Перейти до основного вмісту
Геометрія• 3 хв читання

Завдання № 19.22. § 19. Симетрія відносно точки (Геометрія 9 клас Істер)

Д
До уроку
Опубліковано: (Оновлено: )

Назад до розділуГоловний зміст

Умова:
Знайдіть довжини сторін і трикутника , якщо , а довжини висот, проведених до сторін і , дорівнюють відповідно і . Скільки випадків слід розглянути?

Покроковий розв’язок:

1. Знаходження довжини сторони через площу трикутника

Нехай у висота, проведена до сторони , дорівнює , а висота, проведена до сторони , дорівнює .

Площу трикутника можна обчислити як половину добутку сторони на проведену до неї висоту:

Підставимо відомі значення:

З іншого боку, площу трикутника можна виразити через сторону та висоту :

Звідси знайдемо сторону :


2. Визначення можливих значень кута

Формула площі трикутника через дві сторони та синус кута між ними має вигляд:

Підставимо обчислені значення:


Оскільки значення синуса додатне для кутів від до , кут може бути як гострим, так і тупим. Отже, слід розглянути два випадки.

З основної тригонометричної тотожності маємо:

Звідси або .

3. Обчислення сторони для кожного випадку

За теоремою косинусів:

Випадок 1: кут гострий ()


Перевіримо нерівність трикутника: оскільки , такий трикутник дійсно існує.

Випадок 2: кут тупий ()


Перевіримо нерівність трикутника: оскільки , а , маємо , отже, такий тупокутний трикутник також існує.

C B A₁ 1) ∠C — гострий C B A₂ 2) ∠C — тупий

Відповідь:
Слід розглянути випадки:
; або .

Теги статті:

#відповіді Геометрія 9 клас Істер 2026#геометрія 9 клас#завдання 19.22#§ 19. Симетрія відносно точки
Д

До уроку

Освітній портал «До уроку»

← До розділу «Геометрія»↑ Вгору