ГОТУЄМОСЯ ДО ДІАЛОГУ 1. Поміркуйте, що вам дає читання художньої літератури. Читання художньої літератури дає мені можливість поринути в цікаві пригоди, познайомитися з новими героями, дізнатися багато нового про інші країни та культури. Книги розвивають мою уяву, збагачують словниковий запас. Читаючи, я вчуся розуміти інших людей, співпереживати персонажам. 2. Розкажіть, яким художнім творам ви віддаєте […]

ОЦІНКИ ТА ОБГОВОРЕННЯ ВІДЧУВАЮ 1. Що в казці «Дроворубова донька» було для вас особливо цікавим? Повчальний фінал про те, що справжнє кохання здатне подолати всі перешкоди. 2. Чим запам’яталися вам її герої та героїні? Якими ви їх уявляєте? Найбільше запам’яталися образи Маріон і її чоловіка-чудовиська. Маріон я уявляю красивою, доброю, сміливою і вірною дівчиною, здатною

ОЦІНКИ ТА ОБГОВОРЕННЯ ЗНАЮ 1. Розкажіть, що ви дізналися з твору про трьох сестер З твору ми дізналися про трьох сестер, які мріяли стати царицями. Перша сестра хотіла наварити обід на цілий світ, друга – наткати полотна на весь світ, а третя мріяла народити для царя богатиря. Цар Салтан підслухав їхню розмову й обрав третю

ОЦІНКИ ТА ОБГОВОРЕННЯ ЗНАЮ 1. Укладіть карту пригод Синдбада-мореплавця та проілюструйте ті її фрагменти, які видалися вам чарівними. У роботі використайте свої знання з природничих наук про карти. Щоб укласти карту пригод Синдбада-мореплавця з першої подорожі, потрібно відобразити такі ключові моменти: Відплиття з Багдада до міста Басри Плавання морем повз острови Зупинка на “острові”, який

ОЦІНКИ ТА ОБГОВОРЕННЯ ЗНАЮ 1. Чим заінтригував вас початок казки «Снігова королева»? Чи були у вас якісь передбачення щодо розгортання подій казки, коли ви дізналися, що тролеве дзеркало розбилося? Початок казки заінтригував появою злого чорта, який зробив чарівне дзеркало, що спотворювало все добре і прекрасне. Коли дзеркало розбилося, його скалки потрапили людям в очі і

ОЦІНКИ ТА ОБГОВОРЕННЯ ВІДЧУВАЮ 1. Чим сподобалася вам казка «Хлопчик-Зірка»? Які чарівні перетворення у ній відомі вам з інших казок? Казка “Хлопчик-Зірка” сподобалася мені своїм глибоким моральним змістом і красивою, поетичною мовою. У ній показано, як гордість, егоїзм і жорстокість можуть зруйнувати людину, але через страждання і каяття вона здатна змінитися на краще. Чарівні перетворення

ОЦІНКИ ТА ОБГОВОРЕННЯ ВІДЧУВАЮ 1. Поясніть, яким настроєм ви пройнялися після читання вірша Після прочитання вірша я відчув піднесення, надію та оптимізм. Поет закликає не сумувати, а дивитися в майбутнє, де нас чекає пробудження природи та нове цвітіння 2. Усно опишіть, яким ви уявляєте ельфа, що виконує пісню Я уявляю ельфа як граційну істоту з

ОЦІНКИ ТА ОБГОВОРЕННЯ ВІДЧУВАЮ 1. Поясніть, яке враження справив на вас вірш Цей вірш справив на мене глибоке враження своєю щирістю та емоційністю. У ньому відчувається справжня любов автора до рідного краю, туга за ним. 2. Розгляньте ілюстрацію. Прокоментуйте, наскільки вона допомогла вам відчути настрій твору. Ілюстрація дуже добре передає настрій твору – ми бачимо

ОЦІНКИ ТА ОБГОВОРЕННЯ ВІДЧУВАЮ 1. Поясніть, який настрій викликає у вас вірш У цьому вірші Гейне передає ніжний ліричний настрій. Читаючи його, я відчуваю теплоту, ніжність і трішки сум 2. Розкажіть, про який дім і про яку троянду йдеться у творі У творі йдеться про дім коханої людини поета. Біля цього будинку росте троянда, яку

ОЦІНКИ ТА ОБГОВОРЕННЯ ЗНАЮ 1. Розкажіть, що незвичайне в історії Полліанни вас захопило Мене вразила незламність духу Полліанни, її вміння радіти життю за будь-яких обставин. Ця історія навчила мене бачити позитивне навіть у складних ситуаціях 2. Якими ви уявляєте персонажів твору — Полліанну, міс Поллі, Ненсі та інших? Полліанна – життєрадісна, оптимістична дівчинка, яка вміє