Організми - це живі істоти, які складаються зі клітин. Кожен організм має свої унікальні властивості, такі як форма, розмір, кольори, рухи, спосіб дихання, харчування та багато іншого.
Організми можна вивчати за допомогою спостережень, дослідів та експериментів. Щоб дізнатися більше про організм, можна досліджувати його будову, функції органів та систем, харчування, рухи, середовище, в якому він живе, та багато іншого.
Вивчення організмів допомагає нам краще зрозуміти живий світ, розробляти нові ліки та вирощувати їжу.
1. Назви один багатоклітинний організм, два методи дослідження організмів, три властивості організмів.
- Багатоклітинний організм — людина.
- Методи дослідження організмів — спостереження, експеримент.
- Властивості організмів — вік, розмір, колір.
2. За якими властивостями організми відрізняються від неживих природних тіл?
За наступними властивостями: живлення, дихання, розмноження, ріст.
3. Визнач, про які властивості організмів ідеться в таких реченнях:
- Живлення.
- Розмноження.
- Рух
- Подразливість.
4. Поспостерігай за будь-якою твариною, щоб дізнатися: чим вона живиться, як рухається, як реагує на звуки й наближення інших живих істот. Стеж за тим, щоб не завдати тварині шкоди, не сполохати її. Фіксуй результати спостережень, за можливості сфотографуй або зніми відео. Які властивості організмів вдалося виявити? Презентуй результати своєї роботи іншим.
Я спостерігав за собакою на вулиці. Собака була досить велика та бігала довкола свого господаря. Я помітив, що собака була дуже активною і бігала дуже швидко. Коли господар звернувся до неї, собака відразу ж зупинилася і послухала його команди. Я також помітив, що коли собака почула голосні звуки, вона почала гавкати та ричати. Вона була дуже уважною до довкілля та завжди реагувала на звуки навколо неї. Я був вражений, як швидко собака може рухатися та як уважно вона сприймає світ навколо себе.
5. Розкажи про методи дослідження організмів. Як сучасні прилади і пристрої допомагають досліджувати організми, не завдаючи їм шкоди?
Є багато різних методів, за допомогою яких вчені досліджують організми. Наприклад, один з методів - це спостереження, коли вчені просто спостерігають за живими істотами та досліджують їх поведінку та реакції на різні зміни.
Інший метод - це експеримент. Вчені можуть робити експерименти, щоб вивчити, як живі істоти реагують на різні умови. Наприклад, вони можуть досліджувати, як рослини реагують на різні рівні світла та вологи.
Сучасні прилади й пристрої, такі як мікроскопи, термометри, супутники допомагають вченим досліджувати організми без того, щоб завдавати їм шкоди. Наприклад, за допомогою мікроскопа можна побачити маленькі деталі, які не видно звичайним оком, а за допомогою супутника можна вивчити поведінку тварин у дикій природі, не втручаючись в їх життя.
Такі прилади та пристрої допомагають вченим дізнаватися більше про організми та їх поведінку, що дозволяє нам краще розуміти світ, в якому ми живемо.
6. Діти спостерігали, як з каменю, що впав з висоти, утворилися дрібні камінці.
Діти, які зазначили, що камінь та автомобіль не можна назвати організмами, мають рацію. Організми - це живі істоти, які мають багато властивостей, таких як здатність до росту, розвитку, розмноження, обміну речовин, руху та реагування на зміну середовища. Хоча камінь може мати певні фізичні властивості, такі як маса та форма, він не може здійснювати жодної з вищезгаданих життєво важливих функцій. Те ж саме стосується й автомобіля, який, хоч і може рухатися, не є живим організмом.