УРОК 34 Дата: ___________
Тема: Після уроків.
Мета: закріпити ЛО попереднього уроку; практикувати учнів в їх вживанні; ввести нові фрази стосовно теми уроку; формувати навички вести розмову англійською мовою; удосконалювати вміння будувати речення в теперішньому неозначеному часі.
Розвивати аудитивну пам'ять, увагу, збагачувати словниковий запас учнів.
Виховувати взаємоповагу.
Обладнання: звуки, назви пір року та місяців, картки для аудіювання, письма.
ХІД УРОКУ
І. ПІДГОТОВКА ДО СПРИЙНЯТТЯ ІНШОМОВНОГО МОВЛЕННЯ
1.Привітання
(див. урок 31)
2. Повідомлення теми та мети уроку.
- At our lesson today we’ll speak about things what do you like to do after classes.
- Let’s start our lesson.
3. Уведення в іншомовну атмосферу.
а) фонетична зарядка
- And now we train our tongues. Repeat after me.
[ai] [ei] [tʃ]
- And now name the words with these sounds
[ai] – sky, fly, goodbye, write, like
[ei] – play, today, game
[tʃ] – chocolate, children, teacher
б) мовна розминка
- I have pictures of seasons. Let’s name them.
- OK. And now divide the names of months according to the seasons.
winter summer autumn spring
December June September March
January July October April
February August November May
ІІ. ОСНОВНА ЧАСТИНА УРОКУ
1. Розвиток навичок аудіювання.
а) пояснення вчителя
- When you listen to the sentences you meet such unknown phrases:
watch TV – дивитися телевізор
go to the park – іти до парку
б) слухання
- Look at the pictures and tell me what can you see? What do children do?
- OK. And now I’ll read the sentences and you must match them with corresponding pictures.
- Let’s start. (ex 1, p. 83)
2. Розвиток навичок мовлення
- ex. 3, p.83
3. Фізхвилинка.
4. Розвиток навичок письма.
- And now let’s train in writing. You have cards on your desks. Your task is write down the sentences describing pictures. (A. Nesvit ex 2, p. 62)
5. Розвиток навичок читання.
- ex4b, p.84.
ІІІ. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА УРОКУ
1. Підведення підсумку уроку
- Tell me please what did you do at our lesson? What words did you remember?
2. Закінчення уроку
- OK. The lesson is over.
- Good – bye!