1. Як ти розумієш слова Чімаманди Нґозі Адічі? Як пов’язані успіх у житті та самопізнання?
Слова письменниці означають, що справжня сила людини починається з розуміння своєї ідентичності та здатності бути самодостатньою. Успіх і самопізнання пов’язані безпосередньо: лише розуміючи свої справжні потреби («відчуття власного “я”»), людина може ставити правильні цілі та знаходити ресурси для їх досягнення. Коли ти знаєш, хто ти, ти отримуєш «силу» робити все, що забажаєш.
2. Як ти розумієш цю схему? Якщо відсутня хоча б одна складова — “Я знаю”, “Я можу” або “Я хочу”, — чи можливе досягнення мети?
Схема показує, що шлях до мети складається з трьох рівноцінних частин: знань (теоретична база), умінь (практичні навички) та мотивації (бажання діяти). Якщо відсутня хоча б одна складова, досягнення мети стає неможливим:
- Без «Я знаю» — ми не розуміємо, як діяти.
- Без «Я можу» — у нас немає необхідних інструментів чи сил.
- Без «Я хочу» — у нас немає енергії навіть почати шлях.
Опиши ситуацію з власного досвіду, у якій ти досяг / досягла мети завдяки своїм знанням, умінням та бажанню.
Минулого місяця я поставив собі за мету самостійно зібрати складну модель конструктора. Я знав інструкцію, міг зосереджено працювати з дрібними деталями та дуже хотів побачити готовий результат, тому успішно завершив роботу за один вечір.
Чи завжди ти правильно оцінюєш власні знання, уміння й здібності? Чи можеш упевнено сказати: “Я добре себе знаю”?
На жаль, я не завжди правильно оцінюю свої сили: іноді я думаю, що завдання занадто просте, і роблю помилки через неуважність. Я не можу впевнено сказати, що добре себе знаю, адже я постійно росту, змінююся і відкриваю в собі нові якості. Самопізнання — це процес, який триває все життя.
3. Прочитай вислів Гретхен Рубін. Чи є він зрозумілим для тебе? Як ти можеш його пояснити?
Вислів «Самопізнання є ключем до щастя» мені зрозумілий. Він означає, що щастя — це стан гармонії із собою. Коли ми знаємо свої цінності та вподобання, ми робимо вибір, який приносить нам задоволення, а не намагаємося жити за чужими стандартами.
4. Переглянь з однокласником/однокласницею відео. Обговоріть, завдяки чому стали можливими успіхи дітей. Чи відіграє самопізнання якусь роль у досягненні таких результатів?
Успіхи дітей стали можливими завдяки тому, що вони вчасно розпізнали свої таланти (самопізнання) та приклали до них наполегливу працю. Самопізнання допомогло їм обрати саме ту сферу діяльності, яка їх мотивує, що дозволило досягти видатних результатів у юному віці.
5. Створи візитівку для свого портфоліо за допомогою доступних цифрових інструментів.
Структура візитівки для портфоліо (приклад заповнення):
| Розділ портфоліо | Зміст (моя відповідь) |
|---|---|
| Моя візитівка | Олексій Петренко, 2013 року народження, школа №10, 7-Б клас |
| Мій світ | Цікавлюся робототехнікою, люблю читати пригоди та грати в настільний теніс |
| Я сьогодні | Маю сертифікат про закінчення курсів програмування для початківців |
| Мій прогрес | За останній рік я навчився краще планувати свій час та самостійно робити уроки |
| Я в майбутньому | Мрію винайти пристрій, який допоможе очищувати океани від пластику |
6. Виконай вправу “Правда чи ні?”. Напиши на аркуші паперу 5 фактів про себе, серед яких чотири — правдиві, а один — неправдивий.
Ось мої 5 фактів для вправи:
- У мене вдома живе декоративний кролик. (Правда)
- Я вмію грати на гітарі. (Правда)
- Моя улюблена страва — піца з ананасами. (Правда)
- Я вже тричі стрибав із парашутом. (Неправда)
- Минулого літа я навчився плавати. (Правда)