Перейти до основного вмісту
Геометрія• 3 хв читання

Завдання № 26.22. § 26. Взаємне розміщення прямих у просторі (Геометрія 9 клас Істер)

Д
До уроку
Опубліковано: (Оновлено: )

Назад до розділуГоловний зміст

Умова:
Один із кутів трикутника дорівнює , а довжини його сторін утворюють арифметичну прогресію. Знайдіть відношення сторін трикутника.

Покроковий розв’язок:

120° a a + d a + 2d

1. Визначення сторін через елементи арифметичної прогресії

Нехай довжини сторін трикутника утворюють зростаючу арифметичну прогресію:

де — перший член прогресії, а — її різниця.

За властивістю трикутника проти більшого кута лежить більша сторона. Оскільки кут є тупим, він є найбільшим кутом у трикутнику. Отже, найбільша сторона трикутника, яка дорівнює , лежить саме навпроти кута , а дві інші сторони, прилеглі до нього, дорівнюють та .

2. Застосування теореми косинусів

За теоремою косинусів для сторони, що лежить навпроти кута :

Враховуючи, що , отримаємо:

Розкриємо дужки у лівій та правій частинах рівняння:

Перенесемо всі доданки в один бік:

3. Знаходження співвідношення між та

Оскільки , поділимо обидві частини однорідного рівняння на :

Введемо заміну , де :

Знайдемо корені квадратного рівняння через дискримінант:

Звідси маємо:

Отже, , тобто:

4. Знаходження відношення сторін

Виразимо всі три сторони через різницю :


Запишемо шукане відношення сторін:

Помноживши кожен член відношення на , зведемо його до цілих чисел:

Відповідь:

Теги статті:

#відповіді Геометрія 9 клас Істер 2026#геометрія 9 клас#завдання 26.22#§ 26. Взаємне розміщення прямих у просторі
Д

До уроку

Освітній портал «До уроку»

← До розділу «Геометрія»↑ Вгору