Початок словесного мистецтва – відповіді 5 клас Авраменко

Розвиваємо компетентності (сторінка 9)

Про яку рису собаки йдеться в приказці «Вивченого пса нічим не підкупиш»? У яких життєвих ситуаціях собака може допомогти людині? Розкажіть про них, використовуючи свій життєвий досвід.

1. Розповідь казкового чи фантастичного характеру про незвичайну подію або життя й діяльність якоїсь реальної особи називають

• А міфом
• Б казкою
• В легендою – правильна
• Г літописом

2. Віз на нічному небі складається із зірок

• А чотирьох
• Б семи
• В восьми – правильна
• Г десяти

3. Пес, за легендою, шукав собі друга-товариша в такій послідовності

Г вовк — ведмідь — лев — людина

4. Що таке фольклор? Чому народну творчість називають усною?

Фольклор — усна народна творчість (створена народом і побутує в широких колах, поезія (оповідання, пісні, казки, билини), музика (пісні, інструментальні наспіви та п’єси). Драми (драми, сатири, ляльки, посланці): Коли не було писемності, люди передавали свою творчість з вуст в уста (звідси прикметник усний).

5. Чим легенда відрізняється від міфу?

Міфи — це стародавні, біблійні та інші легенди, розповіді про створення світу і людини, розповіді про діяння древніх, розповіді про богів і героїв Греції та Риму.
Легенда — це переказ історичної події, поданий у художній, віршованій формі. Якщо розглядати поняття легенди ширше, то можна сказати, що це твір фольклору з елементами чудес, але все ж вважається справжнім. Таких, як легенда про подорож Одіссея, або легенда про Троянську війну та Троянського коня. Легенда – це не казка, це майже синонім міфу. Як правило, легенди містять додаткову релігійну або соціальну скорботу..

6. Поміркуйте й розкажіть, чому героїв легенд народ наділяв надлюдськими можливостями.

Люди наділяють легендарних героїв надлюдськими здібностями, тому що захоплюються ними й хотіли бачити їх такими.

7. На які різновиди поділяють легенди?

• міфологічні (уявлення про Всесвіт, природу, богів, демонів),
• біблійні (життя святих, перших християн)
• героїчні (героїчні вчинки реальних історичних осіб

8. Гра «Так — ні». Дайте відповіді так або ні на запитання за змістом твору «Про Зоряний Віз».

Глечик перекинув сьомий чоловік?

Ні, глечик перекинув собака.

Вода висохла в озерах, річках і навіть колодязях через посуху?

Так, через велику посуху вода висохла скрізь.

Зоряний Віз складається із семи зірок?

Ні, з глечика вилетіло сім великих зірок і восьма маленька, тобто всього вісім.

Бог за щирість дівчини віддячив дощем?

Так, за щирість дівчини Бог послав на ту країну дощ.

Дівчина напоїла сімох людей?

Так, дівчина дала напитися сімом чоловікам і врятувала їх.

Оповідь про Зоряний Віз є міфом?

Так, це народна легенда, яка пояснює виникнення сузір’я.

Восьма зірка позначає душу дівчини?

Ні, восьма маленька зірка — це душа собаки.

9. На скільки частин за змістом можна поділити легенду «Чому пес живе коло людини»?

Легенду «Чому пес живе коло людини» можна за змістом поділити на чотири частини, за кількістю зустрічей в пошуках друга.

10. Людина сильніша від лева, царя звірів, фізичною силою чи чимось іншим? Поясніть свою думку.

Я вважаю, що розум, здібності й досвід людини сильніші за лева і царя звірів.

11. У збірці українських приказок і прислів’їв зібрано майже 200 висловів про собаку. Яка з поданих нижче приказок (прислів’їв) найближча за змістом до легенди «Чому пес живе коло людини»?

Я вважаю, що прислів’я «Пес держиться чоловіка, а кіт – хати» дуже близьке до легенди «Чому пес живе коло людини».

2. Прочитайте міфи й легенди «Неопалима купина», «Як виникли Карпати», «Ракова криниця». Випишіть у зошит незрозумілі слова.

З легенди «Неопалима купина»:

• Град — укріплене місто.
• Зайди — вороги, загарбники.
• Брами — ворота.
• Владарі — правителі, королі.
• Бадилина — стебло рослини.
• Зело — рослина, зілля.
• Купина — лісова трав’яниста рослина, схожа на конвалію.

З легенди «Як виникли Карпати»:

• Смереки — вид хвойних дерев, схожих на ялину.
• Ґаздівство — господарство.
• Толока — спільне пасовище для худоби.
• Зруб — будинок, стіни якого зроблені з колод.
• Челядь — слуги.
• Зухвалість — надмірна сміливість, що межує з нахабством.

З легенди «Ракова криниця»:

• Волосна управа — колишній орган місцевого самоврядування в селі.
• Копанка — маленька, викопана вручну криниця.
• Гайдамаки — учасники народного повстання у XVIII столітті.
• Характерник — чаклун, ворожбит у давніх козаків.
• Хижа — бідне, старе житло.
• Не йняли віри — не вірили.

Розвиваємо компетентності (сторінка 16)

Знайдіть на карті річку Сугоклея та опишіть її форму (скористайтеся пошуком Google, увівши назву Сугоклея і натиснувши на піктограму Карти).

1. Озеро Синевир згадано в легенді

• А «Як виникли Карпати» – правильна
• Б «Неопалима купина»
• В «Ракова криниця»
• Г «Чому пес живе коло людини»

2. Установіть відповідність.
Герой легенди Місце подій

1. Рак – Б село Нечаївка
2. Силун – В гори Карпати
3. угорський король – А місто Дорогобуж

3. Установіть відповідність.
Назва легенди Уривок

1. «Як виникли Карпати» – Г «Карпо ненавидів тих, хто панові дуже низько кланявся, до землі нагинався»
2. «Неопалима купина» – А «Думали, думали — ніяк не зрозуміють, що саме захисники міста сказали їм цим зелом».
3. «Ракова криниця» – В «Місцеві жителі побоювалися його: баби казали, що він був характерником-ворожбитом».

4. Які бувають різновиди легенд?

Вчені поділяють легенди на три види: міфічні, біблійні та героїчні.

5. Який вчинок угорського короля з легенди «Неопалима купина» свідчить про те, що він розважлива людина?

У легенді «Неопалима купина» обережність угорського короля відображена в його намаганні зрозуміти сенс послання жебрака і прийняти правильне рішення повернутися додому.

6. Що є казковим (фантастичним) у легенді «Неопалима купина»?

7. Схарактеризувати Силуна й Карпа з легенди «Як виникли Карпати».

• Силун — він добре займається землеробством і вдень відпочиває на срібному стільці. Я не хочу, щоб святилище пахло фекаліями чи людським потом.
• Кирпо чесний, працьовитий і справедливий. Кано ненавидів тих, хто схиляв голови перед своїми панами й до землі нагинався.

8. До якого різновиду легенд — міфологічна, біблійна, героїчна — належить твір «Як виникли Карпати»?
“Як виникли Карпати” – міфологічна.

9. Дослідіть на карті місце, де відбуваються події легенди «Ракова криниця» (річка, ліс, степ, область України). Знайдіть відомості про с. Нечаївку в інтернеті.

Село Нечаївка розташована на лівій боровій терасі річки Тясмин. Село лежить серед густого соснового лісу на легких піщаних ґрунтах. Порівняно із пагорбами та ярами правого берега Тясмина, лівий берег схожий на справжнє Полісся.

11. Гра «Упізнайте героя/героїню». Опишіть за допомогою прикметників одного/одну з героїв або героїнь легенд і запропонуйте іншим групам їх упізнати.

Великий, розумний, господарський. (Силун)

12.Напишіть своє продовження легенди «Ракова криниця».

Минуло багато років, але слава про Ракову криницю не згасала, а тільки росла. Люди з навколишніх сіл почали приходити до неї, бо помітили, що вода в ній не проста, а цілюща. Подейкували, що коли хвора дитина нап’ється тієї води, то хвороба відступає, а втомлений подорожній, припавши до неї, відчуває, як тіло наповнюється новою силою.

Старі люди казали, що дід Рак, будучи характерником, не просто знайшов воду, а вклав у ту криницю частину своєї сили. Він «замовив» її, щоб вона дарувала людям здоров’я і захищала від лиха. Але була й умова: допомагала вода лише тим, хто приходив із чистим серцем і добрими намірами. Якщо ж хтось підходив до криниці із заздрістю чи злобою в душі, вода для нього ставала гіркою і каламутною. Так і стоїть Ракова криниця донині, як мовчазний пам’ятник сильному й загадковому діду, нагадуючи, що добрі справи живуть у пам’яті народу століттями.

Прочитайте народний переказ «Прийом у запорожці». Випишіть у зошит незрозумілі слова.

• Гетьманщина — напівофіційна назва території Лівобережної України в середині XVII століття, якою управляв гетьман.
• Курган — високий насип, могила.
• Комиш — висока водяна рослина, очерет.
• Вражі сини — лайливий вислів, що означає “ворожі діти”.
• Курінь — козацьке житло або військовий підрозділ.
• Розторопний — кмітливий, спритний.
• Догадливий — той, хто вміє швидко здогадатися, зметикувати.
• Уплітати — їсти з великим апетитом.
• Чура (джура) — у козаків зброєносець, помічник, а в цьому тексті — вже повноправний козак.

Назад до змісту