Перейти до основного вмісту
Геометрія• 3 хв читання

Завдання № 57. Задачі підвищеної складності (Геометрія 9 клас Істер)

Д
До уроку
Опубліковано: (Оновлено: )

Назад до розділуГоловний зміст

Умова:
У трикутнику на сторонах і позначено точки і відповідно так, що . Площа трикутника дорівнює , а площа трикутника дорівнює . Знайдіть відношення відрізка до сторони .

Покроковий розв’язок:

B A C D E K M

1. Доведення подібності трикутників

Розглянемо прямі і , перетнуті січними та :

  • як відповідні кути при і січній ;
  • як відповідні кути при і січній .

Отже, за двома кутами:

2. Введення відношення та зв’язок між висотами

Нехай шукане відношення дорівнює коефіцієнту подібності :

Звідси довжина сторони виражається як:

Проведемо висоту трикутника до сторони (), довжину якої позначимо .

Ця висота перетинає відрізок у точці , причому (оскільки ). Відрізок є висотою трикутника .

З подібності трикутників відношення відповідних висот дорівнює коефіцієнту подібності:

3. Знаходження висоти трикутника

Оскільки прямі та паралельні, відстань між ними скрізь однакова і дорівнює довжині відрізка :

Відрізок є висотою трикутника , опущеною з вершини на пряму, яка містить основу .

4. Співвідношення площ трикутників

За формулою площі трикутника:

Запишемо площу трикутника :

Винесемо множники за дужки:

5. Обчислення коефіцієнта

Підставимо відомі з умови числові значення площ та :

Поділимо обидві частини рівняння на :

Помножимо всі члени на та перенесемо їх в один бік:

Згорнемо ліву частину за формулою квадрата двочлена:

Отже, шукане відношення:

Відповідь:

Теги статті:

#відповіді Геометрія 9 клас Істер 2026#геометрія 9 клас#завдання 57#Задачі підвищеної складності
Д

До уроку

Освітній портал «До уроку»

← До розділу «Геометрія»↑ Вгору