До яких наслідків для українських земель призвела доба Руїни?
Наслідки цього періоду були катастрофічними. Головна біда — розкол Гетьманщини по Дніпру між Польщею та Московським царством. Через безперервні війни, міжусобиці гетьманів та напади чужинців Правобережна Україна перетворилася на руїну: населення масово гинуло або тікало. Це спричинило глибоку економічну кризу та тривалу втрату власної державності.
Пригадайте, яку роль відіграв І. Мазепа в подіях на Правобережжі на початку XVIII ст.
На початку XVIII ст. під час повстання Семена Палія Петро I дозволив Мазепі ввести війська на Правобережжя нібито для допомоги полякам. Проте у 1704 році гетьман узяв цей регіон під свій контроль. Завдяки цьому він зміг фактично об’єднати обидва береги Дніпра під своєю булавою до 1709 року.
📝 Діємо: практичні завдання
Працюючи з текстом підручника, складіть тези до статті «Іван Мазепа — державник і меценат». У тезах відобразіть головні етапи політичної діяльності гетьмана, політичну мету гетьмана, чинники, що впливали на його рішення та внесок І. Мазепи у розвиток української культури.
Головні етапи політичної діяльності гетьмана:
- 1687 рік: прихід до влади після І. Самойловича через підписання Коломацьких статей, що обмежували автономію.
- Здобуття довіри Петра І, що зміцнило владу гетьмана.
- 1702–1704 роки: об’єднання Лівобережної та Правобережної України.
- 1708 рік: таємний союз зі шведським королем Карлом XII через тиск Москви під час Північної війни.
- 1709 рік: поразка під Полтавою, відступ і смерть.
Політична мета гетьмана:
- Об’єднання всіх українських земель в одну державу.
- Створення незалежної України під протекторатом Швеції, вільної від московського панування.
Чинники, що впливали на його рішення:
- Обмеження прав Гетьманщини (Коломацькі статті) та спроби асиміляції українців.
- Вимоги Петра І під час війни, що виснажували Україну.
- Ігнорування прав козаків Москвою попри їхню військову допомогу.
Внесок І. Мазепи у розвиток української культури:
- Економічний та культурний розквіт держави.
- Масштабне меценатство: підтримка церкви та мистецтва, що зафіксовано у гравюрі «Гетьман Іван Мазепа серед своїх добрих справ».
📝 Діємо: практичні завдання
Гетьман Іван Мазепа уславися як щедрий меценат. За допомогою відкритих джерел інформації розгляньте гравюру детальніше, прочитайте текстові написи. Дізнайтеся, хто міг вплинути на розвиток у гетьмана потреби до меценатської діяльності. На основі здобутої інформації складіть повідомлення про меценатську діяльність І. Мазепи
Епоху правління Мазепи через культурний розквіт називають добою «мазепинського бароко».
На схильність гетьмана до меценатства вплинули два фактори:
- Приклад матері, Марії Магдалини, яка була ігуменею монастиря та активною громадською діячкою.
- Блискуча освіта (Києво-Могилянська колегія, єзуїтська школа у Варшаві, служба при королівському дворі), що сформувала його естетичні смаки.
Доказом його діяльності є гравюра І. Мигури-Плаксича (1706), де Мазепа зображений серед збудованих ним церков, святих та алегорій чеснот. Гетьман фінансував будівництво та реставрацію храмів, а також домігся статусу академії для Києво-Могилянської колегії, значно вплинувши на духовність та освіту України.
1. Розгляньте картину, визначте дійових осіб трагедії в Батурині.
На картині А. Івахненка «Різня в Батурині» (події 1708 року) зображено:
- Катів: московське військо на чолі з О. Меншиковим, яке нищить місто.
- Жертв: мирних мешканців (жінок, дітей, старих) та козаків-оборонців.
2. Висловіть припущення, як вплинула каральна акція на настрої в українському суспільстві до постаті І. Мазепи. За допомогою інформації з додаткових джерел підтвердіть або спростуйте свої припущення.
Знищення Батурина викликало панічний страх. Жорстокість розправи була актом залякування з боку Петра І. Це спрацювало: багато полковників та простих людей побоялися підтримати Мазепу, щоб уникнути такої ж долі для своїх родин і домівок.
Факт чи фейк?
1. Визначте на основі уривку із довідникової статті, що ускладнює дослідження умов українсько-шведської угоди між І. Мазепою та Карлом XII?
Дослідження ускладнює відсутність оригіналів або копій самого тексту договору.
2. Який державний статус для України передбачав договір?
Україна мала стати незалежною державою зі збереженням давніх прав і вольностей, вільною від Москви.
3. Чи рівноправним, на вашу думку, був договір?
Угода не була повністю рівноправною. Україна виступала молодшим партнером, зобов’язаним утримувати шведську армію, а пункти договору потребували затвердження шведським королем.
Запитання і завдання
Знаю і систематизую нову інформацію
Можу назвати важливі події гетьманування І. Мазепи.
Ключові події: 1687 р. — Коломацькі статті; 1704 р. — об’єднання земель; 1708 р. — договір з Карлом XII, знищення Батурина та Січі; 1709 р. — Полтавська битва.
Можу визначити етапи політичної діяльності І. Мазепи.
- Початок (кінець XVII ст.): прихід до влади, лояльність до Москви, зміцнення позицій.
- Розквіт (поч. XVIII ст. – 1708): об’єднання України, розвиток культури та економіки.
- Боротьба за незалежність (1708–1709): союз зі Швецією, війна проти Москви, поразка.
Можу пояснити, які чинники впливали на зовнішню політику гетьмана.
- Тиск Москви та залежність від неї на початку.
- Північна війна: виснаження ресурсів Гетьманщини та порушення прав козаків царем.
- Бажання створити єдину незалежну державу (причина переходу на бік Швеції).
Можу схарактеризувати меценатську діяльність гетьмана І. Мазепи.
Мазепа був видатним меценатом. Він будував церкви, підтримував монастирі та перетворив Києво-Могилянську колегію на академію, що спричинило культурний підйом держави.
Обговорюємо в групі
2. Ознайомтеся з думкою науковця щодо рішення І. Мазепи про повстання проти Московії.
У чому, на думку дослідника, полягала мудрість рішення гетьмана?
Історик В. Горобець вважає, що мудрість полягала у пріоритеті державних інтересів над власною долею.
Чому він характеризує події як трагедію?
Тому що вибір гетьмана був надзвичайно складним і вистражданим.
Як визначає історичне значення повстання І. Мазепи?
Повстання, попри поразку, дозволило зберегти українську ідентичність.
Мислю творчо
3. За допомогою додаткових джерел інформації виконайте творчий проект (лепбук, колаж, презентація) на тему «Храми Івана Мазепи».