Завдання та дидактичні ігри (зі сторінки 28) 1. Конкурс на знання термінів і понять. Для перемоги в ньому наведіть найбільшу кількість правильних визначень. Біосоціальна істота — жива істота, яка веде суспільне життя. Спільнота — об’єднання живих істот для спільного проживання, діяльності. Біосоціальна істота — жива істота, яка веде суспільне життя. Спільнота — об’єднання живих істот […]
ПРИГАДАЙТЕ (стр.13) 1. Що називають суспільством? 2. Які риси роблять людину людиною? Суспільство — це спільнота, в якій між людьми існують певні стосунки. Життя людини в людській спільноті, дотримання нею певних правил поведінки, встановлених людьми в процесі тривалого розвитку цієї спільноти, формують властивості, притаманні людям, — чесність, доброту, допомогу, ввічливість, повагу та інші. Ці якості
Запитання і завдання (стр. 26) 1. Поясніть твердження: «Людина живе одночасно у двох світах: у світі природи та у світі культури». Людина, як і будь-яка жива істота, потребує природного середовища (світу природи), щоб вижити. Вона не може жити без повітря, води, сонячної енергії та їжі. Водночас людина живе у своєму світі цінностей, який створюється в
Запитання і завдання (зі сторінки 20) 1. Що таке історія? Що означає слово «історія»? Історія — наука про минуле людства. З давньогрецької слово історія буквально означає розповідь, переказ відомого, вивченого минулого. 2. Колективне обговорення. Як сьогодення може вплинути на ваше майбутнє життя? Відомий вислів – без минулого немає майбутнього. Це означає, що все, що відбувається
Завдання для підготовки до заняття (сторінка 27) 1. Підготувати мінідослідження за темою «Чим я залежу від природи й суспільства» Я людина, жива людина. Життя мого тіла потребує постійного зв’язку з навколишнім середовищем, з якого я отримую повітря, воду для безперервного дихання, тому що моє тіло в основному складається з води, їжі, сонячного світла і тепла.
Що є головною рушійною силою розвитку особистості? Людина стає особистістю завдяки соціальному середовищу, вихованню та навчанню. Основним рушієм є вплив суспільства: друзів, родини, соціальних мереж, школи. Якими є основні структурні елементи особистості? Особистість включає фізичну, соціальну та духовну складові. Які якості особистості ви хотіли б сформувати в собі? Якості характеру: добрий; чуйний, старанний, терплячий, відповідальний,
Що найбільше впливає на соціалізацію людини? На соціалізацію людини найбільше впливає суспільство (люди, які її оточують). Поміркуйте, якими є відмінності кожного етапу соціалізації. Дитинство – на соціалізацію впливають батьки, навчальні заклади. Підлітковий вік – на соціалізацію впливають друзі та навчальні заклади. Молодість – на соціалізацію впливають друзі, навчальні заклади та професійна діяльність. Зрілість – На
Чому особистий простір важливий для людини? Особистий простір важливий для людини, тому що в ньому можна усамітнитися, у своїй думці, і володіти своїм часом. Вам доводилося відчувати дискомфорт, коли незнайома людина перебувала надто близько до вас? А коли хтось із рідних обіймає вас або тримає за руку, у вас виникають інші відчуття? Так. Рідні мають
Що означає для людини інформація? Для людини інформація означає нові відомості про світ. Людина настільки залежить від інформації, що сучасне суспільство називається інформаційним. Які властивості має інформація? До властивостей інформації належить повнота, достовірність, своєчасність, корисність, зрозумілість. У яких формах існує інформація? Інформація існує у вигляді повідомлень. Чи є зображене оголошення інформацією? Так. Що можна вважати
Завдання та дидактичні ігри 1. Конкурс на знання термінів і понять. Для перемоги в ньому наведіть найбільшу кількість правильних визначень. Орієнтовний перелік термінів і понять: Особистість – індивідуальна форма існування природи людини; особа – фізична особа, яка є членом суспільства; Соціалізація – процес, за допомогою якого індивід збагачує свою участь у суспільстві через досвід попередніх
