Символ — це умовний знак або образ, який містить прихований зміст і передає складну ідею чи почуття. Традиційними українськими символами є калина, верба, вишиванка, тризуб, синьо-жовтий стяг, писанка та житній сніп (дідух).
Символічне мистецтво вибудовує простір, де буденні предмети перетворюються на багатозначні знаки, звернені до підсвідомості та інтуїції. Воно нагадує сновидіння: зовнішня оболонка приховує духовний зміст, який неможливо передати звичайним описом.
Хмара слів-асоціацій: Таємниця, Ідея, Метафора, Підсвідомість, Духовність, Містика, Сновидіння, Алегорія, Невизначеність, Інтуїція, Багатозначність, Образ.
Опиши, які настрої панують на картинах Г. Моро та О. Редона.
Полотна Гюстава Моро сповнені містичної таємничості, напруженого очікування та фаталізму, які підсилюються мерехтливим світлом і багатством ювелірних деталей. У роботах Оділона Редона настрій різко відрізняється за періодами: у ранній графіці («чорні») відчутні тривога, морок та ірреальний жах, тоді як у пізньому живописі переважають світлий спокій, душевна чистота, тиша та гармонія.
Проаналізуй картину і порівняй авторський стиль Е. Сонрель з манерою французьких символістів-чоловіків за планом:
| Критерій аналізу | Характеристика стилю Елізабет Сонрель («Шестя флори») |
|---|---|
| 1) Головний образ | Богиня Флора постає величною, стрункою та витонченою дівою у вишитому вбранні зі спокійним поглядом і плавними жестами. |
| 2) Супровідні фігури | Юні дівчата та діти рухаються розміреною процесією в легких шатах, несуть весняні квіти та грають на лірі. |
| 3) Символіка | Буяння квітів, зелень і птахи в небі втілюють пробудження природи, молодість, циклічне оновлення життя та чистоту. |
| 4) Загальна атмосфера | Світла, піднесена та радісна, без похмурого драматизму й тривоги, властивих багатьом іншим символістам доби. |
| 5) Художні засоби | Витягнута горизонтальна композиція, м’який пастельний колорит, виразні лінійні контури та рясні рослинні орнаменти в стилі модерн. |
Спробуй інтерпретувати зміст і символіку картин бельгійських художників.
Полотно Фернана Кнопффа «Я замикаю свої двері на собі» відтворює свідоме усамітнення у власному внутрішньому світі та захист підсвідомості від шуму зовнішнього життя. Картина Джеймса Енсора «Відчай П’єро» показує суспільство як лицемірний маскарад, де за яскравими карнавальними масками розгортається особиста самотність і драма людини. Робота Жана Дельвіля «Школа тиші» втілює ідею духовного очищення й пізнання істини через медитативне мовчання та відмову від матеріальних турбот.
Порівняй автопортрети Яцека Мальчевського, його учня Станіслава Виспянського. У якому переважає символізм?
Обидва митці вдаються до символічних прийомів, проте символізм відчутно домінує в автопортреті Яцека Мальчевського «Польський Гектор». Мальчевський перевтілюється в образ античного лицаря, поєднуючи класичну міфологію з патріотичним болем за поневолену Польщу. У Станіслава Виспянського образ лишається ближчим до реального психологічного портрета: символіка присутня переважно в орнаментальному тлі та напруженому погляді, тоді як у Мальчевського весь задум перетворено на розгорнуту історико-філософську алегорію.
МУЗИКА, ТЕАТР
За допомогою яких візуальних символів художник втілює зміст твору відповідно його назві?
Автори використовують алегоричні атрибути (музичні інструменти, крила, корони), зображення польоту чи паріння над землею як знак відриву від буденності, а також особливий колорит — від прозоро-блакитних відтінків безмежності до контрастних спалахів світла, що підкреслюють звучання теми.
З ІСТОРІЇ ШЕДЕВРА
Опиши свої враження від картин М. Чюрльоніса. Що незвичного ти відчув/відчула? Зверни увагу, як нетрадиційно художник зображує королів, які захоплено розглядають казкове королівство не з позиції своєї величі й сили, а з висоти мудрості й доброти свого немолодого віку.
Полотна Мікалоюса Чюрльоніса вражають незвичним відчуттям «видимої музики», де лінії та просторові плани складаються в мелодійні акорди. Замість грізних володарів у картині «Казка королів» ми бачимо мудрих старців, які обережно тримають на долонях маленьке сяйливе село. Їхня велич розкривається не через атрибути могутності чи корони, а через батьківську ніжність, лагідність і турботу про збереження крихкого людського світу.
ВІРТУАЛЬНА ЕКСКУРСІЯ
Ознайомся з репертуаром Львівського академічного театру імені Леся Курбаса. Чи є у ньому символічні твори? Які незвичні жанри привертають увагу? Дізнайся, «Пісні Українського Лісу» — це концерт чи вистава?
Театр має низку символічних постановок за текстами Григорія Сковороди, Богдана-Ігоря Антонича та Лесі Українки. Привертають увагу нетипові визначення жанрів: «сценічні імпровізації», «духовні вправи», «хроніки». Проєкт «Пісні Українського Лісу» є саме музично-театральною виставою, де традиційний поліфонічний спів переплітається з пластичною дією акторів, утворюючи цілісне містичне дійство.
ЗАВДАННЯ
Варіант 1. Попрацюйте в парах. Перегляньте майстер-клас в е-додатку. Створіть диптих «Соната: Аллегро. Анданте» в символічному ключі.
Варіант 2. Групова робота. Потренуйтеся в ролі театральних художників і розробіть ескізи символіки для шкільної театральної постановки одного з творів драматургії, що вивчали на уроках літератури (маски, декорації, костюми тощо).
ПЕРЕВІР СЕБЕ
1 У яких видах мистецтва виявився символізм? Назви батьківщину цього стилю.
Батьківщиною символізму є Франція (остання третина XIX століття). Цей напрям охопив літературу, живопис, графіку, скульптуру, музику й театр.
2 Поясни, як ти розумієш прояв символізму в різних видах мистецтв, віднайди приклади у підручнику.
Символізм полягає у відмові від простого копіювання побутової натури заради передачі почуттів, духовних таємниць та ідей.
- У живописі застосовують приховані знаки, міфологічні сюжети та декоративність (Гюстав Моро «Галатея», Оділон Редон «Циклоп», Елізабет Сонрель «Шестя флори»).
- У музиці сенси розкриваються через поетичні асоціації та програмні образи (симфонічні поеми «У лісі» та «Море» М. Чюрльоніса, твори К. Дебюссі).
- У театрі відкидають побутовий реалізм заради метафори й атмосфери сну (драматургія Моріса Метерлінка, зокрема п’єса «Синій птах»).
- В українській культурі символістські ідеї розвивали поет Павло Тичина (збірка «Сонячні кларнети»), художник Михайло Жук (панно «Біле і чорне») та режисер Лесь Курбас.
3 Підбиваючи підсумок теми, виділіть ключові елементи символізму схематично (ментальна карта, таблиця тощо).
Поцікався детальніше виявом символізму у театральному мистецтві України.
В українському театрі символістські принципи знайшли яскраве втілення у творчості Леся Курбаса та акторів «Молодого театру», а згодом — мистецького об’єднання «Березіль». Режисер замінив побутові етнографічні декорації умовними конструкціями, світловими контрастами, ритмізованим рухом і масками. Сцена стала простором для гри смислів, де кожен рух актора був метафорою внутрішнього стану людини.
ПРИЙОМ «НЕЗАВЕРШЕНЕ РЕЧЕННЯ»
У вільний час перегляньте фільми про творчість М. Чюрльоніса. Оцініть свою роботу за допомогою інтерактивного прийому «Незавершене речення»:
- Мені вже було відомо про те, що символізм зародився у Франції як реакція на реалізм і натуралізм у мистецтві.
- Проте я навіть не здогадувався, що литовський митець Мікалоюс Чюрльоніс намагався синтезувати живопис і музику, створюючи картини у формі музичних сонат.
- Відтепер я знатиму також про вагомий внесок українських митців, зокрема Михайла Жука та Леся Курбаса, у розвиток світового символізму.