§ 15. Текстовий документ, його об’єкти та їх властивості

Зміст

ОБ’ЄКТИ ТА ЇХНІ ВЛАСТИВОСТІ (С. 79)

Розгляньте зображення. Які об’єкти на них зображені?

На зображеннях можна побачити такі об’єкти: люди (діти та дорослі), тварини (собака), рослини (дерева, кущі), техніка (планшет, ноутбук, смартфон), транспорт (велосипеди).

Опишіть властивості поданих об’єктів. Які з них є реальними, а які — віртуальними; які є пасивними, а які — активними?

Об’єктВластивостіРеальний / ВіртуальнийПасивний / Активний
СтілецьМатеріал (дерево), колір (жовтий), висотаРеальнийПасивний
КошеняПорода, вік, колір шерсті, стан (грайливий)РеальнийАктивний
РакеткаВага, розмір, матеріал, колірРеальнийПасивний
КовзаниРозмір, колір, тип лезаРеальнийПасивний
Гральні кубикиФорма (куб), колір, кількість точокРеальнийПасивний
ВебсторінкаАдреса (URL), назва, розмір, змістВіртуальнийПасивний

ТЕКСТОВІ ДОКУМЕНТИ (С. 80)

Розгляньте схему. Які дії можна виконувати над текстовим документом у середовищі текстового процесора?

Згідно зі схемою, над текстовим документом можна виконувати такі дії: створити, відкрити, зберегти, закрити та роздрукувати.

ОБ’ЄКТИ ТЕКСТОВОГО ДОКУМЕНТА (С. 81)

Розгляньте схему. Які об’єкти містить поточна сторінка підручника?

Поточна сторінка підручника містить такі об’єкти:

  • Текстові: текст, сторінка, абзац, рядок, слово, символ.
  • Графічні: малюнок, фотографія, схема, діаграма, фігура.

Розгляньте зображення. З якими текстовими документами працюють люди? Які об’єкти містять ці документи?

Люди на фотографіях працюють із книгами, газетами, рекламними буклетами (флаєрами) та електронними документами на екрані ноутбука. Ці документи містять текст (заголовки, абзаци, символи), а також графічні об’єкти (фотографії, ілюстрації).

СИМВОЛИ Й АБЗАЦИ (С. 81–82)

Порівняйте тексти. Чим вони відрізняються?

Тексти відрізняються форматуванням (зовнішнім виглядом): у другому реченні назва програми «MS Word» виділена блакитним кольором та має напівжирне накреслення.

Розгляньте наведений текст. Проаналізуйте, які властивості мають символи й абзаци.

У наведеному уривку тексту «Що таке Школа під Голубим Небом»:

  • Заголовок: шрифт Myriad, розмір 14, накреслення жирне, вирівнювання по центру.
  • Основний текст: шрифт Myriad, розмір 12, накреслення звичайне, відступ першого рядка (абзацний відступ) становить 1,25 см.
  • Підпис автора: шрифт Myriad, розмір 12, накреслення курсивне, вирівнювання за правим краєм.

ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ (С. 83)

ЗАПИТАННЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ

1. Наведіть приклади об’єктів, опишіть їх.

Об’єкт Телефон має властивості: модель, колір, обсяг пам’яті, розмір екрана. Об’єкт Автомобіль має властивості: марка, колір кузова, тип двигуна, номерний знак.

2. Які об’єкти текстового документа вам відомі?

Мені відомі такі об’єкти: символ, слово, рядок, абзац, сторінка. Також у текстовому документі можуть бути графічні об’єкти: малюнки, схеми, таблиці, діаграми.

3. Які властивості символів, абзаців ви знаєте?

Властивості символів: шрифт, розмір (кегль), накреслення (жирний, курсив тощо), колір. Властивості абзацу: вирівнювання, відступи, міжрядковий інтервал.

ТРЕНУВАЛЬНА ВПРАВА

4. Розгляньте поточну сторінку підручника. Які текстові та графічні об’єкти ви на ній бачите?

На сторінці 83 я бачу:

  • Текстові об’єкти: заголовок розділу, назви рубрик, номери завдань, основний текст вправ.
  • Графічні об’єкти: скриншоти інструментів груп «Шрифт» та «Абзац» (схеми вирівнювання), кольорова таблиця філворда.

ПРАКТИЧНЕ ЗАВДАННЯ

5. Прочитайте текст, дайте відповіді на запитання.

  1. Скільки абзаців в основному тексті?
    В основному тексті оповідання «Квітка сонця» три абзаци.
  2. Яке вирівнювання задано для абзаців?
    Для заголовку вибрано вирівнювання по центру, для основного тексту — за лівим краєм (або за шириною), для підпису автора — за правим краєм.
  3. Які властивості мають символи заголовку, основного тексту, підпису?
    • Заголовок: помаранчевий колір, напівжирне накреслення.
    • Основний текст: чорний колір, звичайне накреслення.
    • Підпис: чорний колір, курсивне накреслення.

ТВОРЧЕ ЗАВДАННЯ

6. З’ясуйте, у кого в класі найдовше ім’я. Зі скількох символів воно складається? Знайдіть інформацію про те, яке ім’я вважається найдовшим у світі.

У нашому класі найдовше ім’я у Олександри (10 символів). Найдовшим ім’ям у світі вважається ім’я мешканця США, яке починається як Hubert Blaine Wolfeschlegelsteinhausenbergerdorff. Воно складається з понад 700 літер і було зафіксоване в Книзі рекордів Гіннеса.

ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА ХВИЛИНКА

7. Філворд. Знайдіть слова, що «заховалися» у клітинках.

У таблиці заховалися такі слова: ОБ’ЄКТ, СИМВОЛ, АБЗАЦ. Також можна знайти слово СЛОВО.

Залишити коментар

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Прокрутка до верху