочитайте […]
Українські календарно-обрядові пісні літнього циклу – це музичні композиції, які були пов’язані зі святкуванням літніх обрядів та подій. Цей цикл пісень мають такі свята, як Купала, День святого Петра і Павла, День Іллі та інші. Вони мають свої особливості та звучання, що відрізняє їх від інших музичних жанрів. Календарно-обрядові пісні літнього циклу є важливою частиною […]
Календарно-обрядові пісні весняного циклу – це народні пісні, які виконуються в Україні весною на святах та обрядах. Вони розповідають про прихід весни та пов’язані з нею свята та обряди, зокрема про Великдень, Купала, Івана Купала, Трійцю та інші. Ці пісні є важливим елементом української культури та традицій, допомагають зберегти історію та народні звичаї. Сторінка 12 […]
Народні календарно-обрядові пісні є складовою частиною української культури та народної традиції. Ці пісні пов’язані з різними подіями та святами, що відзначаються в календарі, такими як Великдень, Різдво Христове, Іван Купала та інші. Вони відображають народні уявлення, обрядові звичаї та релігійні переконання українців. Частіше за все, ці пісні виконуються під час святкування, обрядів та релігійних церемоній. […]
Пісня є невід’ємною частиною української культури та традицій. Її присутність можна відчути на будь-якому кроці – народні пісні, пісні на роботі, релігійні пісні, пісні на свята та урочистості. Українці дуже люблять співати та слухати пісні, що допомагає їм відчувати себе єдиною нацією з багатою історією та культурою. ПЕРЕВІРЯЄМО 1. Розгадайте літературний термін і скажіть, що […]