Перейти до основного вмісту
Українська література• 1 хв читання

Поміркуй над прочитаним (сторінка 10)

1. Накресли в робочому зошиті схему за зразком (тут і далі подібні завдання ми називатимемо «павутинкою»). Стрілками познач, як у прочитаному творі пов’язані між собою особи/ предмети. Кожну пару з’єднай олівцями/фломастерами/маркерами різного кольору. Над стрілками напиши дієслова, які вказуватимуть на зв’язок між особами/предметами. Поясни схему членам родини або однокласникові/однокласниці. (Першу логічну пару на «павутинці» позначено […]

Д
До уроку
Опубліковано: (Оновлено: )

1. Накресли в робочому зошиті схему за зразком (тут і далі подібні завдання ми називатимемо «павутинкою»). Стрілками познач, як у прочитаному творі пов’язані між собою особи/ предмети. Кожну пару з’єднай олівцями/фломастерами/маркерами різного кольору. Над стрілками напиши дієслова, які вказуватимуть на зв’язок між особами/предметами. Поясни схему членам родини або однокласникові/однокласниці. (Першу логічну пару на «павутинці» позначено як зразок.)

2. Дай відповіді на запитання за Правилом читання № 1. Підтвердь свої думки рядками з тексту

Діє Око. Події відбуваються у Всесвіті на початку створення. Автор описує як створювалась Земля

3. Поясни, чому в міфі Сокола названо Родом. Відповідь підтвердь рядками з тексту.

Тому що він був першим створінням на Землі.

4. Підтвердь або спростуй думку, що першобогом наших предків бул Око. Прочитай уривок на доказ своєї думки.

«З неї вродилося диво: Пёршоптах і Першобог — птиця Сокіл.»

5. Яка головна думка твору?

Те, що наші предки вірили що Землю було створена Першоптахом.

Назад до змісту

Теги статті:

#Відповіді укр літ 5 клас Коваленко
Д

До уроку

Освітній портал «До уроку»

← Усі статті блогу↑ Вгору