1. Складіть запитання до тексту параграфа
- Коли було створено Запорізьку Січ?
- Що означає слово «козак»?
- Хто стояв на чолі Української козацької держави – війська Запорізького?
- Де діє гурток «Руська трійця»?
- Де знайти автора першої української конституції?
- Чому план Івана Мазепи не здійснився?
- Як Московська імперія гальмувала розвиток української мови та культури?
- Який результат творчої діяльності Івана Франка?
2. Складіть асоціативний ряд до слова «козаки».
Лицарі, воїни, захисники, оборонці.
3. Складіть план підпараграфа 20.3, взявши за основу імена та прізвища визначних постатей періоду бездержавності.
- Іван Котляревський - "батько" української літературної мови.
- Велет українського духу - Тарас Шевченко.
- Маркіян Шашкевич, Іван Вагилевич та Яків Головацький - "Руська трійця".
- "Я маю в серці те, що не вмирає..." - Леся Українка.
- "Каменяр" Іван Франко.
- Митрополит Андрей Шептицький.
4. Сформуйте «хмаринку слів», якими можна описати діяльність українських гетьманів.
Козацька держава, воля, Визвольна війна, Чигирин, Батурин, Зборівська угода, Військо Запорізьке, Полтавська битва, покозачення, перша Конституція.
5. Вправа «Газетна стаття». Уявіть себе журналістом / журналісткою відомої газети «Зоря Галицька» і напишіть статтю про життя українців під владою різних імперій (яким ви його бачите)
Важко довелося українцям за обох імперій. Важка праця, злидні, безземелля, відсутність освіти та охорони здоров’я, засилля чужих мов — ось неповний перелік проявів гноблення українського народу. Найголовніше – чужа влада намагається знищити український національний дух, щоб український народ ніколи не спав на думку проголошувати відновлення державності. Проте, попри численні заборони, українці об’єднувалися в групи, громади та товариства, щоб відстоювати право українського народу на самостійний і самостійний національний розвиток. Під владою Російської імперії на землях Наддніпрянщини діяло Кирило-Мефодіївське товариство, а в Західній Україні (під владою Австрійської імперії) «Руська трійця» видавала альманах «Русалка Дністрова». Українці створювали «громади» – організації, які керували школами, лікарнями, бібліотеками та газетними виданнями.
6. Вправа «Малюнок словами». Змалюйте у формі невеликого твору-опису постать українського козака.
Слово козак (козак) походить від турецького, що означає вільно озброєна людина. Це козаки – хоробрі лицарі на полях в пониззі Дніпра. Загартований у боях чоловік довговусий, оселедцем на голові, шаблею при боці, вірним конем із червоним поясом, на плечах - кунтуш, а в руці - люлька.