1. Роздивіться подану синоптичну карту та: а) з'ясуйте, які характеристики погоди та якими способами позначені на ній; б) за показниками атмосферного тиску поясніть, над якими територіями та в якому напрямку проходять циклони та атмосферні фронти; які зміни в погоді це викликає? в) якого напрямку та швидкості вітри панують на різних територіях? г) де випадають опади і в якому стані, де спостерігається туман; д) з'ясуйте, які температури повітря в Києві та у різних європейських столицях.
а) Погоду на карті позначено умовними знаками: області низького (Н) та високого (В) тиску, ізобари, атмосферні фронти, напрямок і швидкість вітру, опади (сніг, дощ), туман, а також температура та тиск біля міст.
б) Циклони (Н) знаходяться над Скандинавією та північчю Східної Європи і рухаються на схід, несучи атмосферні фронти. Холодний фронт простягається від Скандинавії до Туреччини, а теплий — через Україну зі заходу на схід. Це спричиняє хмарність, опади та посилення вітру.
в) В Україні панує південно-західний вітер зі швидкістю близько 10 м/с. Біля Лондона — західний, 5 м/с. Над Іспанією — північно-західний, 5 м/с. Над Скандинавією — переважно західні, 5-7,5 м/с.
г) Слабкий сніг випадає на півночі та сході Європи, а туман спостерігається на півдні Франції.
д) Температура повітря в столицях:
- Київ: +3°C
- Лондон: +9°C
- Париж: +4°C
- Берлін: +5°C
- Мадрид: -2°C
- Рим: +1°C
- Осло: +5°C
2. Назвіть відомі вам народні прикмети, за якими можна передбачити зміни погоди. Що, на вашу думку, достовірніше передбачає погоду: народні прикмети чи метеорологічна служба?
Приклади народних прикмет: ластівки літають низько — на дощ; червоний захід сонця — на вітер. Проте достовірніший прогноз дає метеорологічна служба, оскільки вона аналізує дані з метеостанцій, супутників та зондів за допомогою комп'ютерів, що дозволяє створювати детальні прогнози. Прикмети ж базуються лише на спостереженнях і бувають неточними.
1. Роздивіться малюнки, прочитайте коментарі до них та поясніть, які із зазначених явищ можна вважати несприятливими, а які стихійними.
Несприятливі погодні явища ускладнюють життя, але не мають значної руйнівної сили (наприклад, туман, ожеледиця). Стихійні явища — небезпечні, руйнівні та завдають великих збитків (смерч, пилова буря, сильна злива, сильні морози та спека, селі).
2. Поміркуйте, які з цих явищ є проявами дії циклонів, а які антициклонів.
Циклони (низький тиск) спричиняють хмарну, вітряну погоду з опадами, що може проявлятись як зливи, шторми та смерчі. Антициклони (високий тиск) приносять ясну погоду, що влітку може призвести до спеки й посухи, а взимку — до морозів, ожеледі та туманів.
3. Поясніть, у яких кліматичних областях України найчастіше можливі прояви різних несприятливих погодних явищ та чому саме. Очевидцями яких явищ ви були?
Несприятливі явища в Україні розподілені так:
Посухи та суховії — у південних і східних степах через високу температуру та мало опадів.
Сильні морози — на сході та північному сході через холодне повітря з континенту.
Заметілі — частіше на північному сході.
Селі та паводки — у Карпатах.
Я був свідком сильної зливи зі шквалом, коли вітер ламав гілки, а дощ затоплював вулиці.
4. Складіть правила поведінки під час одного зі стихійних погодних явищ (на вибір).
Правила поведінки під час бурі (шквалу):
- На вулиці знайдіть укриття в міцній будівлі, тримаючись подалі від дерев та ліній електропередач.
- Вдома щільно закрийте вікна й двері та вимкніть електроприлади.
- У машині зупиніться на узбіччі подалі від дерев і залишайтеся всередині.
5. Поміркуйте, як глобальні зміни клімату торкнулися території України. До посилення яких несприятливих та стихійних погодних явищ це призвело?
Глобальні зміни клімату призвели до потепління в Україні. Це спричинило посилення таких явищ, як спека, посухи, лісові пожежі (особливо на півдні), "тропічні ночі" (вночі температура не нижче +20°C), інтенсивні зливи, що викликають паводки, та пилові бурі.
1. За малюнком поясніть, на які види діяльності людини найбільше впливає клімат. Поміркуйте, в яких випадках клімат виступає як природна умова, а в яких — як природний ресурс.
Клімат найбільше впливає на енергетику (сонячну, вітрову), сільське господарство та туризм. Клімат є природною умовою, коли ми до нього пристосовуємося (теплий одяг). Він стає природним ресурсом, коли його використовують для отримання вигоди: наприклад, для виробництва енергії (енергетичний ресурс) або вирощування певних культур (агрокліматичний ресурс).
2. За текстом підручника та аналізом тематичних карт атласу (кліматичної, «Агрокліматичне районування України») дайте оцінку однієї з груп кліматичних ресурсів України.
Агрокліматичні ресурси України, що включають співвідношення тепла, вологи та світла, загалом сприятливі для культур помірного поясу. Їх оцінюють за такими показниками:
- Сума активних температур: зростає від 2200°С на півночі до 4000°С на півдні.
- Тривалість періоду з активними температурами: від 100 днів на півночі до 140 на півдні.
- Коефіцієнт зволоження: надмірний на заході й півночі, недостатній на півдні та сході, де потрібне зрошення.
Різноманітність цих ресурсів дозволяє вести багатогалузеве сільське господарство, що враховується при агрокліматичному районуванні.
ОЦІНЮЄМО СВОЇ ДОСЯГНЕННЯ
1. Для чого та де проводять спостереження за погодою?
Спостереження за погодою проводять для прогнозування її змін, що необхідно для сільського господарства, водіїв, моряків та льотчиків. Їх проводять на метеорологічних станціях по всій планеті, в Україні працює близько 200 таких станцій.
2. Які карти називають синоптичними? Як часто та для яких потреб їх складають?
Синоптичними називають карти погоди, на яких показують температури, вітри, хмарність, циклони, фронти та опади. Їх складають 4 рази на добу для створення прогнозів погоди на години, добу, тиждень чи сезон.
3. Порівняйте несприятливі погодні явища атлантико-континентальної та континентальної кліматичних підобластей помірного поясу.
В атлантико-континентальній підобласті частішими є зливи, тумани, ожеледь та заморозки через вплив океану та циклонів. У континентальній підобласті переважають посухи, суховії, пилові бурі, сильні морози та спека через віддаленість від океану та антициклони.
4. Поясніть, які несприятливі та стихійні погодні явища виникають або посилюються з вини людини. Запропонуйте, як цього можна запобігти.
Через вирубування лісів виникають чи посилюються селі, посухи та пилові бурі. Забруднення повітря спричиняє смоги та посилює тумани. Запобігти можна насадженням дерев, створенням захисних лісосмуг, зменшенням викидів від транспорту та промисловості, а також зрошенням земель.
5. У чому полягає загроза для території України глобальних кліматичних змін та забруднення атмосфери?
Глобальні зміни призводять до підвищення температур, почастішання спеки, тропічних ночей, лісових пожеж та посух. Забруднення атмосфери викликає смоги, кислотні дощі та погіршення здоров'я людей.
6. Оцініть ступінь кліматичного комфорту щодо розвитку різних видів економічної діяльності людини у вашій місцевості.
У моїй місцевості (Київська область) кліматичний комфорт добрий для сільського господарства через достатню вологу та тепло, для туризму через тепле літо та помірну зиму, але посухи ускладнюють зрошення, а морози – транспорт. Загалом умови дозволяють розвивати промисловість та рекреацію 7-9 місяців на рік.