Добери з тексту цитату, яка могла б бути назвою рисунка
Ось кілька можливих варіантів цитат, які могли б бути назвою рисунка:
- "Важко зітхнувши, вона витягла з кишені своїх джинсів гаманця і простягнула Іванці". Ця цитата передає кульмінаційний момент, коли злодійка повертає вкрадений гаманець.
- "Іванка схопила її за светра". Ця фраза ілюструє момент, коли Іванка наздоганяє злодійку.
- "Очі її горіли диким вогнем". Це характеризує зовнішній вигляд та внутрішній стан злодійки.
Які риси характеру допомогли Іванці наздогнати злодійку?
Риси характеру Іванки, які допомогли їй наздогнати злодійку: наполегливість, рішучість, сміливість, фізична витривалість та сила.
Для чого потрібно загартовуватися фізично?
Фізичне загартування потрібне для:
- Розвитку та зміцнення організму
- Підвищення витривалості та працездатності
- Формування вольових якостей
- Покращення здоров'я
- Успішного подолання фізичних та психологічних навантажень
Визнач із розповіді Ритки, у чому причина її крадіжки?
Отже, причиною крадіжки Ритки була скрутна життєва ситуація - відсутність батьків, грошей та можливостей для задоволення навіть елементарних потреб її маленького брата.
Які рядки доводять, що дівчина готова працювати і більше не красти?
Рядки, що доводять готовність Ритки працювати: "За тиждень мене обіцяли влаштувати на лоток торгувати всякою городиною. Там можна заробити.”
Чому Іванка повірила Ритці?
Іванка, ймовірно, повірила Ритці, бо її розповідь була щирою та переконливою. Також на довіру вплинули скрутне становище дівчинки та її готовність виправитися
Чи завжди треба вірити іншим, прислухаючись до почуттів?
Проте вірити лише власним почуттям не завжди правильно. Слід критично оцінювати почуту інформацію, аналізувати факти та враховувати контекст. Іноді люди можуть маніпулювати почуттями заради власної вигоди. Тому рішення варто приймати зважено, спираючись не лише на емоції, а й на логіку та факти.
Поміркуй і дай відповідь
1. Які проблеми авторка порушує у творі?
На мою думку, у творі порушено такі проблеми:
- Соціальна нерівність та бідність. Авторка показує контраст між заможною Іванкою та бідною сиротою Риткою.
- Сирітство та бездоглядність дітей. Історія Ритки демонструє складнощі та ризики для дітей без батьків.
- Моральний вибір між егоїзмом та альтруїзмом. Іванка жертвує власними бажаннями заради допомоги іншій людині.
2. Чи можна виправдати Ритку? Чому ти так уважаєш?
На мою думку, вчинок Ритки можна частково виправдати, адже вона опинилася в скрутних життєвих обставинах і намагалася якось прогодувати маленького брата. Проте красти все одно не можна, особливо з огляду на її майбутні плани чесно заробляти гроші
3. Які позитивні риси характеру Іванки проявилися в цій ситуації?
Позитивні риси Іванки, які проявилися: співчуття, милосердя, готовність допомогти, відмова від егоїзму. Вона зрозуміла скрутне становище Ритки й виявила великодушність, позичивши їй гроші
4. Накресли таблицю в зошиті та заповни її
| Героїня | Іванка | Ритка |
|---|---|---|
| Соціальне походження та побутові умови | Заможна родина, є батько, який дбає про неї, може дозволити собі дорогі речі | Сирота, живе з маленьким братом без батьків, у бідності, під наглядом сусідки |
| Портрет | 13 років, гарна зовнішність, модний одяг | Близько 13 років, занедбаний вигляд, старий одяг |
| Авторська характеристика | Фізично розвинена, спортивна, рішуча, трохи егоїстична | Відчайдушна, готова на відчайдушні вчинки заради брата |
5. Проаналізуй заповнену таблицю. Чи зрозумілі тобі причини вчинку Ритки та поведінки Іванки?
Так, аналізуючи заповнену таблицю, я добре розумію причини вчинку Ритки та поведінки Іванки.
Поведінка Ритки зумовлена її скрутним соціальним становищем - вона сирота, яка живе в бідності разом із маленьким братом. Їй потрібні гроші, аби якось прогодувати себе та брата. Саме тому вона йде на відчайдушний крок - крадіжку гаманця у трамваї.
Іванка, навпаки, походить із заможної родини, де є батько, який піклується про неї. Вона може собі дозволити дорогі речі, такі як ролики, про які мріяла. Проте, почувши щиру розповідь Ритки, Іванка співчуває дівчинці-сироті та проявляє великодушність - вона відмовляється від роликів та допомагає Ритці грошима.
6. Як ти вважаєш, чи легко пробачити? А чи потрібно пробачати? Чому?
На мою думку, пробачити буває непросто, адже людська пам'ять зберігає біль і кривди. Проте пробачати варто, оскільки це:
- допомагає позбутися гніву та негативних емоцій;
- сприяє поліпшенню стосунків між людьми;
- рятує від помсти та продовження конфлікту.
Наприклад, Іванка змогла подолати образу на Ритку і пробачити їй крадіжку, проявивши милосердя. Це допомогло налагодити контакт між дівчатками.
Отже, хоч пробачати складно, це потрібно робити заради власного душевного спокою та гармонії у стосунках.
7. Продовж речення «Я хотів би/хотіла б дружити з героїнею твору...», використовуючи алгоритм (дивись Додаток 5).
Я хотіла б дружити з героїнею твору Іванкою, оскільки вона виявила чуйність та добре серце. Попри власні бажання, Іванка зрозуміла важке становище Ритки та великодушно допомогла їй. Це свідчить про її здатність до співпереживання та відмови від егоїзму. Мені імпонують такі риси, я хотіла б перейняти їх у спілкуванні з людьми.
Отже, я б із задоволенням подружила з Іванкою заради її чуйності та доброго серця.
8. Яку героїню із прочитаних творів тобі нагадує Ритка? Чому? Порівняй цих персонажів
Можна порівняти Ритку з головною героїнею "Украла" - Олександрою.
Спільне:
- Обидві дівчинки потрапили в скрутне становище через бідність.
- Вони вдалися до крадіжки їжі через голод.
Відмінне:
- Олександра крала в школі з торби однокласниці. Ритка - вкрала гаманець у трамваї в незнайомої дівчини.
- Олександра щиро розкаялася у своєму вчинку. Про подальшу долю Ритки нічого не відомо.
Отже, попри певну схожість ситуацій, ці героїні досить різні за характером та обставинами.
9. Як ти вважаєш, чому авторка назвала своє оповідання «Гаманець»? А яку назву цьому твору дана І дав би ти? Чому?
На мою думку, авторка назвала твір "Гаманець", адже саме через вкрадений гаманець розгортаються події твору - погоня Іванки за злодійкою Риткою та їхнє знайомство. Ця подія стала вирішальною для долі обох героїнь.
Я б назвав цей твір "Доленосна зустріч", оскільки випадкова зустріч Іванки та Ритки в трамваї кардинально змінила їхні долі та стосунки.