Перейти до основного вмісту
Геометрія• 5 хв читання

Завдання № 13.1. § 13. Розв’язування трикутників. Прикладні задачі (Геометрія 9 клас Істер)

Д
До уроку
Опубліковано: (Оновлено: )

Назад до розділуГоловний зміст

Умова:

Розв’яжіть за двома сторонами і кутом між ними:

1) , , ;

2) , , ;

3) , , ;

4) , , .

Покроковий розв’язок:

Розв’язати трикутник означає знайти всі його невідомі сторони та кути. Для цього послідовно застосовуємо теорему косинусів, теорему синусів та теорему про суму кутів трикутника.

1. Розв’язування за даними: , ,

Знайдемо третю сторону за теоремою косинусів:

Знайдемо кут за теоремою синусів:

Звідси (якщо використовувати наближення , то , звідки ).

Знайдемо невідомий кут за теоремою про суму кутів трикутника:

2. Розв’язування за даними: , ,

Знайдемо сторону за теоремою косинусів ():

(При округленні маємо ).

Знайдемо кут за теоремою синусів ():

(При використанні отримаємо , звідки ).

Знайдемо кут за теоремою про суму кутів трикутника:

3. Розв’язування за даними: , ,

Врахуємо, що для тупого кута:

Знайдемо сторону за теоремою косинусів:

Знайдемо гострий кут за теоремою синусів ():

Знайдемо кут за теоремою про суму кутів трикутника:

4. Розв’язування за даними: , ,

Врахуємо значення тригонометричних функцій тупого кута:

Знайдемо сторону за теоремою косинусів:

Знайдемо кут за теоремою синусів (оскільки кут тупий, кут обов’язково гострий):

Знайдемо кут за теоремою про суму кутів трикутника:

Відповідь:

1) (або ), (або ), (або );

2) (або ), (або ), (або );

3) , , ;

4) , , .

Теги статті:

#відповіді Геометрія 9 клас Істер 2026#геометрія 9 клас#завдання 13.1#§ 13. Розв’язування трикутників. Прикладні задачі
Д

До уроку

Освітній портал «До уроку»

← До розділу «Геометрія»↑ Вгору