Біологія

Біологія

11. Кровоносні судини. Кровообіг

Зміст Поміркуйте й обговоріть ситуацію Щоразу, коли казковий персонаж Пінокіо брехав, його ніс починав подовжуватися, роблячи брехню очевидною. Це стара казка, але сучасна психологія стверджує, що коли людина говорить неправду, то чеше кінчик носа; до того ж її щоки вкриваються рум’янцем. Як із точки зору фізіологи пояснити, чому виникають такі реакції? Коли людина говорить неправду, […]

Біологія

10. Лейкоцити та тромбоцити. Зсідання крові

Зміст Поміркуйте й обговоріть ситуацію Було б чудово створити нанороботів, які б уміли лагодити наше тіло. Приймаєш пігулку з такими нанороботами, вони потрапляють усередину організму й починають роботу: знищують бактерії, зупиняють кровотечу, загоюють рани. Але насправді всередині нас уже є такі маленькі захисники. І вони стоять на варті нашого здоров’я. Про що йдеться, як ви

Біологія

§9. Кров. Плазма крові. Еритроцити. Групи крові

Зміст Люди часто вживають слово «кров» у переносних значеннях. «Блакитна кров» — говорили колись про людину знатного походження. Холоднокровними називають тих, хто діє без емоцій. Клятва на крові — це непорушна обіцянка. Наведіть ще такі приклади. Як ви вважаєте, чому ми вживаємо такі слова, коли хочемо сказати щось важливе? Ще прикладами таких виразів є: «кров

Біологія

§8. Внутрішнє середовище організму. Серцево-судинна й лімфатична системи

Зміст Поміркуйте й обговоріть ситуацію Організм новонародженої дитини містить 80% води! Коли людина стає дорослою, цей відсоток зменшується до 65%. Але все одно це дуже багато. Велика кількість води міститься не в клітинах, які формують організм, а між ними. Як ви вважаєте, чому саме вода є основною речовиною нашого організму? Навіщо вона потрібна, які функції

Біологія

7. Обмін речовин та перетворення енергії Як властивості живого. Особливості обміну речовин у тварин і людини

Зміст Поміркуйте й обговоріть ситуацію (сторінка 36) У вас є три предмети: ідеальний термос, пляшки зі щільною кришкою та без неї. В усі ємності додано 100 мл води температурою 80 °С. Що може відбутися в кожному разі з показниками об’єму та температури води? Які спільні та відмінні ознаки в описаних вами явищах? Ідеальний термос: Об’єм води

Біологія

6. Захворювання опорно-рухового апарату та їхня профілактика

Зміст Поміркуйте й обговоріть ситуацію Коли ви читаєте ці рядки, ви сидите за столом або за партою і не контролюєте пози, у якій перебуває ваше тіло. А якщо зараз ви звернете на неї увагу, то зможете її описати? Це зручна для вас поза чи ні? Зараз я сиджу за столом, трохи зсутулившись. Хоч ця поза

Біологія

5. Особливості руху людини. Будова та функції м’язової системи

Зміст ◈ Поміркуйте й обговоріть ситуацію Деякі тварини постійно пересуваються на двох кінцівках, а людиноподібні мавпи лише час від часу використовують такий спосіб руху. У яких ситуаціях тваринам вигідне двоноге пересування? Тваринам вигідно пересуватися на двох ногах у ситуаціях, коли потрібно спостерігати за небезпекою, швидко переміщатися по відкритій місцевості та коли необхідно вивільнити передні кінцівки

Біологія

4. Будова, функції та особливості скелета людини

Зміст ◈ Поміркуйте, чи могли б на Землі існувати люди-велетні, що пересуваються на двох кінцівках? Відповідь обґрунтуйте. Ні, на Землі навряд чи могли б існувати люди-велетні, які ходять на двох ногах. Причина в тому, що зі збільшенням зросту маса тіла зростає набагато швидше, ніж міцність кісток. Кістки велетня просто не витримали б його величезної ваги

Біологія

3. Рух як властивість живого. Еволюція опорно-рухового апарату хордових тварин

Зміст Поміркуйте й обговоріть ситуацію Чому посидіти 10 хвилин не рухаючись є непростим завданням? Людина звикла до постійного руху, бо під час уроку рухи обмежені, а організм потребує активності для нормального функціонування. Брак руху викликає дискомфорт, бо м’язи та суглоби потребують навантаження. Це призводить до гіподинамії, яка порушує роботу фізіологічних систем. Яке значення має в

Біологія

11. Соматична та вегетативна нервова система

Зміст 1. Для чого в організмі існує соматична нервова система, якщо рухові функції координують спинний і головний мозок? Соматична нервова система забезпечує зв’язок центральної нервової системи зі скелетними м’язами й органами чуття, керує довільними рухами людини й сприймає сигнали від рецепторів. Вона не лише координує рухи, а й передає інформацію про стан тіла до мозку.

Прокрутка до верху