Пригадайте
Які причини можуть викликати переселення людей у межах країни й за кордон?
Головна причина — економічна (пошук роботи, кращого життя). Інші чинники: політичні (війни, переслідування), екологічні (катастрофи), національні та релігійні (повернення на батьківщину, паломництво), особисті (навчання, шлюб).
Як переселення людей у минулому вплинули на формування расового та національного складу материків?
Міграції змінили світ. В Америці та Австралії європейці сформували нові нації, витіснивши корінне населення. Завезення рабів та змішування народів створили нові расові групи (мулати, метиси).
Що таке етнічні землі?
Це територія історичного формування та тривалого проживання етносу. Етнічні землі українців значно ширші за сучасні державні кордони.
Назвіть історико-етнографічні землі України.
Полісся, Волинь, Поділля, Галичина, Буковина, Закарпаття, Бессарабія, Київщина, Слобожанщина, Запоріжжя (Таврія), Донбас.
ЗАВДАННЯ
За схемою дослідіть та назвіть ознаки, за якими класифікують міграції.
Міграції класифікують за п’ятьма ознаками: напрямком, правовим статусом, керованістю, тривалістю та причинами (мотивами).
Поясніть, які міграції за напрямом переїзду впливають на загальну кількість населення в країні.
Зовнішні міграції (еміграція та імміграція) змінюють чисельність населення. Внутрішні — лише перерозподіляють жителів у межах країни.
З’ясуйте, якими бувають міграції за тривалістю перебування за межами проживання.
Постійні та тимчасові. До тимчасових належать: маятникові, вахтові, сезонні, транзитні та епізодичні.
Дізнайтеся, які основні причини спонукають людей до переїзду.
Основні мотиви: економічні, політичні, національні, релігійні та екологічні.
Установіть, до яких видів міграцій за різними ознаками належать переїзди таких людей:
- а) учений за контрактом: Зовнішня, легальна, довгострокова, економічна.
- б) збір врожаю в іншій області: Внутрішня, сезонна, економічна.
- в) евакуація з Чорнобиля: Внутрішня, примусова, постійна, екологічна.
- г) студент їде на навчання: Внутрішня, тимчасова («маятникова»).
ЗАВДАННЯ
Проаналізуйте за картою-схемою, які регіони світу люди частіше залишають (тобто там від’ємне сальдо міграцій), а в які переселяються (там додатне сальдо міграцій).
Залишають: Латинську Америку, Африку, Азію, Східну Європу. Переселяються до: Північної Америки, Західної Європи, Австралії, країн Перської затоки.
За картою-схемою з’ясуйте: а) які країни за рівнем економічного розвитку є більш привабливими для емігрантів; б) чи характерні переселення людей з одних розвинених країнах в інші. Прокоментуйте ваші висновки.
а) Найпривабливіші: США, Канада, країни Західної Європи, Австралія.
б) Так, існують (наприклад, Європа — США), але менш інтенсивні. Головний напрямок руху: з бідніших країн до багатших та безпечніших.
Поясніть причини негативного сальдо міграції в Україні.
Головна причина нині — війна та небезпека для життя. Раніше домінували економічні чинники (низькі зарплати, безробіття).
ЗАВДАННЯ
За картою-схемою назвіть країни з найчисельнішою українською діаспорою.
Росія, Канада, Німеччина, США, Польща, Бразилія, Молдова.
У яких регіонах світу вони знаходяться?
Північна та Південна Америка, Європа, Азія, Австралія.
За яким принципом українську діаспору поділяють на західну та східну.
За історичним принципом: східна — у межах колишнього СРСР, західна — поза його межами.
За додатковими джерелами дослідіть, з яких часів та за яких умов сформувалася українська діаспора в різних країнах.
- Трудова (кінець XIX ст. — до Першої світової).
- Політично-економічна (міжвоєнний період).
- Політична (після Другої світової).
- Економічна (після 1991 року).
- Вимушена (війна з 2014 та 2022 року).
У яких частинах росії знаходяться українські «клини»?
Малиновий (Кубань), Жовтий (Поволжя), Сірий (Західний Сибір, Казахстан), Зелений (Далекий Схід).
Дослідіть, як вони сформувалися.
Внаслідок освоєння нових земель (за часів Російської імперії) та примусових депортацій (за часів СРСР).
ПРОЄКТ ДЛЯ КРАЄЗНАВЦЯ: ПРАЦЮЄМО В ГРУПІ
З’ясуйте наявність і характер міграцій у вашій місцевості.
- Вимушені внутрішні (прибуття ВПО).
- Зовнішні (виїзд біженців за кордон).
- Маятникові (щоденні поїздки на роботу/навчання).
Роботу оформіть у вигляді картосхеми «Міграції населення у нашому населеному пункті».
На карті міста позначаємо:
- Вхідні стрілки — прибуття переселенців.
- Вихідні стрілки — виїзд за кордон.
- Двосторонні стрілки — маятникова міграція.
- Позначки центрів допомоги.
ОЦІНЮЄМО СВОЇ ДОСЯГНЕННЯ
1. Що таке міграції населення?
Це переміщення людей через кордони територій зі зміною місця проживання (назавжди або тимчасово).
2. Розкажіть, за якими ознаками класифікують міграції.
За напрямком (внутрішні/зовнішні), тривалістю, керованістю, мотивами та правовим статусом.
3. Поясніть, який вплив мають різні види міграцій в Україні на природний рух населення.
Зовнішня міграція та війна зменшують кількість працездатного населення, прискорюють старіння нації та депопуляцію.
4. Здійсніть розрахунки за наведеними даними…
Населення наприкінці року: 245 250 осіб.
Розрахунок:
- Природний приріст: −750 осіб (250 тис. × −3‰).
- Сальдо міграції: −4000 осіб (7 тис. − 11 тис.).
- Загальне скорочення: 4750 осіб.
5. Поясніть, чому «відплив умів» завдає не лише інтелектуальні, але й економічні збитки країнам, які залишають висококваліфіковані фахівці.
Держава втрачає інвестиції у навчання фахівців. Вони створюють продукт і сплачують податки в економіку іншої країни.
6. Оцініть значення міграційної політики для економіки та безпеки держави. Які заходи міграційної політики ви вважаєте першорядними для України?
Політика регулює ринок праці та безпеку кордонів. Пріоритети: створення умов для повернення мігрантів та забезпечення робочих місць.