ЧОМУ СПІЛКУВАННЯ ВАЖЛИВЕ ДЛЯ ЛЮДИНИ?
1 Прочитай фрагмент казки французького письменника Антуана де Сент-Екзюпері «Маленький принц».
Про що розмовляли маленький принц і лис?
Маленький принц і лис розмовляли про те, що означає «приручити». Лис пояснив принцу, що це означає створити зв’язки та стати потрібними одне одному, щоб перестати бути просто «одним із тисячі» і стати єдиним у цілому світі.
Як ти думаєш, чи можна розмову маленького принца й лиса назвати спілкуванням? Поясни чому.
Так, цю розмову можна назвати спілкуванням, тому що герої передавали інформацію та почуття одне одному, намагаючись знайти спільну мову та зрозуміти сенс дружби.
2. Проаналізуй кластер «Функції спілкування». Поясни, як ти розумієш кожну функцію. Наведи приклади реалізації кожної функції із власного досвіду спілкування.
- Обмін інформацією — це передача знань або новин. Наприклад, коли я запитую в однокласника, що задали на домашнє завдання.
- Організація взаємодії — це домовленість про спільну дію. Наприклад, коли ми з друзями вирішуємо, о котрій годині підемо грати у футбол.
- Взаєморозуміння — це здатність відчути настрій та думки іншої людини. Наприклад, коли я підтримую друга, якому сумно, і він розуміє, що я поруч.
3. Поясни, як ти розумієш слова Тараса Шевченка: «А серце б’ється — ожива, / Як їх почує…»
Ці слова означають, що добре, щире слово має велику силу: воно може підняти настрій, заспокоїти та дати людині нові сили для життя.
Пригадай досвід власного спілкування. Розкажи про випадки, коли твої слова «оживили» чиєсь серце або чиїсь слова «оживили» твоє.
Одного разу моя подруга дуже засмутилася через погану оцінку, але я сказав їй, що вона дуже розумна і наступного разу обов’язково впорається краще. Вона посміхнулася, і їй стало легше. Також мені стає краще, коли мама каже, що пишається мною.
4. Прочитай загадку: «З добром скажу — солодке, зі злом скажу — гірке». Про що в ній ідеться? Поясни свою думку.
У загадці йдеться про слово. Моя думка така: якщо ми говоримо з добротою, наші слова приємні людині, як солодке, а якщо ми говоримо зі злістю — вони ранять і приносять гіркоту.
ЯК СПІЛКУВАННЯ ВПЛИВАЄ НА ЗДОРОВ’Я, БЕЗПЕКУ І ДОБРОБУТ ЛЮДИНИ?
5 Прочитай притчу про чоловіка і мудреця
Як ти думаєш, що відкриває ворота в пекло? Поясни чому.
Ворота в пекло відкривають гнів, злість та агресія. Коли людина не стримує своїх емоцій і хоче вдарити чи образити іншого, вона створює навколо себе конфлікт та страждання.
Як відкриваються ворота до раю? Обґрунтуй свою думку.
Ворота до раю відкриваються через усвідомлення своєї помилки, вибачення та смирення. Коли людина визнає, що була неправа, і виявляє повагу до іншого, вона відновлює мир і добро.
6. Визнач тему, яка об’єднує прислів’я на с. 40. Які з них відображають основну думку притчі про чоловіка і мудреця?
Тема прислів’їв — сила слова та наслідки того, що ми говоримо. Основну думку притчі найкраще відображає прислів’я: «Від теплого слова і лід розмерзає» (про рай) та «Бджола жалить жалом, а чоловік — словом» (про пекло).
7 Розкажи притчу про ложки, яку ти прослухав/прослухала вдома
Чому люди з першої кімнати в «Притчі про ложки» були голодними і нещасними?
Люди в першій кімнаті були егоїстами і думали тільки про себе. Через довгі ложки вони не могли донести їжу до свого рота, а допомогти одне одному не захотіли.
Що допомогло людям з другої кімнати стати щасливими? Що змогли зробити щасливі люди і не змогли нещасні?
Людям з другої кімнати допомогла співпраця та взаємодопомога. Щасливі люди здогадалися годувати одне одного через стіл, а нещасні намагалися діяти лише поодинці.
Чим відрізняються щасливі й нещасні люди?
Щасливі люди вміють спілкуватися, допомагати іншим і ділитися, а нещасні люди дбають лише про себе і не вміють домовлятися.
КОЛИ ЖЕСТИ БУВАЮТЬ КРАСНОМОВНІШІ ЗА СЛОВА?
8 Прочитай історичну байку
Яку інформацію передає голова зборів у байці про Бетховена за допомогою слів? Чи вплинула ця інформація на результати голосування?
Голова повідомив словами, що вільних місць в академії немає. Спочатку це налаштувало всіх на те, що прийняти композитора неможливо.
Як ти думаєш, чому голова вдався до несловесного способу передачі своєї думки?
Він хотів показати, що така велика людина, як Бетховен, не займе багато місця, а лише прикрасить академію, як пелюстка троянди не змушує воду вилитися через край стакана. Цей жест був дуже переконливим і зворушливим.
9. Як ти думаєш, при неформальному спілкуванні більше інформації передається вербальними чи невербальними засобами?
При неформальному спілкуванні більше інформації передається невербальними засобами. Згідно з текстом, слова передають лише 7% інформації, а міміка, жести та інтонація — решту 93%.
10 Прочитай мовчки речення: Дощ іде. Яку інформацію ти отримав/ отримала? Прочитай це речення вголос із різною інтонацією, передаючи радість, сум, захоплення, роздратування, обурення, здивування тощо. Для увиразнення почуттів можеш використовувати відповідні жести та міміку.
Яку інформацію ти отримав із речення «Дощ іде» та яку роль відіграє інтонація?
Зі звичайного речення я дізнався лише факт про погоду — що на вулиці падає дощ. Інтонація додає емоції: якщо сказати радісно, то дощ бажаний, а якщо роздратовано — він заважає планам.
Яка інформація передається вербальними, а яка — невербальними засобами?
Вербально (словами) передається сам зміст повідомлення про опад. Невербально (голосом, мімікою, жестами) передається мій настрій, здивування чи сум.
Яка роль смайликів при письмовому спілкуванні?
Дощ іде! 🌧️☹️ Смайлики у повідомленнях замінюють нам голос і вираз обличчя. Вони допомагають точно зрозуміти почуття людини, щоб випадково не образитися або не переплутати жарт із серйозною новиною.
11. Розглянь малюнки жестів на с. 42. Поясни значення кожного з них.
| Жест | Значення | Мета використання |
|---|---|---|
| Великий палець вгору | Схвалення, успіх, “все супер” | Щоб показати, що мені щось подобається або я згоден. |
| Потиск рук | Вітання, дружба, угода | Щоб привітатися з другом або підтвердити домовленість. |
| Серце з долонь | Любов, симпатія, підтримка | Щоб висловити свою любов або вдячність. |
| Жест “ОК” | Згода, “все в порядку” | Щоб повідомити, що все добре і я все зрозумів. |
| Вказівний палець біля губ | Прохання про тишу | Щоб попросити когось не розмовляти або бути тихіше. |
Зробіть висновок про роль смайликів при письмовому спілкуванні.
Смайлики в письмовому спілкуванні замінюють нам міміку та інтонацію. Вони допомагають правильно зрозуміти настрій людини та уникати образ, адже без них коротке речення (наприклад, «Дощ іде») може сприйматися і як радість, і як смуток.
12. Розглянь інформаційний плакат на с. 43 та дай відповіді на запитання:
Чому між словами “спілкування” і “розкіш” стоїть двостороння стрілка?
Бо спілкування — це найбільша цінність для людини, яка приносить радість (розкіш), а можливість розкішно жити в суспільстві неможлива без спілкування.
Чому на плакаті розміщені іконки сучасних засобів спілкування?
Бо в сучасному світі ми часто спілкуємося через інтернет та соціальні мережі (Viber, Instagram, Telegram тощо).
Назви функції спілкування з плаката:
Обмін інформацією, організація взаємодії, взаєморозуміння.
Ситуація, де реалізуються три функції:
Ми з друзями в групі Viber обговорюємо (обмін інформацією), як організувати пікнік (взаємодія), і підтримуємо одне одного смайликами, коли хтось втомлений (розуміння).
Різновиди спілкування: В
ербальне (словами) та невербальне (жести, міміка). Людина не може обмежитися лише словами, бо без почуттів і жестів спілкування стає сухим і незрозумілим.
Думка Джона Лока:
Я згоден з Джоном Локом, що спілкування — це «школа життя», бо саме через нього ми вчимося бути людьми та долати свої недоліки.
Висновок до плаката:
Вислів Тараса Шевченка «Ну що б, здавалося, слова…» може бути чудовим висновком, бо він підкреслює магічну силу людського слова в нашому житті.
Домашня сторінка
Напиши есе про роль невербальних засобів спілкування в житті людини.
Невербальні засоби — це наші жести, міміка, погляд та інтонація голосу. Вони допомагають нам розуміти одне одного навіть без слів. Наприклад, щира усмішка одразу каже про доброзичливість, а схрещені руки можуть свідчити про закритість або образу.
Часто рухи тіла та вираз обличчя передають більше правди, ніж сама мова. Якщо людина каже, що їй не страшно, але при цьому тремтить, ми віримо її тілу. Ці засоби роблять наше спілкування живим і допомагають краще відчувати емоції співрозмовника.