Тобі до снаги сторінка 114
1. Наведи один приклад впливу людини на гідросферу, два — на атмосферу, три — на літосферу
Вплив на гідросферу: забруднення річок та озер відпрацьованими хімічними речовинами та стічними водами промислових підприємств.
Вплив на атмосферу:
- Забруднення повітря викидами відпрацьованих газів та речовин з промислових підприємств та автотранспорту.
- Викиди парникових газів, таких як вуглекислий газ, які сприяють глобальному потеплінню.
Вплив на літосферу:
- Забудова природних територій під житлові та промислові будівлі.
- Руйнування ґрунту через неправильне землекористування та надмірне використання хімічних добрив.
- Вирубування лісів для отримання деревини та розширення сільськогосподарських угідь.
2. Поясни, як пов’язані між собою оболонки Землі та господарська діяльність людей. Наведи приклади
Оболонки Землі, такі як гідросфера, атмосфера та літосфера, взаємопов'язані з господарською діяльністю людей. Господарська діяльність впливає на ці оболонки і змінює їх стан, а в свою чергу, стан оболонок впливає на господарську діяльність. Ось декілька прикладів:
Господарська діяльність та гідросфера: Використання водних ресурсів для промисловості, сільського господарства та побутових потреб може призвести до забруднення річок, озер та морів. Забруднення водних ресурсів шкодить екосистемам, водним організмам та людському здоров'ю.
Господарська діяльність та атмосфера: Викиди шкідливих газів та речовин в атмосферу від промислових підприємств та транспорту призводять до забруднення повітря. Це може мати негативний вплив на здоров'я людей, тварин та рослин, а також сприяти глобальному потеплінню та зміні клімату.
Господарська діяльність та літосфера: Забудова природних територій під житлові та промислові будівлі, неправильне землекористування та вирубування лісів для отримання деревини та розширення сільськогосподарських угідь можуть призвести до деградації ґрунту. Це може погіршити його фертильність та здатність утримувати вологу, що може негативно вплинути на сільське господарство та природні екосистеми.
3. Запиши у два стовпчики зміни в оболонках Землі, до яких призводить використання людиною природних ресурсів: стовпчик 1 — позитивні для природи зміни, стовпчик 2 — негативні для природи зміни. Який стовпчик чисельніший? Як ти вважаєш, чому? Як можна зменшити другий стовпчик?
Позитивні зміни можуть включати використання відновлюваних джерел енергії, наприклад сонячної або вітрової, що допомагає зменшити викиди парникових газів. Негативні зміни можуть включати надмірне видобування корисних копалин, що призводить до забруднення ґрунту та водойм, а також вирубування природних екосистем.
Позитивні зміни (стовпчик 1) включають використання відновлюваних джерел енергії, що допомагає зменшити викиди парникових газів та зберегти природні ресурси. Негативні зміни (стовпчик 2) включають надмірне видобування корисних копалин, забруднення ґрунту та водойм, а також вирубування природних екосистем, що призводить до втрати біорізноманіття та зниження якості навколишнього середовища.
На жаль, другий стовпчик зазвичай є чисельнішим, оскільки деякі види господарської діяльності людини несуть негативні наслідки для природи. Це пов'язано зі споживанням та експлуатацією природних ресурсів без належного контролю та урахування екологічних наслідків.
Для зменшення другого стовпчика можна застосовувати наступні заходи:
- Перехід до відновлюваної енергетики та зменшення використання вуглеводнів.
- Впровадження ефективного управління відходами та забрудненням.
- Збереження та відновлення екосистем та біорізноманіття.
- Застосування сталих методів сільського господарства та лісового господарства.
- Популяризація екологічно свідомого способу життя та підтримка екологічних ініціатив.
Забезпечення балансу між господарською діяльністю та охороною природи є важливим завданням для збереження природних ресурсів та забезпечення сталого розвитку.
4. Долучися до дискусії. Хто з її учасників міркує правильно, а хто помиляється? Поясни, використовуючи здобуті знання
Думка учасників дискусії може бути різною. Наприклад, один учасник може сказати, що людина може жити без літосфери, якщо вона живе на морських або повітряних платформах.
Але це не враховує те, що літосфера є важливою для рослин і тварин, і вона також надає ресурси для будівництва і життя людей. Природні ресурси можуть існувати без людей, оскільки вони є частиною природи. Люди використовують ці природні ресурси для своїх потреб, але це не означає, що ресурси залежать від людей.
Зміни в атмосфері стаються через спалювання корисних копалин. Це правильне твердження. Коли ми спалюємо вугілля, нафту і газ, в атмосферу викидається багато вуглекислого газу. Нафтові платформи також можуть привести до виливу нафти в океан, що має серйозний негативний вплив на морську екосистему.
5. Доведи або спростуй твердження: «Створення людиною будь-якого виробу впливає на зовнішні оболонки Землі».
Це твердження є правильним. Коли ми створюємо будь-який виріб, це впливає на зовнішнє середовище, таке як атмосфера, гідросфера і літосфера. Промислові процеси і виробництво часто забруднюють повітря, воду і ґрунт шкідливими речовинами, що впливає на довкілля. Використання природних ресурсів також може негативно впливати на землю, наприклад, знижувати рівень ґрунтових вод або змінювати ландшафт. Тому створення будь-якого виробу завжди має певний вплив на зовнішнє середовище.
6. Проаналізуй інформацію таблиці 13 та виконай завдання після неї.
Зроби висновок, як використати інформацію з таблиці та яку проблему вона допоможе розв’язати.
Витрати води людиною:
- А) 164л. - 248л. (якщо не користуватися пральною машиною)
- Б) 124л. - 228л. (якщо не приймати ванну)
- В) 84л. - 148л. (якщо не приймати ванну та не користуватися пральною машиною)
З таблиці можна зробити висновок, що споживання води людиною може бути значно зменшене, якщо ми звернемо увагу на наші звички пов'язані з використанням ванн і пральних машин. Якщо ми обмежимо час приймання ванни та зменшимо використання пральної машини, ми можемо значно скоротити витрати води. Це може допомогти розв'язувати проблему надмірного споживання водних ресурсів та забезпечити їх більш ефективне використання.