1. Розглянувши ілюстрації, виконайте завдання. А. Визначте способи візуалізації кожної ілюстрації (усно).
Перша ілюстрація — це плакат або колаж, друга — карта (картосхема), а третя — кругова діаграма (графік).
Б. Прокоментуйте зміст кожної ілюстрації. Якою тематикою вони об’єднані?
Перша ілюстрація показує основні поняття мовознавства, друга показує поширеність української мови у світі та кількість її носіїв у різних країнах, а третя відображає відсоток людей, які вважають українську мову рідною (76 %). Усі ілюстрації об’єднані спільною тематикою — українська мова та її статус у світі й суспільстві.
2. Прочитавши текст, виконайте завдання.
А. Визначте стиль, тип мовлення та основні слова тексту (усно).
Текст написано в публіцистичному стилі, тип мовлення — роздум, а основними словами є «мова», «ідентичність», «цінності» та «самовизначення».
Б. Які видання про історію української мови вам відомі?
Мені відомі такі видання, як «Історія української мови» Віталія Русанівського, «Нарис історії української мови» Юрія Шевельова та підручники з історії української мови для закладів вищої освіти.
3. Прочитайте текст. Оформте інформацію в «хмару» слів і продемонструйте її.
Українська мова, народна основа, Іван Котляревський, Тарас Шевченко, літературна мова, письменники, Валуєвський циркуляр, Емський указ, державна мова, Закон України.
4. Розгляньте карту, укладену на основі дослідження К. Тищенка. Створіть діаграму (стовпчасту / кругову; на вибір).
За даними карти К. Тищенка я побудував стовпчасту діаграму спільності ознак української мови з іншими слов’янськими мовами:
- Білоруська мова: 29 спільних ознак
- Верхньолужицька мова: 29 спільних ознак
- Нижньолужицька мова: 27 спільних ознак
- Польська мова: 22 спільні ознаки
- Чеська мова: 23 спільні ознаки
- Словацька мова: 23 спільні ознаки
- Сербська мова: 20 спільних ознак
- Хорватська мова: 21 спільна ознака
- Словенська мова: 18 спільних ознак
- Македонська мова: 20 спільних ознак
- Болгарська мова: 21 спільна ознака
- Полабська мова: 19 спільних ознак
5. Проєкт. Розгляньте карту українських наріч і говорів (1-й форзац). Визначте свій говір щодо регіону проживання. За допомогою інформації в інтернеті дослідіть особливості говору за орієнтовним планом. Оформте результати дослідження в будь-який спосіб візуалізації.
Результати дослідження свого регіонального говору за наведеним планом можна оформити у вигляді постеру або презентаційних слайдів із візуалізацією його карт і лексичних особливостей.