ЯКІ БУВАЮТЬ ЕМОЦІЇ?
1. Які емоції переживає поет, спостерігаючи картини природи? Якими словами поет передає свої емоції? Чи доводилося тобі відчувати подібні емоції, викликані красою природи?
Поет переживає радість, захоплення, замилування та емоційне піднесення. Він передає свої почуття словами: «так весело», «зворушений», «милуюся-дивуюся», «співаючи-кохаючи». Мені часто доводиться відчувати подібне, коли я бачу перші весняні квіти або красивий захід сонця.
2. Які емоції переживала дівчинка, коли загубила улюблену ляльку? Чому, на твою думку, Кафка вирішив допомогти дівчинці шукати ляльку? Як ти думаєш, які емоції переживала дівчинка, коли її чарівна лялька «повернулася»? Які з емоцій, що переживала дівчинка, були позитивними, а які — негативними? Що ти відчував/відчувала, читаючи цю історію?
Коли дівчинка загубила ляльку, вона переживала сум, розпач та горе. Франц Кафка вирішив допомогти, бо відчув емпатію і хотів втішити дитину. Коли лялька «повернулася», дівчинка відчула подив, зацікавленість, а потім велику радість і любов. Негативними емоціями були плач і сум, а позитивними — радість від «зустрічі» та міцні обійми. Читаючи цю історію, я відчував зворушення та вдячність письменнику за його доброту.
3. Складіть два кластери: один/одна з пари складає кластер «Позитивні емоції», другий/друга — «Негативні емоції».
| Позитивні емоції | Негативні емоції |
|---|---|
| Радість | Страх |
| Захоплення | Гнів |
| Любов | Смуток |
| Надія | Сором |
| Рішучість | Злість |
| Веселість | Розпач |
| Спокій | Незадоволення |
| Симпатія | Горе |
| Упевненість | Туга |
| Інтерес | Заздрість (додано) |
| Вдячність (додано) | Образа (додано) |
4. Прослідкуй, як змінюються емоції хлопчика з розвитком подій (у мультфільмі «Подарунок»). Назви негативні та позитивні емоції, які переживав хлопчик.
Спочатку хлопчик переживав роздратування та байдужість, потім — злість і навіть огиду (негативні емоції). Але коли він побачив, що цуцик не здається, його емоції змінилися на подив, зацікавленість, а зрештою — на радість і прийняття (позитивні емоції).
5. Яка тема об’єднує прислів’я? Як народ оцінює емоції, про які йдеться у прислів’ях?
Прислів’я об’єднує тема впливу емоцій на здоров’я та долю людини. Народ вважає позитивні емоції (сміх) ліками, а негативні (заздрість, журба) — руйнівною силою, що забирає здоров’я.
ЯКЕ ЗНАЧЕННЯ МАЮТЬ ПОЗИТИВНІ ЕМОЦІЇ В ЖИТТІ ЛЮДИНИ?
6. Розкажи про найщасливішу мить свого життя. Які емоції переживали продавець і Чарлі? Яка подія викликала такі емоції? Як виражали свої емоції продавець і Чарлі?
Продавець переживав сильне захоплення і азарт, а Чарлі — шок, неймовірне щастя та хвилювання. Цю реакцію викликало знаходження останнього Золотого квитка. Продавець виражав емоції вербально (кричав) і вчинками (підстрибував). Чарлі виражав емоції невербально: він завмер, у нього паморочилася голова, а серце калатало.
7. Яке значення мають позитивні емоції в житті людини? Наведи приклади впливу позитивних емоцій на твоє життя.
Позитивні емоції є ключем до успіху, вони допомагають долати стрес, покращують здоров’я і роблять нас щедрішими. Наприклад, коли я отримую гарну оцінку, я відчуваю впевненість і хочу вчитися ще краще.
8. Опиши словами емоції, які відчуває: ялинка, літак, пролісок, морська хвиля, вітерець.
- Ялинка відчуває радість від того, що вона красива.
- Літак відчуває гордість від польоту в небі.
- Пролісок відчуває надію та сміливість.
- Морська хвиля відчуває спокій або силу.
- Вітерець відчуває грайливість і веселість.
9. Зобрази за допомогою кольорів позитивні емоції.
Я б обрав для позитивних емоцій такі кольори: жовтий (радість), рожевий (ніжність), зелений (спокій) та оранжевий (захоплення).
10. Які емоції відчував Ікар? Як ти думаєш, чому загинув Ікар? Чи може почуття радості призвести до негативних наслідків?
Ікар відчував неймовірну радість, захват і свободу. Він загинув, бо через надмірне захоплення забув про обережність і батькову засторогу. Так, надмірна радість може затьмарити розум, через що людина перестає помічати небезпеку.
ЯКЕ ЗНАЧЕННЯ МАЮТЬ НЕГАТИВНІ ЕМОЦІЇ В ЖИТТІ ЛЮДИНИ?
11. Про яку емоцію йдеться у вірші? Як ти вважаєш, це позитивна чи негативна емоція? Чи може ця емоція бути корисною? У яких випадках? Наведи приклади. Чи знайома тобі емоція, про яку йдеться у вірші?
У вірші йдеться про страх. Це негативна емоція, проте вона може бути корисною, бо працює як захисний механізм. Наприклад, страх перед вогнем чи глибокою водою вберігає нас від небезпечних вчинків. Мені знайома ця емоція, особливо коли я залишаюся сам у темній кімнаті.
12. Які почуття та емоції викликає в тебе картина «Обличчя війни»? До чого спонукають ці почуття? Як ти думаєш, чому картина так називається?
Картина викликає жах, смуток і тривогу. Ці почуття спонукають замислитися про цінність миру. Картина так називається, бо війна несе лише смерть і руйнування, що символізують черепи в очах і роті.
13. Що нового ти дізнався/дізналася з тексту «Цікава наука»? Як подолати вплив негативних емоцій на душевне і фізичне здоров’я? Наведи приклади впливу негативних емоцій на твоє життя.
Я дізнався, що негативні емоції виникають через брак інформації та невдачі. Щоб їх подолати, треба займатися спортом, спілкуватися з друзями та бути на природі. Коли я злюся, у мене може боліти голова, що заважає робити уроки.
14. Опиши емоційний стан хом’ячка Тама. Чим був викликаний цей стан? Чи доводилося тобі відчувати заздрість?
Там відчував образу та заздрість. Цей стан викликали слова Жаби Душки про те, що у сусіда нора більша. Заздрість заважала йому спати та гнітила його. Іноді я теж відчуваю заздрість, коли у когось є річ, про яку я мрію, але намагаюся перетворити це на мотивацію.
15. Зобрази за допомогою кольорів негативні емоції.
Для негативних емоцій я б використав чорний (горе), темно-сірий (страх), фіолетовий (тривога) та темно-червоний (гнів).
16. Склади власну шкалу емоцій.
| Показник | Емоція |
|---|---|
| -10 (Найнеприємніша) | Жах |
| -8 | Гнів |
| -5 | Роздратування |
| -2 | Смуток |
| 0 | Рівновага (спокій) |
| +2 | Цікавість |
| +5 | Задоволення |
| +8 | Радість |
| +10 (Найприємніша) | Щастя |
17. Розглянь інформаційний плакат (с. 98). Поясни його назву. Як можна подолати вплив негативних емоцій (за фото)? Як ти розумієш пораду Григорія Сковороди? Який заклик міститься в картині Далі?
Назва «Два кольори мої…» взята з пісні Д. Павличка і означає поєднання радості та журби в житті.
Що символізують смайлики на долонях людини?
Смайлики на долонях (червоний і чорний) символізують любов і сум, які завжди поруч.
Кому належать слова в середній частині плаката? Чи погоджуєшся ти з ними?
Вислів «Справа життя — радість» належить Льву Толстому. Я згоден, що треба шукати радість у всьому. Судячи з фото, негатив можна подолати через спорт, ігри з тваринами, розваги з друзями та подорожі.
Як ти розумієш пораду Григорія Сковороди? Чи завжди можна уникнути ворогування?
Порада Сковороди означає, що треба контролювати свій гнів, щоб він не переріс у ворожнечу.
Який заклик міститься в картині Сальвадора Далі «Обличчя війни»?
Картина Далі закликає зупинити насилля та війни.
ДОМАШНЯ СТОРІНКА
Напиши продовження казки та розкажи, як будуть розгортатися події в королівстві, коли в ньому не буде Злості, Страху і Смутку.
Коли Дурість вигнав Злість, Страх і Смуток, королівство змінилося. Спочатку всі постійно сміялися, але скоро почалися біди. Без Страху люди почали стрибати з високих скель і ходити в ліс до хижих звірів, бо не відчували небезпеки. Без Злості ніхто не міг захистити себе від грабіжників, бо люди стали занадто покірними. А без Смутку люди перестали співчувати одне одному, коли хтось хворів. Усе стало байдужим і неживим. Повернувшись, король Розумність негайно покликав усіх слуг назад, бо зрозумів: кожна емоція важлива для безпеки та справжньої людяності.
18. Пригадай конфліктні ситуації. Як ви реагували на конфлікт і знаходили рішення?
Одного разу ми з другом не поділили м’яч на фізкультурі. Спочатку ми кричали (негативні емоції), але потім вирішили грати в одній команді по черзі. Ми зрозуміли, що дружба важливіша за лідерство в грі.