Перевіряємо себе (сторінка 96)
1. Наведи кілька прикладів того, як штучні супутники допомагають науковцям вивчати Землю.
Штучні супутники допомагають науковцям вивчати Землю, збираючи дані про клімат, погоду, ліси, океани, зміни поверхні Землі та космічний простір. Вони допомагають вивчити зміни в екосистемах, моніторити погодні умови, виявляти зміни в лісових масивах та океанських течіях, вивчати кліматичні зміни та багато іншого.
2. Припливи і відпливи гальмують чи прискорюють обертання Землі навколо осі?
Припливи й відпливи не впливають на обертання Землі навколо своєї осі. Вони виникають через притягання Землі, Місяця та Сонця.
3. Як називають фазу, коли спостерігач на Землі бачить повністю освітлений Місяць?
Повна освітленість Місяця, коли він повністю видно з Землі, називається повнолунням.
4. Придумай правило, за допомогою якого твої друзі зможуть відрізнити «молодий» Місяць від «старого». У разі потреби попроси допомоги у старших.
Якщо видимий суцільний сегмент Місяця знаходиться праворуч від середини, то це "молодий" Місяць. Якщо знаходиться ліворуч - це "старий" Місяць.
5. Поділися враженнями від уроку, продовж речення: Я дізнався/-лася що...; Мені було цікаво...; Мене здивувало...; Я хотів/-ла б ще...
Я дізнався/-лася що штучні супутники грають важливу роль у вивченні Землі та її екосистем. Мені було цікаво дізнатися про вплив припливів і відпливів на Землю. Мене здивувало, що правило розрізнення «молодого» і «старого» Місяця може бути таким простим. Я хотів/-ла б ще дізнатися про інші факти про Місяць та його вплив на Землю.