Перейти до основного вмісту
Геометрія• 2 хв читання

Завдання № 11.23. § 11. Теорема косинусів (Геометрія 9 клас Істер)

Д
До уроку
Опубліковано: (Оновлено: )

Назад до розділуГоловний зміст

Умова:
Дві сторони трикутника дорівнюють і , а кут проти меншої з них — . Знайдіть третю сторону трикутника.

Покроковий розв’язок:

1. Аналіз умови та позначення
Нехай у трикутнику задано дві сторони: та .
Оскільки , меншою із двох відомих сторін є сторона . Відповідно, проти неї лежить кут .
Позначимо довжину невідомої третьої сторони через , де .

2. Застосування теореми косинусів
За теоремою косинусів для сторони , що лежить навпроти кута :

Підставимо відомі числові дані:

3. Складання та розв’язування квадратного рівняння
Оскільки , маємо:


Перенесемо всі доданки в один бік і зведемо рівняння до стандартного вигляду:

Знайдемо корені рівняння за теоремою Вієта:

4. Геометрична інтерпретація та перевірка
Обидва отримані значення є додатними числами. Перевіримо виконання нерівності трикутника (сума будь-яких двох сторін має бути більшою за третю сторону):

  • Якщо : сторони дорівнюють , і . Нерівність виконується.
  • Якщо : сторони дорівнюють , і . Нерівність виконується.

Геометрично коло з центром у точці радіуса перетинає промінь кута у двох точках ( та ), тому задача має два правильних розв’язки.

60° C B A₁ A₂ 8 см 7 см 7 см 3 см 5 см

Отже, третя сторона може дорівнювати або .

Відповідь:
або .

Теги статті:

#відповіді Геометрія 9 клас Істер 2026#геометрія 9 клас#завдання 11.23#§ 11. Теорема косинусів
Д

До уроку

Освітній портал «До уроку»

← До розділу «Геометрія»↑ Вгору