Вправа 469. Прочитайте текст науково-пізнавальної статті та виконайте завдання.
І. Прочитайте текст. Визначте його тему й основну думку. Доведіть, що текст належить до наукового стилю.
1. Тема тексту:
Виникнення, основні етапи розвитку та вдосконалення письма від давнини до сучасності.
2. Основна думка тексту:
Письмо виникло з потреби передавати знання й розвивалося разом із суспільством — від предметних символів та малюнків до літер, а його історія охоплює також становлення сучасних алфавітів, графіки й орфографії.
3. Доведення належності тексту до наукового стилю:
- Уживання спеціальної термінології: піктографія, піктограми, ідеографічне письмо, ідеограми, буква, звук, склад, графіка, орфографія, алфавіт.
- Логічність, точність і послідовність викладу: чітка хронологія розвитку письма (предметна символіка піктографія ідеографія буквене письмо).
- Фактологічність та об’єктивність: наведено конкретні історичні приклади та джерела (свідчення історика Геродота, звернення індіанських племен 1849 року до Президента США, давні цивілізації Шумеру, Єгипту, мая).
- Синтаксичні та лексичні особливості: повна відсутність емоційно забарвленої лексики, переважання складних речень, конструкцій із класифікаціями та причинно-наслідковими зв’язками.
ІІ. Виділіть смислові частини прочитаного. Виокреміть у них головну й додаткову інформацію. Визначте тематичні речення та ключові слова (словосполучення).
1-ша смислова частина: Причини виникнення письма
- Тематичне речення: «Письмо виникло в глибокій давнині через необхідність передавати думки й історичний досвід іншому племені та нащадкам».
- Головна інформація: потреба передачі думок та досвіду іншим племенам і нащадкам зумовила виникнення й подальший розвиток письма.
- Додаткова інформація: найдавніші форми — послання та надмогильні написи.
- Ключові слова: письмо, виникло, історичний досвід, нащадки, розвиток суспільства.
2-га смислова частина: Предметна символіка як передісторія письма
- Тематичне речення: «Найпершими засобами утримання в пам’яті певної інформації були предмети природи».
- Головна інформація: передісторією письма стало використання природних предметів та їхньої символіки для збереження й передачі повідомлень.
- Додаткова інформація: люлька миру в індіанців, ритуал частування хлібом і сіллю в слов’ян, «предметне» попередження скіфів персам.
- Ключові слова: предмети природи, символіка предметів, послання скіфів, люлька миру, хліб і сіль.
3-тя смислова частина: Піктографія — перший вид письма
- Тематичне речення: «Першим історичним видом письма була піктографія, тобто малюнкове письмо».
- Головна інформація: першим повноцінним видом письма є піктографія (малюнки-піктограми на скелях, корі, кістках).
- Додаткова інформація: прохання семи індіанських племен на чолі з вождем журавлиного племені до Президента США 1849 року.
- Ключові слова: піктографія, малюнкове письмо, піктограми, малюнки на скелях, індіанські племена.
4-та смислова частина: Виникнення та суть ідеографічного письма
- Тематичне речення: «Коли постала необхідність обліковувати державне майно й видавати закони, виникло ідеографічне письмо».
- Головна інформація: потреба державного обліку й видання законів привела до появи ідеографічного письма, у якому кожен знак позначає ідею чи поняття.
- Додаткова інформація: хвиляста лінія — вода, коло з крапкою — сонце; давні ієрогліфи (Єгипет, Шумер, Китай, мая); сучасні форми — дорожні знаки, емодзі.
- Ключові слова: ідеографічне письмо, облік майна, закони, знак-поняття, ієрогліфи, дорожні знаки, емодзі.
5-та смислова частина: Буквене (звуко-складове) письмо
- Тематичне речення: «На відміну від піктографії та ідеографії, буква не має предметно-понятійного змісту».
- Головна інформація: буква передає не окреме поняття, а звук або склад, із яких утворюються слова.
- Додаткова інформація: звукове значення літер «ч» [ч] та «ю» [й], [у] на початку слова.
- Ключові слова: буква, звук, склад, фонетичне значення.
6-та смислова частина: Спрощення письма та формування алфавітів
- Тематичне речення: «Потреби суспільства викликали прагнення спростити написання букв і зробити процес письма більш швидким».
- Головна інформація: історія письма охоплює не лише малюнки й літери, але й становлення сучасних графічних, орфографічних та алфавітних систем.
- Додаткова інформація: пришвидшення та оптимізація процесу фіксації мовлення.
- Ключові слова: швидкість письма, алфавіт, графіка, орфографія.
ІІІ. Складіть і запишіть тези прочитаного. Скористайтеся поданою нижче пам’яткою.
Тези статті «Історія письма»:
1) Письмо виникло в давнину через практичну потребу передавати досвід і думки на відстані та наступним поколінням.
2) Передісторією письма була предметна символіка, коли зміст передавали через значущі природні речі або ритуальні предмети.
3) Першим історичним етапом розвитку письма стала піктографія — фіксація змісту за допомогою малюнків.
4) Потреба обліку майна та фіксації законів зумовила появу ідеографічного письма, знаки якого передавали цілісні поняття й ідеї.
5) Нащадками ідеографії в сучасному світі є дорожні знаки, піктограми та символи емодзі.
6) На відміну від малюнка чи ідеограми, буква є умовним позначенням окремого звука чи складу, а не поняття.
7) Розвиток письма спрямовувався на пришвидшення запису та сформував сучасні системи алфавіту, графіки й правопису.
Вправа 470.
І. Доберіть з енциклопедії «Вікіпедія» або з підручника історії, географії чи фізики текст наукового стилю (обсягом 1–2 сторінки). Складіть тези прочитаного.
Текст для опрацювання: «Українські Карпати» (з географічної довідки / енциклопедії «Вікіпедія»)
Тези статті «Українські Карпати»:
1) Українські Карпати є північно-східною частиною Карпатської гірської системи, розташованою на заході України.
2) За висотою Карпати належать до середньовисоких гір і простягаються дугою з північного заходу на південний схід майже на 280 км.
3) Найвищою точкою Українських Карпат і всієї України є гора Говерла (2061 м), розташована в масиві Чорногора.
4) Гори мають складчасто-брилову будову й утворені паралельними хребтами, розділеними поздовжніми долинами та улоговинами.
5) Клімат регіону є помірно континентальним, надмірно зволоженим, зі зниженням температури в міру підйому на висоту.
6) У Карпатах формується густа річкова мережа, що дає початок річкам басейнів Дністра, Дунаю та Тиси.
7) Рослинний покрив підпорядкований закону висотної поясності: мішані й букові ліси поступово переходять у хвойні (смерекові), а вище — у високогірні луки (полонини).
8) Для збереження унікальних лісових екосистем створено природно-заповідний фонд, ядром якого є Карпатський національний природний парк і Карпатський біосферний заповідник.
9) Регіон відіграє провідну роль як осередок лікувально-оздоровчого, спортивного та пізнавального туризму України.
ІІ. Перекажіть усно прочитане, користуючись тезами.
Зразок усного переказу за тезами:
Українські Карпати — це живописна гірська система на заході нашої держави, яка простягається майже на 280 кілометрів. Гори є середньовисокими, а найвищою їхньою вершиною виступає гора Говерла в масиві Чорногора заввишки 2061 метр. Рельєф складається з паралельних хребтів і річкових долин. Клімат тут вологий і помірний, із характерною висотною поясністю: біля підніжжя ростуть мішані й букові ліси, вище — смерекові масиви, а вершини вкриті альпійськими луками — полонинами. Карпати живлять витоки Тиси, Пруту, Черемошу й Дністра. З метою захисту унікальних пралісів і ландшафтів тут створено потужні природні парки й заповідники. Нині Карпатський край є одним із найвідоміших туристичних, рекреаційних та лижних центрів України.