РОБОТА В ГРУПІ
Дізнайтеся, у яких регіонах України існує небезпека утворення зсувів. Опрацюйте додаткові джерела та складіть пам’ятку «Як поводитися під час виникнення загрози зсуву».
В Україні зсуви найчастіше трапляються в Карпатах, Кримських горах, на правому березі Дніпра, а також на узбережжях Чорного та Азовського морів (зокрема в Одеській області).
ПАМ’ЯТКА: ЯК ПОВОДИТИСЯ ПІД ЧАС ЗАГРОЗИ ЗСУВУ
- Слідкуйте за офіційними повідомленнями служб цивільного захисту.
- Якщо ви у приміщенні, негайно залиште його та вийдіть на відкриту безпечну територію.
- Попередьте про загрозу сусідів.
- Допоможіть дітям та літнім людям під час евакуації.
- Тримайтеся подалі від краю обривів та крутих схилів.
МОЇ ВРАЖЕННЯ
1. Які зовнішні процеси набули поширення у вашій місцевості?
У моєму краї найбільш помітними є фізичне вивітрювання гірських порід та водна ерозія, через яку на схилах з’являються невеликі яри.
2. Які знання про зовнішні процеси, на вашу думку, стануть вам корисними в житті?
Корисними будуть знання про методи зміцнення ярів за допомогою висадки дерев та вміння вчасно розпізнати ознаки початку зсуву для власної безпеки.
ПЕРЕВІРТЕ ТА ОЦІНІТЬ СЕБЕ
1. Що називають зовнішніми процесами? Яку роль вони відіграють на Землі?
Зовнішні процеси — це зміни земної кори під дією сонця, води, вітру та живих істот. Вони виступають «архітекторами» рельєфу: руйнують старі гори, переносять частинки порід і створюють нові форми, як-от річкові долини чи дюни.
2. Що таке вивітрювання? Які види вивітрювання виділяють?
Вивітрювання — це руйнування та зміна гірських порід під впливом коливань температури, повітря, води та організмів. Розрізняють три види: фізичне, хімічне та органічне.
3. Як утворюються яри? Які заходи допомагають запобігти утворенню ярів?
Яри з’являються через розмивання ґрунту потоками дощової або талої води (водна ерозія). Щоб зупинити їх ріст, на схилах та дні висаджують дерева і кущі, коріння яких закріплює землю.
4. Чим небезпечні зсуви?
Зсуви небезпечні раптовим переміщенням великих мас землі, що призводить до руйнування будинків, доріг, ліній зв’язку та несе загрозу життю людей.
ОБЕРІТЬ, ЩО ВАМ ЦІКАВО
1. Підготуйте до наступного уроку запитання для навчальної гри «Влучна відповідь». Складіть до кожного виду зовнішнього процесу, який розглядали в параграфі, по три запитання, що передбачають короткі відповіді.
- Вивітрювання: 1. Яке вивітрювання спричиняє коріння дерев? (Органічне). 2. Де найсильніше проявляється фізичне вивітрювання? (У пустелях). 3. Як називається процес “іржавіння” порід під дією води та повітря? (Хімічне вивітрювання).
- Робота вод: 1. Як називається руйнування порід водними потоками? (Ерозія). 2. Що утворюється на рівнинах через роботу тимчасових потоків? (Яри). 3. Як називаються заглиблення, створені постійним рухом річок? (Річкові долини).
- Робота вітру та льодовиків: 1. Як називаються піщані горби, створені вітром? (Бархани або дюни). 2. Хто залишив після себе обкатані валуни в давнину? (Льодовики). 3. Що може засипати поля під час руху піщаних пагорбів? (Вітер).
4. Напишіть невеликий твір-роздум за темою «Текучі води й вітер — творці чи руйнівники?».
На мою думку, текучі води та вітер є одночасно і руйнівниками, і творцями. Як руйнівники, вони розмивають береги, створюють яри та стирають скелі в пил. Але як творці, вони будують величні річкові долини, родючі дельти річок та красиві піщані дюни в пустелях. Без їхньої роботи поверхня нашої планети була б дуже одноманітною.
5. Поясніть, чому важливо вивчати зовнішні процеси, що відбуваються в земній корі.
Вивчати ці процеси необхідно для безпечної життєдіяльності: правильного вибору місць для будівництва, захисту родючих земель від ерозії та запобігання наслідкам паводків чи зсувів.