Тиранія природних умов зумовлює буття людства.
Як ви думаєте, чи може природа бути «тираном» щодо людей?
Так, через стихійні явища та складний рельєф. В Україні трапляються посухи, зливи, град, хуртовини, зсуви чи повені, що загрожують життю та здоров’ю людей.
Чому у Карпатах відсутні великі міста?
Через гірський рельєф, ризик зсувів і лавин та високу вартість будівництва. Населення зосереджене переважно в річкових долинах.
Як природні фактори впливають на розселення людей в Україні?
Густота населення менша на півночі (ліси, болота) та в Карпатах. Більшість людей живе на рівнинах. Великі міста тяжіють до Дніпра й морського узбережжя (вода, транспорт). Родючі ґрунти та поклади копалин також сформували зони щільного заселення.
Доберіть приклади компонентів природи своєї громади, які використовуються як природні умови і природні ресурси. Які з них відіграють важливу роль у розвитку територіальної громади? Обґрунтуйте свій вибір.
Приклад — річка (впливає на клімат, дає воду та місця відпочинку). Також важливі родючі чорноземи — основа сільського господарства та економіки громади.
За мал. 45.1 оберіть показники рівня комфортності території, які характерні для місця вашого проживання. Зробіть висновок.
Для моєї місцевості характерні помірний клімат та достатня кількість води. Ризиком є літні посухи. Загалом умови комфортні для життя й господарства.
З’ясуйте, яке виробництво є найбільшим природокористувачем у вашій територіальній громаді. Як воно впливає на життя і діяльність населення?
Найбільший природокористувач — агрофірма. Вона використовує ґрунти для вирощування зернових, що забезпечує робочі місця та продукти харчування.
Наведіть приклади раціонального і нераціонального природокористування у вашій області.
Раціональне — створення природних парків для захисту ландшафтів. Нераціональне — розорювання схилів, що спричиняє змив родючого ґрунту.
Установіть, яке значення мають рясні опади у травні для збору зернових культур у серпні у вашій місцевості.
Травневі дощі накопичують вологу в ґрунті, необхідну для росту рослин. Це забезпечує високу врожайність та якість зерна у серпні.
За малюнком 20.1 установіть, у яких вітчизняних регіонах у 2100 р. можлива напружена ситуація з водовикористанням.
Значний дефіцит вологи прогнозується на півдні та сході (Одеська, Херсонська, Запорізька, Донецька області, Крим). Території стануть «сухими» або «дуже сухими».
Перевіряємо себе
1. Чим раціональне природокористування відрізняється від нераціонального? Наведіть приклади. Відповідь аргументуйте.
Раціональне (наприклад, нацпарки) зберігає та відновлює ресурси. Нераціональне (ерозія через оранку схилів) виснажує природу заради миттєвої вигоди.
2. За екологічним паспортом та «Географічною енциклопедією України» визначте, як змінились природні умови вашої області. Укажіть, як ці умови впливають на життя людей, які види господарської діяльності є найбільш розвиненими і краще забезпечують раціональне природокористування.
Потепління клімату потребує адаптації аграріїв (зрошення). Основні галузі: сільське господарство та видобуток копалин. Найбільш екологічними є органічне землеробство та зелений туризм.
3. Навіщо потрібно враховувати природні умови під час вирощування сільськогосподарської продукції?
Від цього залежить успішність врожаю. Клімат, опади та тип ґрунту визначають набір культур та їхню продуктивність.
4. Поясніть, у чому відмінність екологічних умов проживання людини в сільській і міській місцевості. У якій місцевості ступінь екологічного ризику вищий? У чому відмінність і схожість характеру забруднення у вказаних місцевостях?
Місто забруднюють транспорт і промисловість, село — агрохімія. У містах екологічний ризик вищий через концентрацію населення. Спільним є забруднення води та ґрунтів.
5. Які види раціонального і нераціонального природокористування ви знаєте? Чи можливо повністю уникнути нераціонального природокористування у вашій територіальній громаді?
Раціональне: переробка відходів, відновлювана енергія. Нераціональне: вирубка лісів, забруднення водойм. Повністю уникнути впливу складно, але можна мінімізувати його сучасними технологіями.
6. Назвіть три речі, які вивчили на уроці, дві, які вас зацікавили, і одну, щодо якої у вас виникло запитання.
- Вивчено: різницю умов і ресурсів, типи природокористування, оцінку комфортності.
- Зацікавило: прогноз дефіциту води на півдні та найбільша кількість сонця в Ялті.
- Питання: які сучасні технології зменшують шкоду промисловості для довкілля?
Інтелектуальний клуб. «Екологічні виклики нашої місцевості»
Обрано річку як важливе джерело води й відпочинку. Проблема: забруднення агрохімікатами та замулення через оранку.
Шляхи вирішення:
- Висаджувати захисні смуги (буферні зони) вздовж берегів.
- Зменшити використання хімії та відмовитися від розорювання прибережних земель.
- Інформувати громаду та проводити моніторинг якості води.