1. Наведи приклади тварин, які облаштовують житла (гнізда, нори та інші). Навіщо вони це роблять?
- Птахи будують гнізда
- Миші, борсуки риють нори
2. Як ти думаєш, метелик і гусениця — це одна істота? Перевір свою відповідь за текстом наукової довідки
Так, метелик і гусениця - це одна істота на різних етапах розвитку. Це підтверджується в тексті наукової довідки, де описано, що гусениця перетворюється на лялечку, з якої потім виходить дорослий метелик.
3. Доповни перелік органів рослини: стебло, листок, корінь ... . З яких органів може утворитися нова рослина?
Доповнивши перелік органів рослини, отримуємо: стебло, листок, корінь, квітка, плід.
Нова рослина може утворитися з:
- частин стебла (живцювання)
- кореня (кореневі паростки)
- бульб, цибулин (бульбочки, діточки цибулини)
Завдання 1. Чи можна вважати турботою про потомство те, що ссавці вигодовують малечу молоком? Обґрунтуй свою відповідь
Так, вигодовування малечі молоком можна вважати проявом турботою про потомство у ссавців.
Обґрунтування:
- Молоко містить всі поживні речовини, необхідні для росту і розвитку дитинчат. Воно ідеально пристосоване саме для харчування малюків даного виду.
- Виділення молока потребує від самиці додаткових енергетичних витрат. Це свідчить, що самиця жертвує власним комфортом заради добробуту потомства.
- Самиця деякий час після пологів не полишає місця, де перебуває потомство, і годує його молоком. Це теж ознака турботи.
Отже, годування молоком є важливим проявом батьківської турботи, характерної для ссавців.
Завдання 2. Чому й навіщо: а) метелик відкладає яйця на рослині; б) гусениці доводиться кілька разів линяти — скидати екзоскелет й утворювати новий; в) покриви лялечки щільні й мають маскувальне забарвлення?
а) метелик відкладає яйця на рослині, щоб коли вилупиться личинка, щоб вона мала що їсти.
б) гусениці доводиться кілька разів линяти — скидати екзоскелет й утворювати новий.
Самка метелика відкладає яйця на листку рослини. З яйця з'являється гусениця, яка невтомно живиться листками, кілька разів линяє і швидко росте.
в) покриви лялечки щільні й мають маскувальне забарвлення? Доросла гусениця перетворюється на лялечку, яка не рухається і не живиться. Зовнішній покрив лялечки щільний і має маскувальне забарвлення. Всередині лялечки відбуваються перетворення гусениці на метелика: формуються крила та інші частини тіла. З лялечки виходить дорослий метелик.
Завдання 3. Що спільного в розмноженні жаби і горобця? Чим воно відрізняється?
Спільне в розмноженні жаби і горобця:
- Відбувається статевим шляхом - за участю самця і самиці.
- Потомство розвивається з яйця.
Відмінності:
- Жаба відкладає ікру у водоймах, а горобець - яйця в гнізді.
- З ікринок жаби розвиваються пуголовки, які сильно відрізняються від дорослих особин. А з яєць горобця вилуплюються пташенята, схожі на батьків.
- Жаби не доглядають за потомством, а горобці годують пташенят у гнізді.
ТОБІ ДО СНАГИ
1. Назви один спосіб розмноження тварин, два приклади пристосувань плодів до поширення, три способи розмноження рослин
- Один спосіб розмноження тварин: нестатеве — відбувається без участі статевих клітин;
- Два приклади пристосувань плодів до поширення: розторопша та череда прикріплюються до шерсті тварин і одягу людини
- три способи розмноження рослин: безстатеве, статеве і вегетативне.
2. Чому потомство схоже на батьків?
Під час розмноження від батьків передаються гени, і визначаються колір, розміри тощо.
3. Установи правильну послідовність розвитку курки (А) й метелика (Б). Що необхідно помістити в порожню комірку?
А: Доросла особина - яйце - курча - доросла особина;
Б: Доросла особина - яйце - гусениця - лялечка - доросла особина.
Які переваги має тип розвитку кожної тварини?
Прямий розвиток (А):
Переваги:
- Менше змін форми, що зменшує вразливість під час розвитку.
- Дитинчата народжуються розвинутими й готовими до виживання в подібних умовах, що дорослі.
- Батьківський догляд за потомством забезпечує вищі шанси на виживання.
Непрямий розвиток (Б):
Переваги:
- Різні стадії розвитку використовують різні джерела їжі, уникаючи харчової конкуренції.
- Вища кількість потомства збільшує ймовірність виживання виду.
- Розвиток через перетворення дозволяє пристосуватися до різних екологічних умов.
4. Склади схему «Способи розмноження рослин». Підготуйся до розповіді за схемою з використанням власних прикладів
Для розповіді за схемою, ви можете використовувати наступну структуру:
- Почніть з короткого вступу про важливість розмноження для життєвого циклу рослин.
- Поясніть статеве розмноження:
- Опишіть процес запилення та запліднення.
- Обговоріть нестатеве розмноження:
- Вегетативне розмноження, поясніть процеси розмноження через кореневі відростки (наприклад, у малини), стеблові відростки (живці винограду), листкові живці (бегонія), а також розмноження за допомогою цибулин та бульб (картопля, цибуля).
- Зверніть увагу на апоміксис, коли рослини, такі як деякі види яблунь і айстри, розмножуються без запліднення.
- Завершіть розповідь поясненням, чому різноманітність способів розмноження має важливе значення для адаптації рослин до різних умов середовища.
Під час презентації ви можете підкріпити свої слова зображеннями рослин або схемами процесів розмноження.
5. Склади характеристику розмноження зображених організмів. Зазнач спосіб розмноження (статеве/нестатеве, потомство з’являється з яйця/ народжується самкою, з перетворенням/без перетворення), наявність турботи про потомство. На основі складених характеристик об’єднай тварин у групи
Крокодил: (статеве, потомство з'являється з яйця, без перетворення), турботи про потомство немає.
Метелик: нестатеве, потомство з'являється з яйця, з перетворенням.
Тигр: статеве, потомство народжується самицею, наявна турбота про потомство.
6. Відшукай інформацію про світлові, теплові, звукові й механічні явища, що відбуваються при розмноженні й розвитку рослин і тварин (за зразком завдання рубрики «ПЛІЧ-О-ПЛІЧ»). Яке їхнє значення в розмноженні й розвитку тварин? Оформ дібрану інформацію, підготуйся презентувати її однокласникам/однокласницям.
Щоб підготувати презентацію про світлові, теплові, звукові та механічні явища у розмноженні та розвитку рослин і тварин, можна скористатися такою інформацією:
Світлові явища:
- Сонячне світло сприяє фотосинтезу у рослин, що є основою для розвитку плодів та насіння.
- Ультрафіолетове світло може впливати на поведінку тварин, наприклад, відіграючи роль у виборі партнера у деяких видів птахів, які можуть бачити ультрафіолетові позначки на оперенні.
Теплові явища:
- Тепло необхідне для інкубації яєць у птахів і рептилій. Тепло тіла батьків або навколишнього середовища допомагає яйцям розвиватися.
- Температура води може впливати на розвиток ікри риб і амфібій.
Звукові явища:
- Спів птахів використовується для приваблення партнерів та відлякування суперників.
- Звуки, які видобувають жаби (квакання), служать для приваблення самиць під час розмножувального сезону.
Механічні явища:
- Створення гнізд птахами або нор багатьма ссавцями є механічною діяльністю, направленою на забезпечення безпечного місця для яєць та дитинчат.
Під час презентації важливо підкреслити, як кожне з цих явищ впливає на здатність виду до виживання, розмноження та подальшого розвитку. Ви можете навести приклади для кожного пункту і пояснити, як це відображається на організмах у вашому локальному середовищі або у середовищі, яке ви вивчаєте.