Біологія

Біологія

24. Будова та функції травної системи

Зміст 1. З яких тканин побудовані органи травлення? Органи травлення побудовані з чотирьох оболонок: слизова з епітеліальної тканини, підслизова зі сполучної тканини, м’язова з гладеньких м’язів, серозна зі сполучної тканини. 2. Чому в організмі людини відбуваються різні типи травлення? В організмі людини є порожнинне та пристінкове травлення, щоб їжа оброблялася поетапно. Спочатку відбувається механічна обробка […]

Біологія

25. Процеси механічної та біохімічної обробки їжі в ротовій порожнині

Зміст 1. Чому не рекомендують після гарячої їжі та напоїв вживати холодні? Різкий перепад температур створює термострес для емалі та пломб, що підвищує ризик мікротріщин і чутливості; тому серед правил гігієни радять не чергувати гаряче й холодне. 2. Чому людина не може проковтнути їжу без слини? Муцин у слині зволожує й обволікає їжу, формує харчову

Біологія

26. Ковтання їжі. Процеси травлення в шлунку

Зміст 1. Чому форма шлунка мішкоподібна, а його об’єм може змінюватись? Шлунок — розширений відділ травного каналу і зовні нагадує мішок. Складки слизової та розтягувані стінки дозволяють змінювати об’єм залежно від наповнення і положення тіла. 2. Яке значення для швидкості травлення в шлунку має те, наскільки добре чи погано пережована їжа? Добре пережована і змочена

Біологія

27. Процеси травлення у кишці. Виведення з організму неперетравлених решток їжі

Зміст 1. Чим відрізняється внутрішня поверхня тонкої та товстої кишки? У тонкій кишці є ворсинки й мікроворсинки, що майже у 1000 разів збільшують всмоктувальну поверхню. У товстій кишці ворсинок немає; її слизова виділяє багато слизу й переважно всмоктує воду, вітаміни та мінеральні речовини. 2. Які порушення травлення виникнуть у людини, в якої не функціонує печінка?

Біологія

28. Процеси катаболізму та анаболізму – складники метаболізму. Вітаміни, їхня роль в обміні речовин

Зміст 1. Поясніть, чому процеси асиміляції мають бути урівноважені з процесами ди­симіляції. Бо дисиміляція звільняє енергію, а асиміляція її витрачає, тож рівновага потрібна для підтримання гомеостазу та постійного оновлення структур. У період росту асиміляція може тимчасово переважати. 2. Як пояснити вислів «швидкий обмін речовин»? Це високі темпи реакцій катаболізму й анаболізму: речовини швидко розщеплюються й

Біологія

29. Харчові та енергетичні потреби людини. Харчові продукти та їхній склад

Зміст 1. Що буде з організмом людини, якщо витрати енергії в кілька разів перевищуватимуть надходження енергії? Буде енергетичний дефіцит: виснаження, схуднення, зменшення м’язової маси, зниження імунітету, у підлітків — затримка росту і розвитку. 2. Чому в людей різних професій різна потреба у кількості та якості їжі? Бо різний рівень енергетичних витрат залежно від виду діяльності,

Біологія

Підіб’ємо підсумки з теми 4

Зміст І. Досліджую природу 1. Установіть відповідність між методом дослідження травної системи (А–Д) та прикладами використання цих методів (1–4). А – 1 Б – 2 В – 3 Г – 4 2. Під час дослідження у лабораторії аналізували, які секрети травної системи містять ферменти, що розщеплюють крохмаль. У чотири пробірки з крохмальним клейстером внесли: у

Біологія

31. Внутрішнє середовище організму людини

Зміст 1. Чому клітини крові називають форменими елементами — бо кров як тканина складається з плазми (міжклітинна речовина) і клітин, а клітини крові — це її формені елементи: еритроцити, лейкоцити, тромбоцити. 2. Чому за незначних крововтрат людям можна вливати фізіологічний розчин, а не препарати крові — бо фізіологічні розчини за концентрацією солей відповідають плазмі крові

Біологія

32. Органи кровотворення. Формені елементи крові: еритроцити. Групи крові. Правила переливання крові

Зміст 1. Які особливості клітин червоного кісткового мозку забезпечують їм здатність давати початок різним групам формених елементів?. Вони є стовбуровими: інтенсивно діляться, при поділі одна дочірня клітина залишається недиференційованою, а інша диференціюється в еритроцити, лейкоцити чи тромбоцити. Ці процеси відбуваються в органах кровотворення, зокрема в червоному кістковому мозку. 2. Чому клітини крові потребують постійного оновлення?.

Біологія

Підіб’ємо підсумки з теми 3

Зміст І. Досліджую природу 1. Плануючи «Дослідження залежності ефективності тренувань м’язів від ритму та навантаження на прикладі обраної групи школярів / школярок», учні та учениці визначали змінні.  В. 2. Учні виконували лабораторне дослідження мікроскопічної будови кісткової, хрящової та м’язової тканин.  Б. II. Опрацьовую та використовую інформацію 1. Розгляньте малюнок будови м’яза. Знайдіть помилкові підписи складових

Прокрутка до верху