Перейти до основного вмісту
Алгебра• 5 хв читання

Повторюємо алгебру за 7 клас – функції (45-60)

Назад до змісту 45. Які записи задають функцію? Вкажіть аргумент і залежну змінну. m=2p−9 — так; аргумент p, залежна m. 4x−9=9−4x — ні (рівняння, не виражає y через x). y=2x/(x−3) — так; аргумент x, залежна y (x≠3). 36:9−4=0 — ні (числова рівність). c=n²−n³ — так; аргумент n, залежна c. 2x−9>3 — ні (нерівність). 46. Чи […]

Д
До уроку
Опубліковано: (Оновлено: )

Назад до змісту

45. Які записи задають функцію? Вкажіть аргумент і залежну змінну.

  1. m=2p−9 — так; аргумент p, залежна m.
  2. 4x−9=9−4x — ні (рівняння, не виражає y через x).
  3. y=2x/(x−3) — так; аргумент x, залежна y (x≠3).
  4. 36:9−4=0 — ні (числова рівність).
  5. c=n²−n³ — так; аргумент n, залежна c.
  6. 2x−9>3 — ні (нерівність).

46. Чи є лінійною функція?

  1. y=2x² — ні.
  2. y=2x — так.
  3. y=2 — так (k=0).
  4. y=1/(2x−3) — ні.
  5. y=2x−3 — так.
  6. y=2x²−3 — ні.

47. Функція y=3−2x. Знайдіть:

y при x=−4; 1,5:

y=3−2(−4)=11
y=3−2(1,5)=0

x при y=−7; 5:

−7=3−2x
−10=−2x
x=5
5=3−2x
2=−2x
x=−1

48. Функція y=4x−5. Знайдіть:

y при x=−1,5; 6:

y=4(−1,5)−5=−6−5=−11

y=24−5=19

x при y=−9; 1:

−9=4x−5
−4=4x
x=−1
1=4x−5
6=4x
x=1,5

49. Знайдіть область визначення функції:

  1. y=3x6y = 3x - 6D(y)=(;+)D(y) = (-\infty; +\infty) (всі числа).
  2. y=3x65y = \dfrac{3x-6}{5}: D(y)=(;+)D(y) = (-\infty; +\infty) (всі числа).
  3. y=53x6y = \dfrac{5}{3x-6}: знаменник не може бути нулем, тому 3x603x-6 \neq 0, отже x2x \neq 2. D(y)=(;2)(2;+)D(y) = (-\infty; 2) \cup (2; +\infty) (всі числа, крім 2).
  4. y=7x+6y = \dfrac{7}{x+6}: знаменник не може бути нулем, тому x+60x+6 \neq 0, отже x6x \neq -6. D(y)=(;6)(6;+)D(y) = (-\infty; -6) \cup (-6; +\infty) (всі числа, крім -6).

50. Знайдіть область визначення функції:

  1. y=2x+4y = 2x + 4: область визначення – всі числа D(y)=(;+)D(y) = (-\infty; +\infty).
  2. y=2x+47y = \dfrac{2x+4}{7}: область визначення – всі числа D(y)=(;+)D(y) = (-\infty; +\infty).
  3. y=72x+4y = \dfrac{7}{2x+4}: знаменник 2x+402x+4 \neq 0, тому 2x42x \neq -4, x2x \neq -2. D(y)=(;2)(2;+)D(y) = (-\infty; -2) \cup (-2; +\infty) (всі числа, крім -2).
  4. y=9x4y = \dfrac{9}{x-4}: знаменник x40x-4 \neq 0, тому x4x \neq 4. D(y)=(;4)(4;+)D(y) = (-\infty; 4) \cup (4; +\infty) (всі числа, крім 4).

51. Не виконуючи побудови графіка, знайдіть нулі функції:

  1. y = 7x
    7x = 0.
    x = 0.

  2. y = 2x – 9
    2x – 9 = 0
    2x = 9
    x = 4.5

  3. y=x7y = \dfrac{-x}{7}
    x7=0\dfrac{-x}{7} = 0.
    x=0x = 0.

  4. y=x+911y = \dfrac{x+9}{11}
    x+911=0\dfrac{x+9}{11} = 0.
    x+9=0x + 9 = 0.
    x=9x = -9.

52. Не будуючи графіка, знайдіть нулі функції:

  1. y=4xy = -4x
    Прирівнюємо yy до нуля: 4x=0-4x = 0. Ділимо обидві частини на -4, отримуємо x=0x = 0.

  2. y=7+14xy = 7 + 14x
    Прирівнюємо функцію до нуля: 7+14x=07 + 14x = 0. Переносимо 7 у праву частину: 14x=714x = -7. Ділимо обидві частини на 14 і отримуємо x=714x = \dfrac{-7}{14}, що дорівнює 0.5-0.5.

  3. y=x5y = \dfrac{x}{5}
    Розв’язуємо рівняння x5=0\dfrac{x}{5} = 0. Множимо обидві частини на 5 і отримуємо x=0x = 0.

  4. y=x45y = \dfrac{x-4}{5}

Складаємо рівняння: x45=0\dfrac{x-4}{5} = 0.

Множимо обидві частини на 5, виходить x4=0x - 4 = 0.

Переносимо -4 в праву частину і отримуємо x=4x = 4.

53. Побудуйте графік лінійної функції (ключові точки):

  1. y=x+3y=x+3: (0;3)(0;3), (3;0)(-3;0).
  2. y=70,5xy=7-0{,}5x: (0;7)(0;7), (14;0)(14;0).
  3. y=4xy=-4x: (0;0)(0;0), (1;4)(1;-4).
  4. y=2y=2: горизонтальна пряма y=2y=2.

54. Побудуйте графік лінійної функції (ключові точки):

  1. y=2xy=2-x: (0;2)(0;2), (2;0)(2;0).
  2. y=13x+1y=\dfrac{1}{3}x+1: (0;1)(0;1), (3;2)(3;2).
  3. y=2xy=2x: (0;0)(0;0), (1;2)(1;2).
  4. y=3y=-3: горизонтальна пряма y=3y=-3.

55. За графіком знайдіть:

1. Знайдіть значення y, якщо x = -3,5; -1; 0,5.

Якщо x = -3,5, то y = -2.

Якщо x = -1, то y = 2,5.

Якщо x = 0,5, то y = 2.

2. Знайдіть значення x, якщо y = -0,5; 2; 2,5.

Якщо y = -0,5, то x = -3 або x = 2.

Якщо y = 2, то x = -1,5 або x = 0,5.

Якщо y = 2,5, то x = -1.

3. Знайдіть нулі функції.

Нулі функції (де y=0) знаходяться в точках x = -2 та x = 1,5.

4. Знайдіть значення аргументу, для яких функція набуває додатних значень.

Функція є додатною (y > 0) на проміжку x ∈ (-2; 1,5).

5. Знайдіть значення аргументу, для яких функція набуває від’ємних значень.

Функція є від’ємною (y < 0) на проміжках: x \in \[-4; -2) \cup (1,5; 4\]

56. За графіком знайдіть:

  1. Знайдіть значення y, якщо x = -1; -0,5; 2,5

За графіком, якщо x=1x = -1, то y=0y = 0. Якщо x=0,5x = -0,5, то y=1y = -1. Для x=2,5x = 2,5 значення y=2,5y = -2,5.

  1. Знайдіть значення x, якщо y = -3; -2; 1

Якщо y=3y = -3, то x=2x = 2. Якщо y=2y = -2, то xx дорівнює 00 та 33. При y=1y = 1 значення xx дорівнюють 2-2 та 44.

  1. Знайдіть нулі функції

Нулі функції (де y=0y=0) знаходяться в точках x=1x = -1 та x=3,5x =3,5.

  1. Знайдіть значення аргументу, для яких функція набуває додатних значень

y>0y > 0 припри x \in \[-3; -1) \cup (3,5; 5\]

  1. Знайдіть значення аргументу, для яких функція набуває від’ємних значень

y<0y < 0 припри x(1;3,5)x \in (-1; 3,5)

57. Не виконуючи побудови, знайдіть координати точок перетину з осями координат графіка функції:

1. Для функції y=0,5x4y = 0,5x-4:

Перетин з віссю OY (коли x=0): y=0,504=4y = 0,5 \cdot 0-4 = -4. Координати точки: (0;4)(0; -4).

Перетин з віссю OX (коли y=0):

0 = 0,5x – 4
0,5x = 4
x=8.

Координати точки: (8; 0).

2. Для функції y=16x2y = 16 - x^2:

Перетин з віссю OY (коли x=0):

y=1602=16y = 16-0^2 = 16.

Координати точки: (0; 16).

Перетин з віссю OX (коли y=0):

0=16x20 = 16-x^2
x2=16x^2 = 16
x=4 або x=-4.

Координати точок: (-4; 0) та (4; 0).

58. Не виконуючи побудови, знайдіть координати точок перетину з осями координат графіка функції:

  1. Для функції y=32xy = 3-2x:

Перетин з віссю OY (x=0x=0): y=320=3y = 3-2 \cdot 0 = 3.

Координати точки: (0; 3).

Перетин з віссю OX (y=0):

0 = 3 – 2x
2x = 3
x=1,5.

Координати точки: (1,5;0)(1,5; 0).

  1. Для функції y=x2+2xy = x^2 + 2x:

Перетин з віссю OY (x=0x=0): y=02+20=0y = 0^2 + 2 \cdot 0 = 0.

Координати точки: (0;0)(0; 0).

Перетин з віссю OX (y=0y=0):

0=x2+2x0 = x^2 + 2x
x(x+2)=0
x=0 або x=-2.

Координати точок: (0;0)(0; 0) та (2;0)(-2; 0).

59. Побудуйте графік функції

1) Побудова графіка y=3xy = -3x на проміжку x1x \le -1.

Це лінійна функція, її графік — пряма. Для побудови прямої достатньо двох точок. Візьмемо точки з проміжку (-\infty; -1\], наприклад, x=1x = -1 та x=2x = -2.

  • Якщо x=1x = -1, то y=3(1)=3y = -3 \cdot (-1) = 3. Отримуємо точку (1;3)(-1; 3).
  • Якщо x=2x = -2, то y=3(2)=6y = -3 \cdot (-2) = 6. Отримуємо точку (2;6)(-2; 6).

2) Побудова графіка y=4+xy = 4 + x на проміжку x>1x > -1.

Це також лінійна функція, її графік — пряма. Візьмемо дві точки з проміжку (1;)(-1; \infty), наприклад, x=0x = 0 та x=1x = 1.

  • Якщо x=0x = 0, то y=4+0=4y = 4 + 0 = 4. Отримуємо точку (0;4)(0; 4).
  • Якщо x=1x = 1, то y=4+1=5y = 4 + 1 = 5. Отримуємо точку (1;5)(1; 5).
Побудуйте графік функції

60. Побудуйте графік функції

1) Побудова графіка y=3xy = -3x при x1x \le -1.

Це лінійна функція, її графіком є пряма. Для побудови прямої нам достатньо двох точок. Ми обираємо значення xx, що задовольняють умову x1x \le -1.

  • Беремо x=1x = -1:y=3(1)=3y = -3 \cdot (-1) = 3. Маємо точку (1;3)(-1; 3). Оскільки умова x1x \le -1 нестрога, ця точка належить графіку (зображується зафарбованою).
  • Беремо x=2x = -2:y=3(2)=6y = -3 \cdot (-2) = 6. Маємо точку (2;6)(-2; 6).

2) Побудова графіка y=4+xy = 4 + x при x>1x > -1.

Це також лінійна функція, її графік — пряма. Обираємо значення xx, що задовольняють умову x>1x > -1.

  • Беремо x=0x = 0:y=4+0=4y = 4 + 0 = 4. Маємо точку (0;4)(0; 4).
  • Беремо x=1x = 1:y=4+1=5y = 4 + 1 = 5. Маємо точку (1;5)(1; 5).
Побудуйте графік функції

Назад до 31-44

Далі до 61-80

Теги статті:

#Відповіді алгебра 8 клас Істер
Д

До уроку

Освітній портал «До уроку»

← Усі статті блогу↑ Вгору