Запитання Завдання Дослідження 1. Порівняй планети земної групи із Землею. Чим вони схожі, а чим відрізняються? Планети земної групи, такі як Венера, Марс і Меркурій, схожі на Землю тим, що вони також є твердими планетами і мають схожу будову. Однак, вони відрізняються від Землі своїми умовами і атмосферою. 2. Люди з гострим зором можуть спостерігати […]
Запитання Завдання Дослідження 1. Обґрунтуй, чому сузір’я — це культурна спадщина людства Сузір’я – це групи зірок, які утворюють вигляд візерунка на небі. Вони відображають культурну спадщину людства, оскільки з давніх часів люди спостерігали за ними і давали їм назви, пов’язані з міфологією, історією або природою. 2. Довідайся за допомогою віртуального планетарію, які сузір’я у
Запитання Завдання Дослідження 1. Що спільного мають планети-гіганти, а чим вони відрізняються? Великі планети, як-от Юпітер, Сатурн, Уран і Нептун, подібні тим, що вони газоподібні і мають більшу масу і розміри, ніж планети земної групи. Але вони відрізняються від земних планет своєю атмосферою, складом і структурою. 2. Чому планети-гіганти називають крижаними гігантами? Називають крижаними гігантами
Запитання Завдання Дослідження 1. Які тіла, крім великих планет, входять до складу Сонячної системи? До Сонячної системи входять комети, астероїди, метеороїди, карликові планети, космічні супутники та інші небесні тіла 2. Прочитай статтю «Астероїдна небезпека». За прочитаним підготуй розповідь для однокласників / однокласниць. Астероїдна небезпека – це загроза зіткнення Землі з астероїдами, яка може мати серйозні
Запитання Завдання Дослідження 1. Які особливості організмів як середовища життя? Організми як середовища життя мають такі особливості: Організми є джерелом їжі та життєвого простору для інших організмів. Вони можуть взаємодіяти між собою та з навколишнім середовищем, включаючи інші організми, геологічні фактори, кліматичні умови та хімічний склад. Організми можуть змінювати своє середовище шляхом зміни фізичних, хімічних
Запитання, завдання та дослідження Приклади джерел світла: Лампочка Світлодіодний ліхтарик Природні джерела світла: Сонце, Вогонь Докази прямолінійного поширення світла: Світло проходить через вузьку щілину та розсіюється, створюючи на екрані рівні смуги світла і темряви. Поява тіні під об’єктом у вигляді чіткого затінку, коли світло намагається рухатися прямо, а об’єкт перешкоджає йому. Експеримент «Як змінюється розмір
Запитання Завдання Дослідження 1. Рукостискання запровадили лицарі. У такий спосіб вони демонстрували, що в руках немає зброї. Цей привітний жест ми деколи називаємо теплим. А в якому напрямку передається тепло під час рукостискання? У давні часи, коли люди воювали мечами та стріляли з луків, лицарі впровадили один незвичайний обряд – рукостискання. Цей жест мав показати,
Запитання Завдання Дослідження 1. Наведи по 2-3 приклади прямолінійного та криволінійного рухів. Прямолінійний рух: Рух автомобіля по прямій дорозі без зміни напрямку. Рух кульки, яка котиться без перешкод по прямій доріжці. Криволінійний рух: Рух велосипеда, коли його кермо повертається і він змінює напрямок. Рух метро з поворотами та зміною напрямку. 3. Два мудреці сперечалися про
Запитання Завдання Дослідження 1. Наведи приклади взаємозв’язків у живій та неживій природі. Взаємозв’язки між ґрунтом та рослинами: ґрунт – це частина природи, яка не має життя, але необхідна для росту рослин. Рослини, своєю чергою, поліпшують якість ґрунту, додаючи до нього поживні речовини та відтворюючи біологічну різноманітність. Взаємозв’язки між тваринами та рослинами: тварини залежать від рослин
Запитання Завдання Дослідження 1. Як розшифровується абревіатура STEM? Чому дисципліни, які вона охоплює. важливі для майбутнього вибору професії? STEM – наука, технології, інженерія, математика (Science, Technology, Engineering and Mathematics)- галузі, що швидко розвиваються та впливають на різні аспекти життя. Для розуміння новітніх технологій та готовності до їх впровадження у майбутньому, потрібні знання з STEM. Розв’язання
