ХІД ВИКОНАННЯ ПРОЄКТУ
1. Обговоріть важливість теми проєкту.
Важливість теми проєкту полягає в необхідності розуміння учнями своїх законних прав, що зафіксовані в Конвенції ООН, для формування правової культури та здатності захищати власні інтереси в сучасному суспільстві.
2. Об’єднайтесь у 4 групи. Розподіліть теми для дослідження прав дитини: право на освіту; право на любов і піклування; право на відпочинок і дозвілля; право на медичну допомогу.
| Номер групи | Тема для дослідження |
|---|---|
| Група 1 | Право на освіту |
| Група 2 | Право на любов і піклування |
| Група 3 | Право на відпочинок і дозвілля |
| Група 4 | Право на медичну допомогу |
3. Сформулюйте проблемні питання, на які будете шукати відповіді під час роботи над проєктом.
Під час роботи над проєктом необхідно знайти відповіді на такі проблемні питання:
- Які чинники стають перешкодою для реалізації права дитини на освіту в умовах воєнного стану?
- Як держава може забезпечити право на любов і піклування для дітей, що залишилися без батьківської опіки?
- Чи забезпечено в межах нашої громади достатньо умов для повноцінного дозвілля підлітків?
- Яким є алгоритм дій дитини у разі ненадання або неякісного надання медичної допомоги?
4. Висловте пропозиції щодо вирішення проблеми.
Для вирішення проблеми недостатньої поінформованості про права дитини пропонується створити в школі постійно діючий інформаційний стенд, провести серію воркшопів із залученням юристів та розробити цифровий довідник «Мої права» для швидкого доступу до необхідної інформації.
5. Домовтеся, у якій формі ви будете представляти результати (виставка плакатів, малюнків, фотовиставка).
Результати дослідження будуть представлені у формі виставки тематичних плакатів, що візуалізують ключові аспекти кожного досліджуваного права.
Промпт для створення зображення:
A set of four modern educational posters for a school exhibition titled “НАШІ ПРАВА” (Our Rights). Each poster represents one topic: 1. Education (book and laptop icon, text “ПРАВО НА ОСВІТУ”), 2. Love and Care (hands holding a heart icon, text “ПРАВО НА ЛЮБОВ ТА ПІКЛУВАННЯ”), 3. Rest and Leisure (soccer ball and cinema mask icon, text “ПРАВО НА ВІДПОЧИНОК”), 4. Medical Care (first aid kit icon, text “ПРАВО НА МЕДИЧНУ ДОПОМОГУ”). The style is clean, graphic, and uses bright blue, yellow, and red colors. ALL TEXT MUST BE IN UKRAINIAN.
6. З’ясуйте, де можна знайти інформацію (шкільна бібліотека, інтернет, підручник тощо).
Достовірну інформацію для дослідження можна знайти в офіційному тексті Конвенції ООН про права дитини на порталі Верховної Ради України, у підручниках з правознавства та громадянської освіти, а також у тематичних посібниках шкільної бібліотеки та на офіційних ресурсах організацій UNICEF і ЮНЕСКО.
7. Розподіліть обов’язки між учнями та ученицями кожної групи.
Для ефективної роботи над проєктом обов’язки в групах розподілені наступним чином:
| Роль | Основні обов’язки |
|---|---|
| Координатор | Організовує роботу групи та стежить за дотриманням термінів. |
| Пошуковець | Знаходить тексти нормативних актів та юридичні факти за темою. |
| Аналітик | Опрацьовує знайдену інформацію та формулює короткі тези. |
| Ілюстратор | Відповідає за візуальне оформлення плакатів та малюнків. |
| Спікер | Презентує результати дослідження перед класом. |
8. Зберіть і вивчіть інформацію.
У процесі підготовки вивчено такі ключові положення: стаття 28 Конвенції гарантує право на безоплатну обов’язкову початкову освіту; статті 7 та 18 закріплюють право дитини на піклування батьків; стаття 31 визначає право на відпочинок і дозвілля; стаття 24 зобов’язує держави забезпечувати надання необхідної медичної допомоги.
9. Відберіть ті факти, які необхідно проілюструвати.
Для наочності обрано факти, що відображають практичну реалізацію прав: учні під час уроку (право на освіту), сімейна вечеря (право на любов та піклування), гра на дитячому майданчику (право на відпочинок) та кабінет лікаря, де дитина отримує консультацію (право на медичну допомогу).
10. Виготовте наочний матеріал. Оформте шкільну виставку.
Виготовлено серію інформаційних плакатів, що поєднують тексти статей Конвенції з тематичними малюнками для оформлення шкільної виставки.
Промпт для створення зображення:
A series of four educational posters for a school exhibition titled “НАШІ ПРАВА” in Ukrainian. Each poster represents one theme: “Право на освіту” (showing children with books), “Право на любов” (showing a happy family), “Право на відпочинок” (children playing), and “Право на медицину” (a doctor and a child). The style is bright, clean, and educational. All labels and titles are strictly in UKRAINIAN language.
11. Презентуйте виставку перед учнями та ученицями інших класів.
Шкільна виставка «Я маю право на права» презентує результати дослідження Конвенції про права дитини через серію інформаційних плакатів та малюнків. Експозиція фокусується на ключових аспектах: праві на освіту, медичну допомогу, відпочинок, дозвілля, а також на праві на любов і піклування, надаючи учням змогу краще зрозуміти свої законні права та механізми їх захисту.