28. Розвиток соціальної підтримки та співпраці

Назад до змісту

Проблемні запитання:

Що таке соціальний інтелект?

Соціальний інтелект — це набір навичок, потрібних для успішної взаємодії з іншими людьми. Він полягає у знанні соціальних норм і вмінні розуміти настрій співрозмовника.

Як розвивати навички комунікації та співпраці?

Щоб розвинути навички комунікації та співпраці, потрібно практикуватися в групових проєктах, вчитися розуміти почуття інших, відкрито ділитися своїми думками, розподіляти обов’язки та вчитися вирішувати конфлікти. Також важливо створювати позитивну атмосферу в команді та разом планувати роботу.

Чому важлива міжнародна співпраця?

Міжнародна співпраця важлива, бо вона допомагає країнам разом вирішувати глобальні проблеми. Вона сприяє економічному розвитку, підтриманню миру та безпеки, охороні довкілля та наданню гуманітарної допомоги у разі катастроф.

Як долучитися до діяльності міжнародних організацій?

Долучитися до діяльності міжнародних організацій можна, беручи участь у молодіжних проєктах, наприклад, у цифровій платформі U-Report від ЮНІСЕФ. Також можна долучатись до волонтерських ініціатив.

Обговоріть у класі, що таке соціальна підтримка, й наведіть приклади (с. 241).

Соціальна підтримка — це допомога, яку ми отримуємо від інших людей у складних життєвих ситуаціях. Наприклад, коли друг допомагає з домашнім завданням, якщо ти захворів, або коли батьки підтримують, якщо в тебе поганий настрій.

Об’єднайтеся в групи… та придумайте ситуацію, в якій людині потрібна підтримка… розкажіть, як можна допомогти цій людині (с. 241).

Ситуація: однокласник засмучений, бо отримав погану оцінку.

Як допомогти: можна підійти до нього, запитати, що сталося, вислухати його, сказати щось підбадьорливе, наприклад: “Не переймайся, наступного разу точно буде краще!”, і запропонувати свою допомогу у підготовці до наступного уроку.

Проаналізуйте риси, притаманні людям із високим рівнем соціального інтелекту. Які з них властиві й вам? (с. 242).

Риси людей з високим соціальним інтелектом:

  • Активне слухання: вони не просто слухають, а справді чують і розуміють співрозмовника.
  • Комунікативні навички: говорять тактовно, щиро і з повагою.
  • Управління репутацією: намагаються справити гарне враження, але залишаються собою.
  • Відсутність гострих конфліктів: вирішують суперечки спокійно і з повагою до думки іншого.

З цих рис мені, мабуть, найбільше властиве активне слухання, бо я завжди намагаюся зрозуміти, що саме хочуть сказати мої друзі.

Прочитайте поради, як розвивати соціальний інтелект (с. 242).

  • Звертати увагу на людей навколо.
  • Активно слухати.
  • Практикувати навички спілкування.
  • Вчитися працювати в команді.
  • Підвищувати рівень емоційного інтелекту.

Обговоріть, як ви комунікували, які виникли труднощі і як їх вдалося подолати (при виконанні завдання з мостом) (с. 243).

Під час роботи над мостом ми спочатку сперечалися, чия ідея краща. Труднощі виникли, коли кожен почав робити щось своє. Ми подолали це, коли домовилися спочатку обговорити всі пропозиції, обрати одну найкращу і чітко розподілити, хто за що відповідає.

Методом мозкового штурму визначте, які глобальні проблеми актуальні в наш час. Обговоріть, як міжнародна співпраця може допомогти їх вирішити (с. 244).

Глобальні проблеми: забруднення океанів, зміна клімату, бідність, війни.

Міжнародна співпраця допомагає вирішити їх, бо країни можуть ділитися знаннями та ресурсами. Наприклад, разом розробляти технології для очищення води, підписувати угоди про зменшення викидів або надавати гуманітарну допомогу тим, хто її потребує.

Розробіть пропозицію для нового міжнародного проєкту, який може сприяти розв’язанню однієї з глобальних проблем (с. 244).

Проєкт: “Clean Oceans Challenge“.

Мета: зменшити кількість пластику в океані.

Що робити: школярі з різних країн створюють команди, організовують акції з прибирання узбережжя річок та морів у своїх регіонах, а потім діляться результатами в соціальних мережах, щоб привернути увагу до проблеми.

Які типи проблем досліджують на сайті U-Report? (с. 245).

На сайті U-Report досліджують актуальні проблеми, що хвилюють молодь. Наприклад, на малюнку 96 є опитування про те, наскільки для молодих людей важливо бути корисними своїй країні під час війни. Отже, там обговорюють важливі соціальні та суспільні питання.

Долучіться до команди U-репортерів у зручний спосіб (с. 245).

Долучитися можна через Telegram, Viber або Facebook Messenger і брати участь в опитуваннях, висловлюючи свою думку.

Мозаїка завдань до теми

1. Установіть відповідність.

  1. ООН — Б) організація, створена для підтримання міжнародного миру та безпеки, розвитку співпраці між країнами й захисту прав людини.
  2. ЄС — А) союз європейських країн, що співпрацюють в економічній, політичній, соціальній та багатьох інших сферах.

2. Вставте пропущені слова.

  • Співпраця — спільна робота над досягненням однієї мети.
  • Комунікація — обмін інформацією, думками та почуттями між людьми.
  • Міжнародна співпраця — процес, коли країни світу працюють разом для досягнення спільних цілей.
  • Соціальний інтелект — сукупність навичок, від яких залежить успішність соціальної взаємодії.
  • Соціальні зв’язки — стосунки, які ми будуємо з іншими людьми.

3. Проаналізуйте ситуації. Які поради ви можете дати Аліні та Мартину?

Аліні я б порадив вчитися розподіляти обов’язки в групі та бути відкритою до ідей інших, а не брати все на себе. Їй варто розвивати емпатію та слухати думки інших членів команди.

Мартину можна порадити бути більш відкритим і не боятися висловлювати свої думки під час обговорень. Йому варто практикувати навички спілкування, щоб навчитися брати участь у розмовах і впливати на результат.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

Завдання 1

Що таке соціальний інтелект?

Сукупність навичок, від яких залежить успішність соціальної взаємодії.

Завдання 2

Які риси притаманні людям із високим рівнем соціального інтелекту?

  • Активне слухання
  • Управління репутацією
  • Відсутність конфліктних ситуацій

Завдання 3

Установіть відповідність.

  • Спільне досягнення мети — Співпраця
  • Відчуття приналежності до групи — Відчуття спільноти
  • Здатність розуміти почуття інших — Емпатія
  • Вплив на емоційний стан людини — Соціальні зв’язки

Залишити коментар

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Прокрутка до верху