§ 13. Використання мережі інтернет для навчання

Зміст

ЗАПИТАННЯ З ТЕКСТУ ПАРАГРАФА

Поміркуйте, для розв’язання яких завдань можна скористатися інформаційними ресурсами інтернету.

Інформаційними ресурсами інтернету можна скористатися для пошуку додаткових матеріалів до уроків, написання рефератів та повідомлень, вивчення іноземних мов за допомогою онлайн-словників, підготовки навчальних проєктів, перегляду повчальних відео та проходження тренувальних тестів.

З якими освітніми електронними ресурсами ви працювали на уроках?

На уроках я працював з електронними підручниками, переглядав навчальні відеозаписи на YouTube, працював із презентаціями, а також виконував завдання на онлайн-платформах (наприклад, «МійКлас» або «LearningApps»).

Які словники ви використовували на уроках? З якими словниками ви працювали в онлайн-режимі?

На уроках я використовував паперові тлумачні та орфографічні словники української мови. В онлайн-режимі я працював із сервісом «Словопедія», «Горох» та Google Перекладачем.

Поясніть за фрагментом сторінки тлумачного словника, як можна виконати пошук значення слова «абак».

Щоб знайти значення слова «абак» на сайті «Словопедія», можна скористатися алфавітним покажчиком і натиснути на літеру «А» у списку, а потім знайти слово у переліку. Також можна ввести слово «абак» у спеціальне поле пошуку і натиснути кнопку «Шукати».

Поміркуйте, які ще інформаційні матеріали можуть міститися в проєкті Вікімедіа.

У проєкті Вікімедіа можуть міститися записи виступів видатних людей, аудіозаписи вимови слів, карти місцевості, схеми будови механізмів, відеофрагменти історичних подій, звуки природи та цифрові копії старовинних рукописів.

Розгляньте зображення. Якими енциклопедіями ви користувалися?

Я користувався Вікіпедією та «Універсальним словником-енциклопедією» (УСЕ).

Яка тематична рубрика вас зацікавила? Чому?

Мене зацікавила рубрика «Електронні ресурси» (наприклад, у бібліотеці для дітей), тому що там можна переглянути цікаві буктрейлери до нових книг, що допомагає швидше обрати цікаву літературу для читання.

ЗАПИТАННЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ

1. Що таке освітні ресурси?

Освітні ресурси — це навчально-пізнавальні матеріали (тексти, зображення, аудіо- та відеозаписи), що розміщені в інтернеті та призначені для використання в освітніх цілях.

2. Для чого призначені електронні словники? Які електронні словники ви знаєте?

Електронні словники призначені для швидкого пошуку значень слів, їхнього правопису, походження або перекладу на інші мови. Я знаю тлумачні, орфографічні, фразеологічні словники та онлайн-перекладачі.

3. Для чого призначені електронні енциклопедії? Якими електронними енциклопедіями ви користувалися?

Електронні енциклопедії призначені для отримання науково обґрунтованих відповідей з різних галузей знань. Найвідомішою, якою я користувався, є Вікіпедія.

4. Які переваги мають електронні навчальні видання?

Вони зручні у використанні, мають швидкий пошук, містять мультимедійні додатки (звук, відео, анімацію), їх можна легко оновлювати, зберігати на цифрових пристроях та читати з екрана.

ПРАКТИЧНЕ ЗАВДАННЯ (Завдання 5)

1. Інформація щодо слова «гривня» в УСЕ:
Гривня — це грошова одиниця України. У давні часи (Київська Русь) це була вагова, лічильна та монетарна одиниця, що мала вигляд срібного зливка.

2. Історія виразу «Крапля камінь точить»:
Цей вислів походить із творів давньоримських поетів (Овідія). Він означає, що наполегливістю та постійною працею, навіть малими кроками, можна досягти великої мети або змінити складні обставини.

3. Визначення з тлумачного словника інформатики:

• Веб — всесвітня мережа електронних документів, пов’язаних між собою гіперпосиланнями.
• Словник — в інформатиці це структура даних або довідковий ресурс для пояснення термінів.
• Навчання дистанційне — форма навчання з використанням комп’ютерних мереж, де вчитель та учень перебувають на відстані.
• Мультимедіа — поєднання різних форм подання інформації (текст, звук, графіка, відео) в одному об’єкті.

4. Інформація про власне ім’я (на прикладі імені Олександр):
Олександр (з грецької — «захисник людей»). Це одне з найпоширеніших імен у світі, яке носили відомі царі та полководці.

5. Переклад слів через МЕТА (на англійську мову):

• Комп’ютер — Computer.
• Мережа — Network.

6. Довіра до Вікіпедії та інформація про рідне місто:
Інформації у Вікіпедії можна довіряти як базовій, але її обов’язково варто перевіряти в інших джерелах (офіційних сайтах міста), оскільки статті може редагувати будь-який користувач, що іноді призводить до помилок.

7. Сайт дитячої бібліотеки:
Я відкрив сайт Національної бібліотеки України для дітей. На ньому є рубрики про нові надходження книг та віртуальні виставки.

8. Літературний твір з української літератури:
Я знайшов твір «Микита Кожум’яка» Олександра Олеся, який ми вивчаємо. В електронній бібліотеці можна прочитати повний текст твору.

ТВОРЧІ ЗАВДАННЯ

6. З’ясуйте, яку людину називають «ходяча енциклопедія».

«Ходячою енциклопедією» називають дуже ерудовану людину, яка має надзвичайно широкі та глибокі знання в багатьох різних галузях і може дати відповідь на майже будь-яке складне запитання без допомоги книжок.

7. Дізнайтеся, що означає «вікі».

Слово «вікі» походить від гавайського «wiki-wiki», що перекладається як «швидко». У контексті інтернету це технологія створення вебсайтів, яка дозволяє користувачам швидко і самостійно змінювати вміст сторінок.

ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА ХВИЛИНКА (Завдання 8)