Назад до змісту 1. Назвіть основні елементи в’язання спицями. Основними елементами в’язання спицями є набір петель, лицьові та виворітні петлі, крайові петлі, а також прийоми збільшення та зменшення кількості петель. 2. Скільки спиць потрібно використати для набору петель? Для набору петель використовують дві спиці, складені разом. Це робиться для того, щоб край виробу не був […]
Назад до змісту 1. Які види пряжі вам відомі? Пряжа буває натуральною, синтетичною та комбінованою. Натуральна може бути рослинного походження, наприклад, бавовна чи льон, або тваринного — вовна, мохер, ангора. До синтетичної пряжі належать акрил, віскоза та поліестер. Також існує фантазійна пряжа, наприклад, плюшева, ворсова, з помпонами чи петельками. 2. Які бувають спиці? За призначенням
Зміст 1. Як зміниться сила взаємодії між двома точковими зарядами, якщо один із них збільшити втричі? Сила взаємодії збільшиться втричі, бо вона прямо пропорційна добутку зарядів. 2. Як зміниться сила взаємодії між двома точковими зарядами, якщо відстань між ними збільшити удвічі? Сила взаємодії зменшиться в чотири рази, оскільки вона обернено пропорційна квадрату відстані. 3. Два
Зміст Діємо: практичні завдання Реформація в Західній Європі (XVI ст.) 1. Передумови та причини (Криза католицької церкви) Економічні: Церква була найбільшим землевласником, збирала численні побори (десятину), торгувала церковними посадами та індульгенціями. Духовні та моральні: Падіння авторитету духовенства через розбещеність, невігластво та неробство. Політичні: Зростало невдоволення світської влади впливом церкви, особливо в роздробленій Німеччині. 2. Основні діячі та їхні
Зміст Поміркуймо! 1. Чому торгівля сприяла поширенню нових світоглядних ідей? Торгівля сприяла поширенню нових ідей, оскільки заможні люди фінансували розвиток культури, науки й техніки. У містах з’явилося більше освічених людей, митців та письменників, які й поширювали гуманістичні погляди. 2. Чому попри зміни уявлень про людину, більшість філософів Ранньомодерного часу не сумнівалися у божественному походженні світопорядку
Зміст 1. ІСТОРИЧНА ГРА Назвіть передумови Великих географічних відкриттів. Європейці шукали нові торгові шляхи на Схід, бо старі контролювала Османська імперія. Цьому сприяли технічні новинки: кораблі-каравели для далеких плавань та вдосконалені компаси й карти. Що таке Колумбів обмін? Це обмін рослинами, тваринами, хворобами, технологіями та ідеями між Америкою та Європою після подорожей Колумба. З Америки
Назад до змісту Порівняй архітектуру храмів, зображених на світлинах. Які в них спільні ознаки романського стилю? Хоча Базиліка Нотр-Дам ля Гранд у Франції виглядає більш прикрашеною, а церква Святого Пантелеймона в Україні — суворішою, обидва храми мають спільні риси романського стилю. Спільними ознаками є: Монументальність: Обидві споруди виглядають масивними та міцними, наче фортеці. Простота форм:
Зміст ВПРАВА № 6 1. Двигун підіймального крана виконав повну роботу 1 кДж. Чи може корисна робота дорівнювати: а) 1530 Дж; б) 900 Дж? Дано: $A_{\text{повн}} = 1\,\text{кДж} = 1000\,\text{Дж}$ Знайти: $A_{\text{кор}} = ?$ (чи можливі значення) Розв’язання: За означенням ККД: \$ \eta = \dfrac{A_{кор}}{A_{повн}} \le 1 \Rightarrow A_{кор} \le A_{повн} \$, отже $A_{\text{кор}} \le
Назад до змісту VOCABULARY Exercise 1: Match the photos to the sports. A boxing (бокс). B cycling (велоспорт). C gymnastics (гімнастика). D Ice hockey (хокей на льоду). E rugby (регбі). F surfing (серфінг). G table tennis (настільний теніс). H volleyball (волейбол). Exercise 2: Listen to six interviews and match the sentence halves. 1f 2a 3d
Назад до змісту Розв’яжіть задачі та виконайте вправи 3.1. Виконайте дію (усно) Щоб додати або відняти дроби з однаковими знаменниками, потрібно виконати відповідну дію з їхніми чисельниками, а знаменник залишити той самий. $\dfrac{a}{5} + \dfrac{b}{5} = \dfrac{a+b}{5}$ $\dfrac{x}{9} – \dfrac{y}{9} = \dfrac{x-y}{9}$ $\dfrac{2}{a} + \dfrac{3}{a} = \dfrac{2+3}{a} = \dfrac{5}{a}$ $\dfrac{7}{b} – \dfrac{5}{b} = \dfrac{7-5}{b} =
