Сформулюйте й доведіть властивості числових нерівностей та наслідки з них.
До основних властивостей числових нерівностей належать такі твердження:
1) Властивість 1. Якщо , то ; якщо , то .
Доведення: Оскільки , то різниця . Тоді , але , тому . Отже, .
2) Властивість 2. Якщо і , то .
Доведення: За умовою і . Сума двох додатних чисел та також є додатним числом: . Отже, .
3) Властивість 3. Якщо і — будь-яке число, то .
Доведення: Розглянемо різницю . Оскільки , то . Отже, .
Наслідок: Якщо деякий доданок перенести з однієї частини правильної нерівності в другу, змінивши при цьому його знак на протилежний, то одержимо правильну нерівність.
4) Властивість 4. Якщо і , то ; якщо і , то .
Доведення: Розглянемо різницю . Оскільки , то . Якщо , то , тому . Якщо , то , тому .
Наслідок: Якщо (числа одного знака) і , то .
Наведіть приклади подвійних числових нерівностей.
Прикладами подвійних числових нерівностей є записи:
1) (читається: більше за 2, але менше від 5);
2) ( більше або дорівнює , але менше від 3);
3) ( більше або дорівнює 10, але менше або дорівнює 12).
Сформулюйте властивості подвійних числових нерівностей.
Для подвійних числових нерівностей характерні такі властивості:
1) Якщо до всіх частин правильної подвійної нерівності додати одне й те саме число , то одержимо правильну подвійну нерівність: .
2) Якщо всі частини правильної подвійної нерівності помножити на одне й те саме додатне число , то одержимо правильну подвійну нерівність: .
3) Якщо всі частини правильної подвійної нерівності помножити на одне й те саме від’ємне число , то одержимо правильну подвійну нерівність, змінивши знаки нерівності на протилежні: .
4) Якщо — додатні числа і , то для чисел, обернених до них, справджується нерівність: .
РОЗВ’ЯЖІТЬ ЗАДАЧІ ТА ВИКОНАЙТЕ ВПРАВИ
2.1. Запишіть правильну нерівність, яку отримаємо, якщо:
1) до обох частин нерівності додамо :
;
2) від обох частин нерівності віднімемо :
;
3) обидві частини нерівності помножимо на :
;
4) обидві частини нерівності помножимо на :
;
5) обидві частини нерівності поділимо на :
;
6) обидві частини нерівності поділимо на :
.
РОЗВ’ЯЖІТЬ ЗАДАЧІ ТА ВИКОНАЙТЕ ВПРАВИ
2.2. Запишіть правильну нерівність, яку отримаємо, якщо: 1) до обох частин нерівності додамо ; 2) від обох частин нерівності віднімемо ; 3) обидві частини нерівності помножимо на ; на ; 4) обидві частини нерівності поділимо на ; на .
Розв’язання:
1) Додавши до обох частин нерівності , отримаємо:
;
.
2) Віднявши від обох частин нерівності , отримаємо:
;
.
3) Помноживши обидві частини нерівності на , отримаємо:
;
.
Помноживши обидві частини нерівності на та змінивши знак нерівності на протилежний, отримаємо:
;
.
4) Поділивши обидві частини нерівності на , отримаємо:
;
.
Поділивши обидві частини нерівності на та змінивши знак нерівності на протилежний, отримаємо:
;
.
2.3. (Усно.) Порівняйте і , якщо:
1) , ;
2) , .
Розв’язання:
1) Оскільки та , то за властивістю транзитивності .
2) Оскільки та , то за властивістю транзитивності .
Відповідь:
1) ;
2) .
2.4. Покажіть на координатній прямій розташування точок, що відповідають числам , , , , , якщо: , , , .
Розв’язання:
На основі заданих нерівностей встановимо взаємне розміщення чисел у порядку зростання:
1) З нерівностей та випливає, що ;
2) Враховуючи, що , маємо: ;
3) Враховуючи, що , отримуємо подвійну нерівність: .
Отже, на координатній прямій точки розташовуються зліва направо у порядку зростання відповідних чисел: , , , , .
Відповідь: точки на координатній прямій позначаються зліва направо в порядку .
2.5. Відомо, що , , . Порівняйте: 1) і ; 2) і ; 3) і .
Розв’язання:
Запишемо всі відомі відношення в один ланцюжок нерівностей:
1) Порівняння і :
Оскільки і , то за властивістю транзитивності .
2) Порівняння і :
Оскільки і (або і ), то .
3) Порівняння і :
Оскільки і , то .
Відповідь: 1) ; 2) ; 3) .
2.6. Порівняйте число з нулем, якщо:
1) , ;
2) , .
Розв’язання:
1) Якщо та , то за властивістю транзитивності . Оскільки , то .
Відповідь: .
2) Якщо та , то за властивістю транзитивності . Оскільки , то .
Відповідь: .
РОЗВ’ЯЖІТЬ ЗАДАЧІ ТА ВИКОНАЙТЕ ВПРАВИ
2.7. Порівняйте число з нулем, якщо:
1) , ;
2) , .
Розв’язання:
1) Оскільки за умовою та , а , то . Відповідно, якщо менше за від’ємне число , то .
2) Оскільки за умовою та , а , то . Відповідно, якщо більше за додатне число , то .
Відповідь:
1) ;
2) .
№ 2.8. Відомо, що . Яким знаком ( чи ) треба замінити «зірочку», щоб утворилася правильна нерівність:
1) ;
2) ;
3) ;
4) ;
5) ;
6) ?
Розв’язання:
1) ;
2) ;
3) ;
4) ;
5) ;
6) .
Відповідь:
1) ;
2) ;
3) ;
4) ;
5) ;
6) .
2.9. Дано: . Порівняйте: 1) і ; 2) і ; 3) і ; 4) і ; 5) і ; 6) і .
Розв’язання:
1) , оскільки при відніманні від обох частин правильної нерівності одного й того самого числа знак нерівності не змінюється.
2) , оскільки при додаванні до обох частин правильної нерівності одного й того самого числа знак нерівності не змінюється.
3) , оскільки при множенні обох частин нерівності на одне й те саме додатне число знак нерівності зберігається.
4) , оскільки при множенні обох частин нерівності на знак нерівності змінюється на протилежний.
5) , оскільки при множенні обох частин нерівності на одне й те саме від’ємне число знак нерівності змінюється на протилежний.
6) , оскільки при діленні обох частин нерівності на одне й те саме додатне число знак нерівності зберігається.
2.10. Відомо, що . Оцініть значення виразу:
1) ;
2) ;
3) ;
4) ;
5) ;
6) .
Розв’язання:
1) Додамо до всіх частин нерівності число :
2) Віднімемо від усіх частин нерівності число :
3) Помножимо всі частини нерівності на :
4) Поділимо всі частини нерівності на :
5) Помножимо всі частини нерівності на , змінюючи знаки нерівності на протилежні:
6) Помножимо всі частини нерівності на , змінюючи знаки нерівності на протилежні:
2.11. Відомо, що . Оцініть значення виразу: 1) ; 2) ; 3) ; 4) ; 5) ; 6) .
Розв’язання:
1) Додамо до всіх частин нерівності число :
2) Віднімемо від усіх частин нерівності число :
3) Помножимо всі частини нерівності на :
4) Поділимо всі частини нерівності на :
5) Помножимо всі частини нерівності на , змінюючи знаки нерівності на протилежні:
6) Помножимо всі частини нерівності на , змінюючи знаки нерівності на протилежні:
РОЗВ’ЯЖІТЬ ЗАДАЧІ ТА ВИКОНАЙТЕ ВПРАВИ
2.12. Порівняйте числа:
1) і , якщо , і ;
2) і , якщо , і — додатні числа.
Розв’язання:
1) Оскільки та є додатними числами (, ) і , то за наслідком із властивостей числових нерівностей при переході до обернених чисел знак нерівності змінюється на протилежний, отже, .
2) Оскільки та є додатними числами (, ) і , то за наслідком із властивостей числових нерівностей при переході до обернених чисел знак нерівності змінюється на протилежний, отже, .
Відповідь:
1) ;
2) .
2.13. Порівняйте числа:
1) і , якщо ;
2) і , якщо .
Розв’язання:
1) Оскільки і обидва числа є додатними, то за властивістю числових нерівностей для обернених величин:
.
2) Оскільки , обидва числа та є додатними, тому при переході до обернених величин знак нерівності змінюється на протилежний:
.
Відповідь:
1) ;
2) .
2.14. Порівняйте числа:
1) і , якщо ;
2) і , якщо .
Розв’язання:
1) Оскільки , числа та є додатними, отже, за властивістю нерівностей: .
2) Оскільки , числа та є додатними, отже, за властивістю нерівностей: .
Відповідь:
1) ;
2) .
2.15. Оцініть значення виразу , якщо .
Розв’язання:
Всі частини подвійної нерівності є додатними числами. За властивістю числових нерівностей, якщо , то для додатних чисел .
Відповідь: (або ).
2.16. Оцініть значення виразу , якщо .
Розв’язання:
Оскільки всі частини нерівності є додатними, скористаємося властивістю: якщо (, ), то .
Відповідь: (або ).
РОЗВ’ЯЖІТЬ ЗАДАЧІ ТА ВИКОНАЙТЕ ВПРАВИ
2.17. Порівняйте число з нулем, якщо:
1) і ;
2) і ;
3) і ;
4) і .
Розв’язання:
1)
Оскільки , то . Якщо і , то .
Відповідь: .
2)
Оскільки , то . Якщо і , то .
Відповідь: .
3)
Оскільки , то . Якщо і , то .
Відповідь: .
4)
Оскільки , то . Якщо і , то .
Відповідь: .
№ 2.18. Порівняйте число з нулем, якщо:
1) і ;
2) і ;
3) і ;
4) і .
Розв’язання:
1)
Оскільки , а , то .
Якщо і , то за властивістю транзитивності .
Відповідь: .
2)
Оскільки , а , то .
Якщо і , то .
Відповідь: .
3)
Оскільки , а , то .
Якщо і , то .
Відповідь: .
4)
Оскільки , а , то .
Якщо і , то .
Відповідь: .
2.19. Чи правильне твердження: 1) якщо , то ; 2) якщо , то ?
Розв’язання:
1) Твердження правильне, оскільки для будь-яких додатних чисел і , якщо , то . За умовою , отже, обидва числа додатні, тому нерівність є правильною.
2) Твердження неправильне, оскільки воно не виконується для від’ємних значень та . Наприклад, якщо , то умова виконується, проте , а (тобто нерівність не виконується).
Відповідь:
1) так;
2) ні.
2.20. Відомо, що . Порівняйте, якщо це можливо:
1) і ;
2) і ;
3) і ;
4) і ;
5) і ;
6) і .
Розв’язання:
1) . Оскільки і , то за властивістю транзитивності .
2) . Оскільки і , то за властивістю транзитивності .
3) . Якщо , то за властивістю множення на від’ємне число . Додавши до обох частин , отримуємо .
4) . Якщо , то . Оскільки (бо ), то за властивістю транзитивності .
5) . Оскільки , а і , то .
6) Порівняти неможливо. Результат залежить від конкретних значень змінних: якщо , , то ; якщо , , то ; якщо , , то .
Відповідь:
1) ;
2) ;
3) ;
4) ;
5) ;
6) порівняти неможливо.
№ 2.21. Відомо, що . Порівняйте, якщо це можливо:
1) і ;
2) і ;
3) і ;
4) і ;
5) і ;
6) і .
Розв’язання:
1) . Оскільки і , то .
2) . Оскільки і , то .
3) . Якщо , то . Додавши до обох частин нерівності число , отримуємо .
4) . Якщо , то (або ). Оскільки , то .
5) . Оскільки , а і , то .
6) Порівняти неможливо. Результат залежить від конкретних значень змінних:
якщо , , то ();
якщо , , то ();
якщо , , то ().
РОЗВ’ЯЖІТЬ ЗАДАЧІ ТА ВИКОНАЙТЕ ВПРАВИ
2.22. Відомо, що . Оцініть значення виразу: 1) ; 2) ; 3) ; 4) .
Розв’язання:
1) Помножимо всі частини нерівності на :
Додамо до всіх частин :
2) Помножимо всі частини нерівності на , змінюючи знаки нерівності на протилежні:
Додамо до всіх частин :
3) Поділимо всі частини нерівності на :
Віднімемо від усіх частин :
4) Помножимо всі частини нерівності на , змінюючи знаки нерівності на протилежні:
Додамо до всіх частин :
Відповідь:
1) ;
2) ;
3) ;
4) .
2.23. Відомо, що . Оцініть значення виразу:
1) ;
2) ;
3) ;
4) .
Розв’язання:
1) Помножимо нерівність на :
Віднімемо :
2) Помножимо нерівність на :
Додамо :
3) Поділимо нерівність на :
Додамо :
4) Помножимо нерівність на :
Додамо :
Відповідь:
1) ;
2) ;
3) ;
4) .
2.24. Оцініть значення виразу:
1) , якщо ;
2) , якщо .
Розв’язання:
1) Для оцінки використаємо властивість: якщо , то .
Помножимо всі частини нерівності на :
2) Оцінимо знаменник :
Оскільки всі частини нерівності додатні, застосуємо властивість для обернених чисел:
Відповідь:
1) ;
2) .
2.25. Оцініть значення виразу:
1) ;
2) .
Розв’язання:
1) Якщо , то для обернених величин:
Помножимо всі частини нерівності на :
2) Оцінимо вираз у знаменнику :
Помножимо на :
Віднімемо :
Знайдемо межі для оберненого виразу:
Відповідь:
1) ;
2) (або ).
2.26. Ділянка землі має форму рівностороннього трикутника, периметр якого дорівнює . Оцініть сторону (у м), якщо .
Дано:
- Трикутник рівносторонній
Знайти:
Розв’язання:
Оскільки трикутник рівносторонній, його сторона обчислюється за формулою:
За умовою:
Поділимо всі частини нерівності на :
Відповідь: .
РОЗВ’ЯЖІТЬ ЗАДАЧІ ТА ВИКОНАЙТЕ ВПРАВИ
2.27. Маса чотирьох однакових мішків із цукром дорівнює . Оцініть масу (у кг) одного такого мішка, якщо .
Відомо:
Оцінити:
Розв’язання:
Оскільки маса чотирьох мішків становить , то маса одного мішка обчислюється шляхом ділення загальної маси на :
Поділимо всі частини нерівності на :
Відповідь: .
2.28. Порівняйте і , якщо:
1) ;
2) .
Розв’язання:
1) Оскільки і , то за властивістю транзитивності:
.
Віднімемо від обох частин нерівності число :
;
.
Оскільки для будь-якого виконується , то за властивістю транзитивності .
2) Оскільки і , то за властивістю транзитивності:
.
Додамо до обох частин нерівності число :
;
.
Оскільки для будь-якого виконується , то за властивістю транзитивності .
Відповідь:
1) ;
2) .
2.29. Порівняйте і , якщо:
1) ;
2) .
Розв’язання:
1) Оскільки і , то за властивістю транзитивності:
.
Віднімемо від обох частин нерівності число :
;
.
Оскільки , то .
2) Оскільки і , то за властивістю транзитивності:
.
Додамо до обох частин нерівності число :
;
.
Оскільки , то .
Відповідь:
1) ;
2) .
2.30. Відомо, що . Оцініть значення виразу .
Розв’язання:
Послідовно оцінимо складові виразу:
1) Помножимо нерівність на , змінюючи знаки нерівності на протилежні:
2) Додамо до всіх частин нерівності число :
3) Застосуємо властивість для обернених чисел (якщо , то ):
4) Помножимо всі частини нерівності на :
Відповідь: .
2.31. Відомо, що . Оцініть значення виразу .
Розв’язання:
1) Помножимо нерівність на , змінивши знаки нерівності на протилежні:
;
.
2) Додамо до всіх частин нерівності число :
;
.
3) Оскільки всі частини нерівності є додатними числами, знайдемо обернені до них значення:
.
4) Помножимо всі частини нерівності на додатне число :
;
.
Відповідь: .
2.32. Дано . Оцініть значення виразу .
Розв’язання:
Оскільки дільник не може дорівнювати нулю (), розглянемо два випадки для змінної :
1) Якщо , то за властивістю числових нерівностей для додатних чисел:
Помножимо обидві частини нерівності на додатне число :
2) Якщо , то за властивістю числових нерівностей для від’ємних чисел:
Помножимо обидві частини нерівності на додатне число :
Отже, або (тобто ).
Відповідь: або .
ВПРАВИ ДЛЯ ПОВТОРЕННЯ
2.33. Виконайте дії:
1)
Розв’язання:
Для виконання віднімання зведемо дроби до спільного знаменника :
Відповідь:
2)
Розв’язання:
Спільним знаменником для цих дробів є вираз :
Відповідь:
3)
Розв’язання:
Представимо цілий вираз у вигляді дробу та зведемо до спільного знаменника :
Відповідь:
4)
Розв’язання:
Змінимо знак у знаменнику другого дробу, щоб отримати спільний знаменник :
Відповідь:
2.34. Розв’яжіть рівняння:
1)
Розв’язання:
Визначимо область допустимих значень (ОДЗ):
, .
Перенесемо всі члени в одну сторону та зведемо до спільного знаменника :
Поділимо обидві частини рівняння на :
За теоремою Вієта:
, .
Оскільки не задовольняє ОДЗ, коренем рівняння є лише .
Відповідь: .
2)
Розв’язання:
Визначимо область допустимих значень (ОДЗ):
, .
Зведемо дроби до спільного знаменника , змінивши знак у знаменнику другого дробу:
За теоремою Вієта:
, .
Оскільки не задовольняє ОДЗ, коренем рівняння є лише .
Відповідь: .
2.35. Доведіть, що значення виразу кратне числу .
Розв’язання:
Перетворимо вираз, звівши степені до спільної основи :
Винесемо спільний множник за дужки:
Оскільки один із множників отриманого добутку дорівнює , то весь вираз ділиться націло (є кратним) на . Твердження доведено.
2.36. Відомо, що і — корені рівняння . Не розв’язуючи рівняння, знайдіть значення виразу .
Розв’язання:
За теоремою Вієта для квадратного рівняння :
Використаємо формулу квадрата суми для виділення шуканого виразу:
Підставимо знайдені значення:
Відповідь: .
ЖИТТЄВА МАТЕМАТИКА
2.37. Визначте моделі з найвищим і найнижчим рейтингами серед тих, які подано в таблиці. Додаткове завдання. Спробуйте розв’язати задачу, використовуючи електронні таблиці, наприклад Excel.
Відомо:
- Формула рейтингу:
- Дані моделей ( — ціна, — функціональність, — якість, — дизайн):
- Модель А: , , ,
- Модель Б: , , ,
- Модель В: , , ,
- Модель Г: , , ,
Знайти:
- Моделі з найвищим та найнижчим рейтингами.
Розв’язання:
Обчислимо рейтинг для кожної моделі за заданою формулою:
1) Для моделі А:
;
2) Для моделі Б:
;
3) Для моделі В:
;
4) Для моделі Г:
.
Зведемо результати в таблицю:
| Модель блендера | Середня ціна, (грн) | Функціональність, | Якість, | Дизайн, | Рейтинг, |
|---|---|---|---|---|---|
| А | |||||
| Б | |||||
| В | |||||
| Г |
Порівнюючи отримані результати: .
Найвищий рейтинг має модель В (), а найнижчий рейтинг — модель А ().
Відповідь: найвищий рейтинг у моделі В, найнижчий — у моделі А.
ЦІКАВІ ЗАДАЧІ — ПОМІРКУЙ ОДНАЧЕ
2.38.
1) Пригадайте алгебраїчні поняття і впишіть їх у рядки кросворда, деякі літери до якого вже внесено.
2) Користуючись додатковими джерелами інформації, зокрема інтернетом, знайдіть відомості про ці географічні об’єкти.
Розв’язання:
2) Відомості про географічні об’єкти:
-
Говерла — найвища вершина Українських Карпат і найвища точка України, її висота становить над рівнем моря. Вона розташована на межі Івано-Франківської та Закарпатської областей у масиві Чорногора. Говерла є популярним об’єктом пішохідного туризму.
-
Дніпро — найбільша ріка в Україні, третя в Європі після Волги та Дунаю за площею басейну та четверта за довжиною.