Зміст 1. Як стосунки в родині впливали на настрій і світовідчуття Буби? Стосунки в родині засмучували Бубу, адже ніхто не цікавився нею. Батьки були зайняті собою, сварилися. Вдома панувала байдужість, через що Буба почувалася самотньою, нікому не потрібною. Вона порівнювала сім’ю з оркестром без гармонії. Єдиним безпечним місцем була її кімната, де можна було сховатися […]
Назад до змісту 1. Назви представників романтизму в образотворчому мистецтві. До представників романтизму в образотворчому мистецтві належать такі художники, як Теодор Жеріко, Ежен Делакруа, Каспар Давид Фрідріх, Вільям Тернер, а також Карл Брюллов та Іван Айвазовський. 2. У яких жанрах живопису яскраво виражено стиль романтизм? Стиль романтизму яскраво виражений у таких жанрах живопису, як історична
Назад до змісту 1. Назви композиторів — представників «віденської класичної школи». Які музичні жанри набули свого кульмінаційного розвитку в їхній творчості? Представниками «віденської класичної школи» є композитори Йозеф Гайдн (1732-1809), Вольфганг Амадей Моцарт (1756-1791) та Людвіг ван Бетховен (1770-1827). У їхній творчості кульмінаційного розвитку досягли такі музичні жанри, як соната, симфонія, концерт та квартет. 2.
Зміст Що стало причинами Козацької революції під проводом Б. Хмельницького? Посилення кріпосної залежності та свавілля шляхти й орендарів над українським населенням викликало масове невдоволення й готовність до збройного опору. Систематичне обмеження прав і статусу козацтва з боку короля й аристократії радикалізувало Запорожжя і штовхнуло до війни. Про які державотворчі дії Б. Хмельницького відомо з попередніх
Зміст Яку роль у політиці Речі Посполитої відігравало реєстрове козацтво? Реєстрове козацтво — легальна військова сила Речі Посполитої. Його використовували у війнах (Османи, Московія, Швеція), для охорони кордонів та впливу на інших козаків через реєстр і старшину. Що ускладнювало відносини козаків і уряду Речі Посполитої? Обмеження реєстру та прав козаків; розміщення коронного війська на козацьких
Зміст 1. Історична гра Поясніть поняття «козак». Козак — тюркське слово. Означає вільну військову людину на прикордонні. У татар так звали степових воїнів, які не підкорялися хану. Що вам відомо про мене? Козаки — унікальна спільнота України. Виникли для захисту та освоєння прикордонних земель (фронтиру). Жили за своїми демократичними законами на Запорозькій Січі. Основними заняттями
Зміст Назвіть особливості становища населення українських земель, які спричинили розгортання Козацької революції 1648-1657 рр. Якими були цілі Козацької революції? Жорстке кріпацтво та повернення селян у підданство після «покозачення», утиски шляхти й магнатів, релігійний тиск (унія, обмеження православних), соціальна нерівність, зловживання урядовців. Також невдоволення міщан і частини шляхти порядками Речі Посполитої. Спочатку головна мета – створення
Зміст Якими були результати початкового етапу Козацької революції у 1648-1649 рр.? Результатом початкового етапу революції стало укладення Зборівського договору у 1649 році. За цим договором була визнана Українська козацька держава, Військо Запорозьке, у межах трьох воєводств: Київського, Чернігівського та Брацлавського. Козацький реєстр встановлювався у 40 тисяч осіб. Які завдання вирішував Б. Хмельницький як очільник боротьби?
Зміст Пригадайте, якими були причини конфліктів між козацтвом та урядами Речі Посполитої і шляхтою у період із кінця XVI ст. до кінця 1630-х років. Боротьба козацтва за визнання його привілейованим соціальним станом, рівним шляхті. Влада Речі Посполитої відмовлялася це зробити. Нестабільний соціальний статус козаків. Якщо козак не потрапляв до реєстру, він міг стати поза законом
Зміст Пригадайте, яким був загальний підсумок воєнно-політичних подій Козацької революції в 1648-1651 рр. Яким було ставлення протиборних сторін до Білоцерківського договору? Загальним підсумком стало укладення Білоцерківського договору, невигідного для козаків. Обидві сторони – козаки та поляки – були незадоволені його умовами й готувалися до нової війни. Читаємо й розуміємо Працюючи з текстом параграфа, продовжуйте заповнювати
